学校社团活动总结模板汇编10篇

学校社团活动总结模板汇编10篇 学校社团活动总结 篇1　　尊敬的各位老师亲爱的同学们:　　大家晚上好!　　经过两年的历练,我在数学建模协会这个大家庭里收获匪浅，不仅对数学建模协会的工作有了深刻的了解,还认识了许许多多的朋友，提升了自我　　梦要靠自己去追，路要靠自己去走，既然选择了远方就要风雨兼程而今天这里就有我的梦，这里就有我的远方，这里就有我施展能力的平台，这里就是数学建模协会数学建模协会在我心中是一个很有魅力的团体，她是连接学校与社团，学生与社团的一个学生自己管理自己社团的群众性组织　　通过在数学建模协会做了一年的干事和一年的部长，我对数学建模协会有了深刻的了解也对它有了很深的感情，因此我想竞选数学建模协会主席一职，继续为会员们、为数学建模协会贡献自己的力量，也继续锻炼自我提升自我我是一个稳健耐心积极向上有韧劲有统筹全局意识的人，虽然自身仍存在一些不足，但我相信通过努力我能很好的胜任数学建模协会主席一职　　回顾上一年的工作，我在学长的带领下协助举办并参加了多次活动活动（数独竞赛、数学知识竞赛、数学建模竞赛、招新以及迎新活动、四六级的帮忙工作），了解了举办活动的流程，体会到举办活动的意义。

　　我竞选主席有以下三大优势：　　第一、我有丰富的工作经验两年来，我一直在在协会里和大家一起工作学习，共同为协会的发展奉献出自己的一份力量；并且协会每年举办的活动我都有参加，对其中的一些流程都有了一定的了解　　第二、我具备良好的个人素质我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神；有严于律己、诚信为本的为人品质；有雷厉风行、求真务实的工作作风；有虚心好学，开拓进取的创新意识　　第三、能够很好地处理学习和工作的关系作为学生，学习永远都应是第一位的作为社团干部，学习和工作，两手都要抓，两手都要硬　　社团内部方面：　　1、我会明确社团的宗旨让其深入到每个社员的心里，使每个社员懂得我们在做什么思想影响行动　　2、我决定采取滚动式发展，在以前的基础上平稳渐进的发展以前的基础活动品牌活动继续发展并做大.　　3、我会制定并明确本社团的规章制度采取民主集中制的组织原则，各部门负责人负责制的管理制度；各部门建立并完善至少一个特色活动；各部门每学年至少策划一个活动;日常工作、举办活动时责任到人，并预留预备人员；例会制度，例会每半月一次，每部门轮流主持会议　　4、我会营造一个和谐自由民主的环境,最大限度地调动每一位社员的积极性,让每一个人都能得到锻炼.我相信众人拾柴火焰高的道理。

　　5、强化和博客的建设，把社团介绍、会议记录、各个活动的从筹备到闭幕的过程、开支以及在数学建模协会的成长故事等全放上，供后来人查看　　6、鼓励大家用校内、QQ等加强联系在校内上少看点儿分享视频，多写点儿日志，这样就可一让你的心开个窗口让别人去了解你，而且有些不方便表达的歉意或感谢通过留言、日志等都可以很好的表达出来，这是很好的无声的交流的方式　　社团外部方面：　　1、 积极与主管老师，指导老师交流，为下一步社团发展做准备工作　　2、 积极与校内外部门组织联系　　3、 加大宣传力度，让更多的人了解社团，加入社团，为社团增添新的血液.　　4、 定期举行社员思想交流会.社员互相交流心得经验.共同进步　　我的具体工作计划　　1： 做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助__级新生更快更好的适应在这里的生活，坚持开展以“三大竞赛”为代表的各项活动竞赛浓厚我们社团的和谐氛围，使会员们充分认识到“勤学积淀才干，奋斗铸就未来”的理念并选拔一些优秀的并且愿意为协会奉献的会员担任各部门干事　　2： 使社团工作人性化，时常与部长或干事代表沟通，了解会员们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大会员的实际困难。

