幼儿园大班音乐优秀教案《小狗抬花轿》含反思

幼儿园大班音乐优秀教案《小狗抬花轿》含反思《大班音乐优秀教案《小狗抬花轿》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐优秀教案《小狗抬花轿》含反思！活动目标：1、通过欣赏音乐，了解音乐的结构特点2、尝试用身体动作表现音乐活动准备：图谱四张、长绳子一根、音乐磁带、录音机、老虎头饰活动过程：一、以故事引出话题：1、今天森林里发生了一件有趣的事情，森林之王老虎要到山坡上去玩，可它又不想自己走，于是它大吼一声：小狗们，快来帮我抬轿子插播第一段的音乐)2、老师继续讲述故事，并随着情节的深入，播放与故事情节匹配的音乐片段二、完整地欣赏音乐：1、老师带来了一段很好听的音乐，你们想不想听?请你听听在这段音乐里都听到了哪些声音?(完整地听一遍音乐)2、请幼儿说说刚才在这段音乐里听到了哪些声音?(幼儿自由讲述)3、你们听到了那么多美妙的声音我们再来听一听，这段音乐里藏着一个怎样的故事?(再完整听一遍音乐)幼儿在听的过程中老师轻轻地用问题引导幼儿，帮助幼儿进一步理解音乐的含义，比如：这是什么声音呀?老虎是怎么打呼噜的呀?快思老师.教.案网出处这里又发生什么事情啦?三、通过提问，帮助幼儿理解音乐，并进行节奏练习：1、老虎请小狗们做什么?学学小狗走路的样子。

出示图谱一：先让幼儿试着看图谱走一走，然后老师和幼儿一起听着音乐，练习一下：踏踏踢踢踏的节奏2、老虎打呼噜的声音越来越响了，大家一起学学，并随着音乐练习3、小狗发现了肉骨头，小狗吃骨头会发出怎样的声音，请个别幼儿试试，大家一起学学小狗吃骨头还会发出什么声音?再跟着学学、练练4、老虎被小狗们抛到半空中，滚下山的时候会发出什么声音?可以用身体的什么小乐器表示?(拍手)老虎滚下去的时候手可以拍得慢一点，然后越来越快，最后还发出了砰的一声巨响一起用跺脚的方式整齐地发出砰的声音跟着音乐练习一下四、完整演奏：1、原来，这段音乐说了这样一个故事，我们用身体小乐器把故事中的声音表现出来吧!完整听音乐，幼儿尝试演奏一下2、幼儿站起来再完整演奏一遍五、游戏：抬轿子1、瞧，谁来了，它也想到上去玩，我们来做小狗帮它抬轿子2、请一个幼儿扮演老虎，其余幼儿扮小狗，抬好轿子(绳子)，听着音乐开始游戏，随着音乐用动作表现出来3、反复游戏几遍活动反思：抬花轿也是幼儿喜欢的游戏，将艺术想象的夸张特征性渗透到音乐游戏中，幼儿接受掌握地较好活动一开始复习表演激发了幼儿参与活动的兴趣，学习抬花轿动作这一环节也起着承前启后的作用，幼儿搭成长花轿也是感受艺术形象夸张性的有效方法，也为抬花轿的游戏奠定了动作基础，游戏是本次活动的高潮，幼儿在热闹、愉快的气氛中感受并表现美，很好的达到了目标。

大班音乐优秀教案《小狗抬花轿》含反思这篇文章共3181字相关文章《大班教案《鱼儿的梦》含反思》：大班教案《鱼儿的梦》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解，欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境，初步学唱歌曲，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园大班《鱼儿的梦》含反思教案吧《大班教案《快上一年级了》含反思》：大班教案《快上一年级了》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演，尝试用不同的形式演唱歌曲，表达想上一年级的愉快心情，通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解，快来看看幼儿园大班《快上一年级了》含反思教案吧。