高一【通用技术(江苏版)】发现问题-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,发现问题,年 级,：高一 学,科,：通用技术（江苏版）,发现问题年 级：高一,1,发现与明确问题,设计的一般过程,发现与明确问题设计的一般过程,2,发现问题的重要性,提出,一个问题往往比解决一个问题更重要，,因为解决一个问题也许仅仅是一个科学上的实验技能而已而提出新的问题，新的可能性，以及从新的角度看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步爱因斯坦,发现问题的重要性,3,林林总总的问题,地球生命在何处产生、如何产生,?,如何证明哥德巴赫猜想,?,如何有效解决看病难、看病贵的问题,?,教室桌椅如何设计才能更舒适、更美观？,科学问题,数学问题,社会问题,技术问题,以自然的开发利用和人工世界的改变为主要对象，以,回答“做什么、怎么做,”,为,主要,内容林林总总的问题地球生命在何处产生、如何产生?如何证明哥德巴赫,4,一、技术问题从哪里来？,显性需求驱动,需求,人类生存必然遇到的问题,一、技术问题从哪里来？显性需求驱动需求人类生存必然遇到的问题,一、技术问题从哪里来？,显性需求驱动,需求,人类生存必然遇到的问题,别人给定亟需解决的问题,一、技术问题从哪里来？显性需求驱动需求人类生存必然遇到的问题,案例分析,思考：,1,、屠呦呦团队发现了什么技术问题？,2,、她们是如何发现这些问题的？,3,、你觉得还可以怎样发现问题？,案例分析思考：1、屠呦呦团队发现了什么技术问题？,2,、发现问题,主要,运用了,文献法,和,试验法,。

3,、在,日常生活中，还可以利用观察法来发现,问题,发现青蒿对治疗疟疾有效果，,但,试验,表现,却不稳定,；发现,提取青蒿素,的,方法特殊，,关键,在于,温度；发现,在动物身上进行药物试验时，有些被治愈了，有些却导致,了,死亡,2、发现问题主要运用了文献法和试验法3、在日常生活中，还可,8,案例分析,思考：,上图是某个公共洗手间的洗手池，你能发现它的设计有什么问题吗？,案例分析思考：上图是某个公共洗手间的洗手池,一、技术问题从哪里来？,显性需求驱动,需求,人类生存必然遇到的问题,别人给定亟需解决的问题,隐性需求驱动,主动发现的潜在需求问题,一、技术问题从哪里来？显性需求驱动需求人类生存必然遇到的问题,二、发现问题的途径和方法,表象,问题,需求,需求,（同理心）,用眼睛看,用耳朵听,用,心,感受,用脑思考,1,、观察日常生活,二、发现问题的途径和方法表象问题需求需求（同理心）用眼睛看用,试一试,观察用户使用钢丝钳剪断铁丝的过程，,你能从中发现钢丝钳中存在的问题吗？,试一试 观察用户使用钢丝钳剪断铁丝的过程，你能从中,钢丝钳在剪断铁丝时，动力臂太短，不够省力剪断的铁丝会崩飞，存在,安全,隐患。

每次操作都得打开刃口、放入铁丝、合拢刃口、施力，太费事同学们发现的问题,钢丝钳在剪断铁丝时，动力臂太短，不够省力剪断的铁丝会崩飞，,13,2,、收集和分析信息,1,）询问法,2,）问卷法,了解,用户,体验,发现,需求,问题,2、收集和分析信息1）询问法2）问卷法了解用户体验,2,、收集和分析信息,对比下图钢丝,钳，你能发现什么问题？,3,）文献法,2、收集和分析信息 对比下图钢丝钳，你能发现什么问,钳柄,为什么,要,设计成不同的形态呢？,钢丝钳,钳,柄之间的,夹角,都一样吗？如何确定的？,哪,一,把,钢丝,钳使用起来更舒适、高效、健康呢,？,钳,柄上的摩擦,处理,材料一样吗,？,效果如何？,全,金属的钢丝钳会打滑吗？在什么场合使用呢？,钳,柄的颜色只是为了美观吗？有什么讲究吗？,钳柄为什么要设计成不同的形态呢？钢丝钳钳柄之间的夹角都一样吗,16,2,、收集和分析信息,3,）文献法,2、收集和分析信息3）文献法,3,、技术研究和技术试验,目的：了解使用钢丝钳剪断铝丝时手掌受力,情况,工具和材料：钢丝钳、电吹风、超轻黏土、,3mm,铝丝,过程：,1,、将厚度约,10mm,的长条形超轻黏土贴在,钳柄外侧；,2,、用电吹风吹干超轻黏土表面后，使用,该,钢丝钳剪断,3mm,的铝丝；,3,、观察,钳柄上超轻黏土,的变形情况,。

技术试验,3、技术研究和技术试验目的：了解使用钢丝钳剪断铝丝时手掌受力,3,、技术研究和技术试验,握持状态下手掌压力分布状况,拇指部位展开图,手掌部位展开图,思考,：,结合,试验感受与结果以及上,图，你发现了什么问题？,正,反,3、技术研究和技术试验握持状态下手掌压力分布状况拇指部位展开,不同,的用户，手掌大小不同、用力习惯和位置不同，在钳柄上的受力点就不同，那么，钳柄的设计对于不同用户来说是否应该有所区分呢？,手掌,的大鱼际部位、手指的指跟部位受力相对更集中，拇指和中指相对于其他手指来说受力更集中，钳柄的设计要怎样尽量克服受力集中的问题呢？,同学们发现的问题,不同的用户，手掌大小不同、用力习惯和位置不同,20,3,、技术研究和技术试验,对已有技术问题的研究中发现与之相联系的新问题青蒿素,红斑狼疮,双氢青蒿素,从已有的研究结论中发现新的问题疟疾,抗药性,3、技术研究和技术试验对已有技术问题的研究中发现与之相联系的,小结,发现问题是,开展技术,设计的起点,；,问题林林总总，重点关注,技术问题,；,问题来源多样，侧重,主动发现问题,；,发现问题的途径和方法主要有：,观察日常生活,收集和分析信息,技术研究和技术试验,。

小结发现问题是开展技术设计的起点；,学习时常常需要用到灯假如你是右图情境,中,的主人公你的台灯,可以调节亮度、结构简单，但是功能单一,、耗电量大、造型,没有特色,台灯的整体,尺寸,比,较大而且无法折叠收纳文具和水杯随意摆放在它的旁边，容易散落,和倾,洒时钟挂在墙上，不方便观看,基于这一情境，,你能发现什么技术问题呢？,学习时常常需要用到灯假如你是右图情境中的主,23,课后作业,梳理,你从情境中发现的技术问题，,并记录下来问题,1,：,问题,2,：,问题,3,：,问题,4,：,课后作业 梳理你从情境中发现的技术问题，并记录,。