开展主题丰富多彩的座谈会，让会员们对学校、协会以及学习上有进一步的了解和提高　　3： 完善社团内部的例会制度，做好各项会议的记录工作明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让每个成员得到充分的锻炼　　如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间学校社团活动总结 篇2　　我演讲与口才协会是一新兴协会，下关分会于09年7月成立，不过在去年下半年依然经历了两个充实的学期　　在小学期中，我们本着锻炼能力，提高素质的宗旨，举办了一场“职场模拟应聘大赛”，由于协会处于起步阶段，人员不足，经验稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大赛举办十分成功，其中流程细腻、紧密，气氛活跃，最终反响热烈，我们相信不论是社员还是大赛参赛选手，每人都有许多收获　　在第二学期中，凭借“职场模拟应聘大赛”积累下的口碑和人气，社团顺利招收许多志同道合的新生，大家相处融洽，气氛和谐，而我们也将工作重心转至内部的交流与学习，没有举办大型比赛，不过在11月中我们在全校范围内开了一个“单身派对”，以感谢社员和其他全体同学的支持，在12月中的校级辩论大赛中，我们发挥优势，在社长顾永楠的带领和全体社员的支持下一路闯关，最终晋级下关校区决赛，不过可惜未能去到古城，但我们并不失望，因为在过程中我们团结一致，勇往直前，最后虽败犹荣。

　　新学期开始了，我们协会的工作重心还将放在社内，着眼未来，提高自身水平、素质，争取在日后更创辉煌　　演讲与口才协会我演讲与口才协会是一新兴协会，下关分会于09年7月成立，不过在去年下半年依然经历了两个充实的学期　　在小学期中，我们本着锻炼能力，提高素质的宗旨，举办了一场“职场模拟应聘大赛”　　，由于协会处于起步阶段，人员不足，经验稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大赛举办十分成功，其中流程细腻、紧密，气氛活跃，最终反响热烈，我们相信不论是社员还是大赛参赛选手，每人都有许多收获　　在第二学期中，凭借“职场模拟应聘大赛”积累下的口碑和人气，社团顺利招收许多志同道合的新生，大家相处融洽，气氛和谐，而我们也将工作重心转至内部的交流与学习，没有举办大型比赛，不过在11月中我们在全校范围内开了一个“单身派对”，以感谢社员和其他全体同学的支持，在12月中的校级辩论大赛中，我们发挥优势，在社长顾永楠的带领和全体社员的支持下一路闯关，最终晋级下关校区决赛，不过可惜未能去到古城，但我们并不失望，因为在过程中我们团结一致，勇往直前，最后虽败犹荣　　新学期开始了，我们协会的工作重心还将放在社内，着眼未来，提高自身水平、素质，争取在日后更创辉煌。

学校社团活动总结 篇3　　阳光地带心理社团于20__年9月进行了针对初一、二学生的招募工作，并于10月运用小组工作的手法正式开展了多期主题活动　　一、青少年自信心提升小组2个各7节　　通过参加本次小组，组员的自我认识水平明显得到提高；并且学会了认识、肯定和欣赏自我；变得更自信，敢于与人交流　　1、初步了解，建立关系环节　　由于组员是多半是初一新生，而且来自不同班级，以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团的不一样所以，社工在这一环节设计了一个能够很快打破陌生感的热身游戏———大风吹，组员在游戏中玩的很开心，在接下来的“个性化自我介绍”环节，大部分学生都展现了自己不同风格　　2、认识自信，增进组员了解环节　　社工在引导组员一个热身游戏“欢畅兔子舞”后导入了这次环节的主要活动——故事：“握住自信”，并围绕故事展开关于“自信心”的讨论；引导学生进行了三个问题的讨论：什么是自信；自信对生活、学习和工作有什么影响，是好还是坏；自信对成功的重要性　　3、认识自我，肯定自我，发现优势　　热身游戏“我是最棒”，让组员肯定自己；并且在游戏“价值商店”中，让组员对提高自信作重要的因素进行讨论，让组员认识到提高自信的方法是不能靠钱能买到的；继续分享“小泽征尔胜于自信的故事”，让组员挖掘自身的优势、认识自我、肯定自我。

