中班优秀游戏教案《小猫捉鱼》.doc

中班优秀游戏教案《小猫捉鱼》中班优秀游戏教案《小猫捉鱼》活动目的】1、对幼儿进展低障碍爬越联络活动准备】1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹竿一根；2、纸鱼假设干〔数目为幼儿人数的34倍〕、小猫头饰〔数目同幼儿人数相等〕；3、布置好场地活动过程】1、老师扮猫妈妈，幼儿扮小猫老猫、小猫互相追逐着玩，并做游戏《老猫睡觉悟不了》老猫带小猫走成圆形队做操，边走边念儿歌：早上空气真正好，小猫小猫来做操摸摸胡须理理毛，伸伸懒腰喵喵喵举举腿儿跑跑跑，小猫小猫本领高2、老猫带着小猫学习爬越小山坡的本领，面向器械，双手按器械一端，一脚先爬上，另一脚再上，爬至另一端，然后轻轻下来3、小猫任选器械进展鱼贯爬越练习，老猫不断提醒小猫既要爬得好又要注意平安4、本领学会了，小猫依次爬越过障碍，到池塘边捉一条小鱼，并从两边跑回，把鱼挂在钩子上〔 〕然后再去捉，不断往返，直至把鱼捉完活动完毕】老猫带小猫数数钩子上的鱼，并夸奖小猫本领大最后由两只小猫扛竹竿，其余幼儿边唱喵呜喵呜小猫叫的歌，边安静的沿着场地走一圈回教室中班游戏活动教案：小猫捉鱼【活动目的】1、对幼儿进展低障碍爬越联络2、培养幼儿锻炼的兴趣和英勇精神，进步幼儿动作的灵敏性。

活动准备】1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹竿一根;2、纸鱼假设干(数目为幼儿人数的3—4倍)、小猫头饰(数目同幼儿人数相等);3、布置好场地活动过程】1、老师扮猫妈妈，幼儿扮小猫老猫、小猫互相追逐着玩，并做游戏《老猫睡觉悟不了》老猫带小猫走成圆形队做操，边走边念儿歌：早上空气真正好，小猫小猫来做操摸摸胡须理理毛，伸伸懒腰喵喵喵举举腿儿跑跑跑，小猫小猫本领高2、老猫带着小猫学习爬越小山坡的本领，面向器械，双手按器械一端，一脚先爬上，另一脚再上，爬至另一端，然后轻轻下来3、小猫任选器械进展鱼贯爬越练习，老猫不断提醒小猫既要爬得好又要注意平安4、本领学会了，小猫依次爬越过障碍，到池塘边捉一条小鱼，并从两边跑回，把鱼挂在钩子上然后再去捉，不断往返，直至把鱼捉完活动完毕】老猫带小猫数数钩子上的鱼，并夸奖小猫本领大最后由两只小猫扛竹竿，其余幼儿边唱“喵呜喵呜小猫叫”的歌，边安静的沿着场地走一圈回教室幼儿园小班游戏教案《小猫捉鱼》分析^p ：本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目的和教学内容浸透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的开展目的：1.通过活动，知道许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就是许多。

2.通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞3.体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，进步活动的才能环节：一、扮演角色，激发参加活动的愿望：1.老师建议，分配角色(老师扮猫妈妈，幼儿扮小猫)2.戴头饰，从中浸透许多可以分成1个、1个二、游戏《小猫捉鱼》：1.小猫跟着猫妈妈学爬2.小猫捉鱼：观察猫妈妈手中的鱼，知道有许多鱼和许多种颜色猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼要点：必须是爬着过去捉鱼三、小猫装鱼：分颜色装到相应的盘中，浸透1个、1个合起来就是许多四、小猫回家：猫妈妈带着小猫听着音乐高快乐兴地回家，把小鱼送到娃娃家小班游戏教案《捉鱼》活动目的：1、通过涂色、捉鱼等活动，复习5以内的加减法2、激发幼儿学计算的兴趣，培养幼儿的活动才能3、培养幼儿敏锐的观察才能4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能活动准备：1、用大积木围成的小鱼塘两个2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许活动过程：1、接的快游戏(复习5的组成)老师：我说1，你说几?幼儿：我说4众幼儿：对!对!对!1和4加起来是5,5可以分成1和4。

2、涂色制作练习(复习5以内加减法)(给幼儿每人发一张涂色的练习纸)老师：图中藏着什么呢?只要认真算出每道题的得数，再把得数是5的地方图上你喜欢的颜色就知道了幼儿图色，老师巡回指导)3、捉鱼游戏(应用5以内加减法运算)全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼，老师扮渔翁，小鱼在大池塘里边游边唱：许多小鱼游来了，游来了，游来了渔翁：我有两个小鱼塘，可是里面一条鱼也没有，我去捉几条小鱼放在我的两个鱼塘里吧!(小鱼游，渔翁捉每次捉5条鱼分放在两个小鱼塘里，让幼儿说出渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼，2号鱼塘里放了几条小鱼，一共捉了几条小鱼或者说渔翁一共捉了几条小鱼，在1号鱼塘里放了几条小鱼，剩下的放在2号鱼塘里教案来.自:没被渔翁捉到的小鱼回到座位上，口头排出5的加减法算式题渔翁检查后，让算得又快又对的幼儿扮渔翁，在快乐的渔翁捉鱼游戏中反复练习5以内加减法)游戏完毕，小鱼头饰送给幼儿，幼儿带回家小班数学教案《小猫捉鱼》活动目的：1、乐意参与活动，体验游戏活动的乐趣2、复习按颜色分类，能手口一致的进展3以内点数3、在游戏中可以按数匹配实物4、开展幼儿逻辑思维才能5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐活动准备：红、黄、绿三色的小鱼假设干，石头三块;红、黄、绿、三色的石头;圆点;贴有鱼的袋子三个。

