一份沉甸甸的责任

一份沉甸甸的责任 尊敬的各位领导：大家好!非常高兴，我今天能够作为白桑九年一贯制学校支教教师的代表向各位领导汇报我们的支教情况首先，我代表所有的支教老师向郧县的各位领导、老师表达衷心的感谢，感谢你们为我们提供了非常好的生活和工作环境，让我们身处异地却能够享受到在家般的温暖同时也要感谢郧县教育局的领导们，不顾路途遥远来看望我们这些支教老师，你们的关怀和期望，让我们进一步认识到教育的光荣与使命时光荏苒，到白桑支教已有五个月，其间的付出、感动、收获难以尽言，下面我将从以下几个方面汇报我们的工作：一、    初到白桑：感受到在家一样的温暖我和罗老师一行五人怀揣着几分不安和激动，来到了白桑关镇，白桑关中心学校的领导像迎接远方的客人，和我们热情握手黄校长的一句话让我们惭愧不已：“盼星星，盼月亮，总算把你们盼来了！”接着，中学李校长把我们带到了支教教师宿舍，宿舍装修一新，宽敞明亮，床柜等生活用品一应俱全，显然，他们把该想到的全都想到了这就是我们临时的家了，舒适而又温馨并且，李校长还专门安排了后勤人员负责我们的一日三餐为了让我们出行方便，学校为我们精神生活丰富；为了让我们每人配置一台电脑，开放音乐室、体育室。

学校的领导、老师主动找我们谈心、嘘寒问暖；定期召开支教教师生活费，了解支教教师遇到的困难，及时为我们排忧解难点点滴滴，我们收获了太多的感动他们把我们当作客人、专家，但我想，我们不能自己把自己当作客人、专家，我们要尽快融入这个集体，把自己当作普通一员因此，我们对自己严格要求，严格遵守学校纪律和作息时间，别的老师做到的我们必须做到，别的老师完成的任务我们必须完成，我们和其他老师一样认真地备课、上课、批改作业、辅导学生等等在这儿，我们的工作、生活是充实的，每一天都被感动包围着二、   参与教研：在思想的碰撞中共同成长支教是一次不可多得的学习、交流、提高自己的锲机，因此来之前我就有一个心愿，要积极参加一些教科研活动，多听白桑学校的一些专家、名师、骨干教师的课，要取到“真经”，达到取长补短的目的，把宝贵的经验带回去从这个意义上来说，支教是相互的，共赢的，促进两所学校教育的共同提高来这儿第一个月，罗东周老师面向白桑的全体老师上了一堂公开课《圆的面积》，得到了老师们较高的评价，分管教学的李校长专门就我们的课写了一篇评课文章，刘琴老师的英语课成了小学部学生最喜欢的课，她勇短短的两个月时间和学生打成一片，学生和老师在校园任何之处，都能主动的勇英语交流，学校老师们对她的教学方式赞叹不已。

罗教师还未全体教师做了题为《导学练案二次生成》的专题讲座，汇报了专业发展情况以及如何走专业发展之路，讲座对老师们触动很大，课余时间，他们经常和我们探讨教科研、教师的专业发展，夜深人静了而我们却谈兴正浓，经过交流、碰撞几个月来，我们在白桑浓厚的教科研氛围中，在丰富有效的教研活动中如饮甘泉，促进了自己的专业成长支教工作是充实的，但亲情却是最难割舍的我们支教教师舍小家为大家，家家都有困难，但不因困难而退缩，在家人的大力支持，领导的殷切期待，白桑教育领导、老师的热情与关心，我们感到了一种责任，支教的责任，压力来自于责任，但我想这种责任意识的萌发将有助于我们克服工作上的懈怠和困难，更是我们干好工作的强大动力从支教学校来说，派出的应该是比较优秀的教师，因为他们代表的是一所学校甚至一个地区，这里面包含着多少信任和期待；从被支教学校来说，他们需要的是真正能够引领他们成长的“行家里手”，这里面包含着太多的渴望和期盼；从支教者个人来说，支教是自身职业生涯中的一个驿站，是生命中一段难忘的人生历练，更是一次不可多得的交流、学习、成长的锲机这一切，似乎无法抛开责任这两个字因为责任，我们要对所教班级的学生尽心尽力，要让孩子们享受到优质的教育，他们应该是全校最幸福的学生；因为责任，我们要上好公开课，开好讲座，多和青年教师交心，唤醒他们专业发展的意识，让他们接触先进的教学理念和方法，让他们用科研的眼光看教育；因为责任，我们需要不断自问：我们拿什么来支教？于是我们必须开足马力“充电”，不断弥补知识结构中的短板，把最鲜活的、最有效的、最贴近实际的教育教学方法奉献给学生们、老师们……教育者、传播者、引领者、学习者这应是当每个支教工作者应有的责任意识。

最后，我代表我们这次所有来支教的老师向我们郧县教育局的各位领导和支教学校领导们庄重承诺：我们一定会圆满、出色地完成支教任务，请你们放心！谢谢大家！。