　　4、造就自信的自我　　导入游戏“优点大轰炸”，让组员再一次感受自己没有发现的优点，膨胀自己；继续分享“尼克松败于自信的故事”，让组员从中感受如何造就自信的自我，学习提升自信的方法　　二、沟通100——人际交往能力提升小组　　1、社工和小组成员相互认识，订立小组规范环节　　由于学生都是来自不同班级、甚至有跨年级的，第一次都表现得比较拘谨、受约束，但是在社工的引导下，同学们在破冰游戏“乌龟和乌鸦”中表示出很高的积极性和融入度，而且也很快地达成了第一节小组目标，在订立小组契约和制定口号的环节，同学们都积极发言，达成很好的效果　　2、让同学学会倾听，明白倾听的重要性环节　　同学们因为第一节的活动中已经建立了不错的关系，并且对接下来的活动都表现出高度的期待热身游戏中，学生在经过演练之后，对游戏规则更加明白，因此更容易投入到活动中在主题活动中，尽管是简单的传话，学生在做的过程中还是和传话前的大大不一学生们也分享了一些感受，最后借着学生的分享，总结了在人际交往过程中，倾听是当中非常重要的一个环节倾听，不仅仅是听，还必须是听明白，听到心里去了，并且能够把意思正确地转达　　3、引导组员认识沟通当中的一个重要因素——表达环节　　学习如何清晰地表达自己。

在前两次集会的基础上，学生们彼此关系已经开始建立，同时由于小组成员全部都是女生，所以在游戏过程当中她们都没有什么顾虑而此节的集会，主题活动是有口难言，活动分三个回合进行，学生们对于此活动都比较感兴趣，因此整个活动都非常投入社工在最后的分享和总结环节也比较容易引导，学生也真正达到了在活动中悟到沟通的重要因素———表达　　4、了解单双向沟通的重要性环节　　此节集会的主题活动是“撕纸”游戏，目的是让学生来感受之所以每个学生按照老师的要求撕出来的纸不一样的原因是因为每个人的想法不一样，所以沟通时双向的，不仅需要传达者将信息表达明确，也是需要接收者的吸收　　5、增强组员间的信任，明白在沟通需要彼此之间的相互信任环节　　由于小组成员都是女生的关系，因此她们在人椅和信任跌倒活动中没有什么顾虑，因此活动都能够正常进行此小组此节次的集会教之前小组进行更加顺利，效果更加好在分享环节，组员们都分享了一些过程当中的切身感受　　6、组员学会表达赞美，肯定他人，接受自己的环节　　此次集会是小组的结束环节，小组成员之间的关系已经完全建立因此在做优点轰炸的时候，成员之间都比较活跃，愿意用心去赞美别的成员，发现别人身上的闪光点，整个活动过程都非常欢乐。

社工在分享环节也比较容易引导，整个集会成员们都非常投入　　学生在心理社团活动中收获了很多、充分表现了自己，在同伴快乐的氛围中不断地成长、不断地进步，对接下来的社团活动充满了期待对此，我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和情绪管理小组，让学生不断地提升自我控制能力学校社团活动总结 篇4　　一、主要开展的活动　　1、教师节前，设计制作了教师节贺卡，送给全校每一位教职工，获得全校老师的好评设计制作四块教师节海报，为老师送去祝福的同时，也提升了心理协会在全校的形象　　2、组织协会纳新工作，截止目前，高一会员共为98人　　3、进一步确认会员名单和生日，建立高一心理档案　　4、高一开展了“我们是朋友”的团体活动　　5、高一开展了趣味心理学讲座　　6、确定了高二学生干部名单　　7、完成协会博客的更新　　二、存在的问题　　1、活动不系统两个月的时间，我们开展的活动不是很系统，断断续续，没有连贯性这其中有学校安排的原因也有指导老师的原因（本学期教学任务比较重，还要复习参加全国统考，对协会活动投入的精力不足）下半学期，在遵照学校安排的前提下，我们将尽可能实现协会活动的连贯、系统　　2、纪律观念有待于加强。

有时学习压力大，部分会员同学没有按时完成协会交给的任务，希望大家能克服困难选择了心协，也就意味着选择了付出和挑战，希望大家能较好的处理好学习和活动的关系，按时、保质保量的完成协会交给的各项工作加强时间观念　　3、工作创新不够，有时还停留在“叫我做我就做”的层次上，特别是学会干部，一定要在工作积极性和创新性上下功夫，做到能独立开展活动，独当一面　　三、下一步主要工作　　1、确定学生会员名单后，继续开展生日祝福活动，并与校广播站联系，为每一位过生日的同学点歌送祝福本项活动主要由宣传部完成　　2、高一会员部长竞选本次竞选我们不想沿用老套的方式，而是想来一场轰轰烈烈的个人秀参加竞选的同学将通过各种方式展示自己，来获得大家的认同也请大家支持他们一周后，网络投票将正式开始　　3、咨询部开展问卷调查活动和学生心理问题解答活动　　4、秘书部完成协会档案的整理和完善工作，把协会日常工作规范化　　5、网络部重点完成协会博客的定期更新和制作《心理导航》电子版　　6、编辑部开始编辑出版新一期《心理导航》，将重点宣传协会的各项活动，刊登会员__　　7、开展团体辅导和个别咨询、访谈　　8、了解心理学知识，心态调整的方法以及心理学家的故事。