活动过程：一、捉鱼1.我是猫妈妈，你们是我的猫宝宝，我告诉你们一个小机密哦，我发现了一个好地方，你们想不想去看看2.你们看有个大池塘，池塘里有什么啊?有多少鱼啊?里面的鱼又大又多，我们一起去捉鱼吧!要求：(1)捉鱼的时候不能掉到池塘里去2)每个猫宝宝捉一条鱼3)捉好鱼后马上回到猫妈妈身边3、猫宝宝捉鱼二、吃鱼1、猫宝宝们真能干，大家捉了几条鱼?你们抓的鱼一样吗?有什么不一样?2、你抓到一条什么颜色的鱼?谁也捉到了和她一样的鱼啊?把鱼举起来给大家看看3、哇!我们抓了那么多的鱼，真厉害!我肚子有点饿了，你们有没有饿啊?(本文..)我们一起来吃鱼吧!吃饱了吗?但鱼还有那么多，怎么办啊?大家想想方法吧，我们以后还可以吃呢!三、晒鱼1、我有一个好方法，我们把鱼晒干，这样可以随时随地吃鱼了，好吗?那我们把鱼晒在哪里呢?你们看这里有几块大石头，要不我们一起来把鱼晒在石头上吧!那他们是什么颜色的?但是晒之前，你们要听清楚妈妈的要求请你们根据鱼的颜色把它们晒在和它颜色一样的石头上2、幼儿晒鱼引导幼儿学说：红色的鱼晒在红色的石头上)3、猫妈妈检查猫宝宝晒鱼的情况四、收鱼1、我们的鱼晒好了，把你自己刚刚晒的鱼收回来行吗?2、小猫收鱼。

五、装鱼1、你们有没有发现小鱼身上有什么?有几个圆点宝宝啊!跟旁边的好朋友一起数一数2、猫妈妈还要请我们宝宝帮一个忙，把这些鱼干放到袋子里去，但是也有要求的哦，要把一样数量圆点的鱼放在一起肚子上有三个圆点的鱼就放在三条鱼的袋子里)(按数匹配实物先请个别幼儿示范)3、猫宝宝装鱼4、检查六、送鱼：谢谢宝宝，帮妈妈晒了这么多鱼干，也把它们装好了，如今我们把袋子拿回去吧小班上学期科学教案《小猫捉鱼》活动目的：1.试运用多种感官感受3以内的数的关系2.数取物，按物说数3.意参加活动，体验愉快的情绪活动准备：1.作红、黄、蓝三种颜色的鱼假设干2.猫头饰每人一个3.设鱼塘情景，红黄蓝三种颜色的小框各一个4.开火车音乐》、铃鼓一个，礼物包假设干活动过程：一、 做运动随音乐出场：宝宝们我们开着货车出去玩吧!今天天气真好，你们想不想和妈妈一起游戏?第一次：妈妈和宝宝一起边念儿歌边做动作：小猫小猫喵喵喵，跟着妈妈做游戏，我的小猫跳一下(幼儿跳一下)我的小猫拍两次(幼儿拍手两次)我的小猫叫三声(幼儿叫三声)第二次：速度稍快第三次：速度加快二、 小猫摸鱼1.摸一条鱼宝宝们快找块地毯坐下来休息一下吧!我们小猫最喜欢吃什么?(鱼)今天妈妈带你们去鱼塘摸鱼好不好?老师提出摸鱼的要求：拍一次铃鼓摸一条鱼，两次铃鼓摸两条鱼，三次铃鼓摸三条鱼。

幼儿摸鱼，老师指导：妈妈刚刚拍了几次铃鼓啊?(一次)你摸了几条鱼啊?(一条)看看你的小鱼是什么颜色的?摸到红色鱼的宝宝举起来让妈妈看看，请你把它放到一样颜色的框里2.两条鱼幼儿摸鱼，老师指导幼儿摸两条鱼摸完后，请宝宝们休息，老师检查：妈妈看看你摸了几条鱼?都是什么颜色的?老师拿着筐子红色鱼宝宝回家了，蓝色鱼宝宝们和妈妈亲一亲，黄色鱼宝宝回家了请一名幼儿检查放的对不对发现有错都及时纠正3.三条鱼幼儿摸鱼，老师指导：妈妈来看看那只小猫最能干，摸对小鱼了，你摸了几条鱼啊?(3条鱼)(多问一些孩子在摸鱼的过程中随时提醒幼儿注意平安)老师总结：哇!摸了这么多鱼今天晚上可以大吃一顿啦!三、 小猫摸奖品师：今天小猫真能干，摸了这么多鱼，妈妈要送礼物给你们在你们的地毯后面有一封信，里面是妈妈送给你们的礼物，请你们把眼睛闭起来，摸一摸里面有什么?有几个?用小手数一数!老师总结：妈妈送你们的礼物喜欢吗?天快黑了，宝宝们拿好礼物，带着我们摸到的小鱼回家了随音乐出门第 11 页 共 11 页。