　　9、开展心理测评　　10、优秀部门评选　　心理协会的发展离不开每个同学的努力，让我们团结起来创造协会一美好的明天学校社团活动总结 篇5　　心理社团成立与20__年下学期，本着“让心灵关爱心灵，让生命影响生命，一起分享心灵家园的.阳光，共同感受心理健康的快乐”的社团宗旨，一直致力于让学生“助人自助，共同成长”的目标，让学生在快乐中学习、体验和领悟我们心理社团共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成员，本学期心理社团一共进行心理社团活动共8次，每次活动都由我带领　　我们心理社团进行了诸如”团结就是力量”系列活动，“童年的回忆圣诞节特别活动”等社团活动，活动中设置一些心理游戏和团队游戏，学生们由开始的被动、害羞、参与度不够，融洽度不够，他们开始时各自有各自的想法，相互不认同，不妥协，游戏时团队如同一盘散沙，不能够团结一心，随着一次次游戏的进展，学生们体验到紧张和快乐，体验到相互协助和团结合作，体验到人和人之间的相互信任和相互扶持，体验到规则中求胜利的拼搏精神我看到他们的团队的相互配合和融洽的气氛，觉得学生们确实在游戏中有所成长当然我们的团队游戏中每次都会有特别的人、特别的事情发生，每次处理事件中学生们我都会让学生们学会去看、去观察、去领悟，我们的每一种处理方式带来的不同的结果都会有不一样，人和人之间相处的方法是什么，怎么样才能让他人接受我们的意见和建议，这些我都会在活动中渗透。

　　总之，我觉得今年下学期的心理社团活动开展相对于以前更好一些，因为我们有固定的时间，学生们和我都能够安心参与活动其中美中不足的是我们没有专用的地点，专用的音箱和投影仪等设备，很多我们都要跟其他的老师借用，感觉很不方便学校社团活动总结 篇6　　社团是同学们自己的家园，是校园文化的中心，是同学们真正锻炼自己和展示自己的舞台，是最富有创造力和生命力的组织，是实现动手参与和协调管理的良好机会，是提升同学们领导才能和管理才能等综合素质的最佳平台在学校领导的亲切关怀和悉心指导下，在全体同学的大力支持和积极配合下，我校共成立学生社团20余个如，风鹏文学社、剪纸社团、班长委员会、看天下时政社、魅力舞蹈社、阳光英语社等　　我校社团组织本学年的工作已经在我们前进的脚步中悄然结束回顾昔日，我们在继承中创新，在挑战中前进，我们用一颗炽热的心不断的创造，用激情点燃希望的火炬，在刻苦学习科学文化知识的同时，团结带动全校同学主动适应成长的需求主动发展也许我们的思想行动略为稚嫩，但我们会一直用我们年轻的心去追寻希望的火炬，并努力完善自我，在真实的行动中不断摸索，不断进取　　一、活动的形式及内容　　社团活动的作用和效果往往是课堂教学代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。

社团活动的形式机动灵活、多种多样我校各个学科积极开展社团活动，丰富了学生的业余生活，我校风鹏文学社努力开展社团的各项活动，着重开创社团的活动特色在全校范围内广泛采集征收稿件争取与各年级，各处室密切联系，同时接受广大同学的文稿，以收集及时新鲜的报道和优秀的__，提高报纸质量　　我校看天下时政社采用辩论赛、座谈会、情景模拟、视频播放、时政风云社团小板报等形式来关注国际国内时事政治问题，丰富学生业余生活，提高学生学生对时事政治的敏感度，主人翁态度和责任感　　剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分，在学校，在民间，在社会中精通的人已经不多，尤其是当代的学生其爱好、兴趣更加脱离这些民间工艺，很多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视，这是个很严重的问题剪纸社团学生在学习的过程中了解　　剪纸的魅力，认识到我国非物质文化的精华，能够和我们一起为保护和传承非物质文化遗产贡献一份力量除此以外，我校阳光英语社，魅力舞蹈社等社团，通过丰富多彩的组织形式，丰富学生学识　　二、不足之处　　1、工作经验还需积累，在活动的组织上，还有很多不足之处，如：社团开展活动时，个别学生不能按时到位，有缺勤及迟到现象　　2、活动开展场地有限，活动开展经费无________，使一些社团活动不能同时开展，需要互相协调沟通场地的使用等。

　　3、个别社团指导老师不够重视，准备不充分，活动次数少，时间偏短，活动质量有待提高　　三、应对措施　　1、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训　　2、克服各种困难，尽量把我校社团工作向前推进　　3、着重开发一些具有潜力的社团，开发成具有我校特色并具有一定影响力的社团　　4、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况，制定相应的措施，努力建设好我校社团　　在以后的工作中，我校社团工作将坚持从完善自身内部建设入手，与时俱进，不断革新，完善社团机构制度，规范社团管理，强化社团干部素质，开拓创新，集思广益，团结奋进，加强与其他学校的交流和合作，推进全面发展，为更好的做好社团工作和建立而努力学校社团活动总结 篇7　　在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作在学校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等工作无小事，事事都不能懈怠我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。

　　在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好总之，因为有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴　　在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况做如下叙述：　　各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等　　在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：　　一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。

在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流　　二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动　　三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好　　一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好学校社团活动总结 篇8　　我国的书法艺术，博大精深，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧，是中华民族文化遗产中的瑰宝为培养学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，组织了“翰墨社”社团　　一、注重基本功——基本笔画的训练　　基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件我从教学基本笔画入手，用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学学生学得有趣，教师教的轻松，效果非常好学习后，要求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写一写基本笔画，时刻不忘基本笔画的书写在学习完基本笔画后，我们进行了基本笔画过关，先要求学生在自己小组里进行过关，然后再进行正式过关。

通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了基础　　二、发挥示范作用　　在平时的教学中，我经常把优秀的书法作品给学生欣赏，让学生有个学习的榜样，促进学生的学习积极性通过这一措施，学生变得自觉而认真了，书写能力得到了一定的提高　　三、加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书写的能力和习惯　　教学中，我注重对学生分析、观察能力的训练经常让学生进行分析字形结构的练习，让学生仔细观察，发表自己的看法在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析，书写完后要求学生自己检查或同桌检查，并进行修正　　在教学中，我又经常性对学生进行一些书法常用书写方式的提醒和灌输，学生在这样的熏陶下，逐渐改掉了自己的坏习惯和错误的书写方法，慢慢学会了正确的书写方法，提升了自己的书写能力，也形成了良好的书写习惯　　经过一学期的活动，总体上学生的书写能力有所上升，学习习惯也得到了强化学生能从“认真、仔细、耐心”的学习态度上进行书法学习和练习，并能积极主动进行学习学校社团活动总结 篇9　　按照本学期初制定的社团活动计划 在本学期我们组织并开展了多次活动　　通过活动，同学们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了拓展能力得到加强 我自己也得到了再学习的机会。

下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结　　一、培养了学生对数学的兴趣　　我让同学们利用课余时间进行专研 关于“趣味练习题““数学故事”“数学学习方法介绍”“数学思想方法介绍”等栏目深深吸引了他们参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识　　二、拓展学生知识并提高学生的能力　　在这次的社团活动中 让学生不但加深了课堂数学知识而且更多的是让学生讲述一些与数学相关的知识 很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底对其他学科的知识也有不同程度的理解 使他们的知识面得到很大的拓展 同时也培养他们的解题能力在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练　　三、增加了实践锻炼的机会　　由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践 所以给很多同学以动手的机会使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上 而更大的就是“从实践中来 服务于实践” 使他们意识到学习数学的用处　　当然，这项工作还存在不足下一学期如有可能我相信能够将得到更快的完善，更好的发展。

学校社团活动总结 篇10　　本学期同学报名参加篮球社团课程非常踊跃，表现出了很高的积极性　　我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，勾起他们对篮球运动的学习欲望在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种活动提高学生的篮球技能社团活动是以培养学生的兴趣为主，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的学生来说尤为重要；男生喜欢打对抗赛，游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，产生了很好的教学效果在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神　　在本学期的后半时间里，我主要教授传切配合、掩护配合，并组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中，在实践中找到不足，提高自己虽然比赛中还存在着很多违例现象，虽然他们很长时间也投不进去一个球，虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

　　回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使篮球社团更上一层楼。