《孝心》阅读及其答案

《孝心》阅读及其答案 　　阅读下面的文字，完成19～22题　　孝 心司玉笙第一次配了这辆公车，他就想回老家看看父母　　老家离县城不远，是黄河故道上的一个小村庄，几十户人家父母大半辈子就在这故道上种粮扒食、栽藕捞鱼，整天一身尘土两腿泥上学时他就想，等以后有了条件，一定将二老接到身边，让老人家好好享享清福-—父母养育之恩，当儿女的一生一世也报不完哪!　　大学毕业后在县政府谋到一份不错的工作，几年后就当上了科级干部，结婚生子，还有了一套面积不小的房子搬进新居，他就想把大和娘接来一起住-—“大〞是这一带乡下延续了千年的对父亲的称谓　　大和娘来了进了屋，二老的眼睛瞪得老大，坐不敢坐，脚不知道往哪儿放爱人热情地邀老人几个房间都看了一遍　　娘惊叹道，乖乖儿，你这不是到天堂了么《　　爱人说，比你儿强的人太多了——我们才只有这一套房子!　　大听了，直咳嗽，像是被啥呛住了，唇上的胡子抖着用手一抹，咳嗽算是止住了，胡子却还在抖动　　他知道大的脾气，就岔开话头，说，您二老就住下吧，房间也早收拾好了，想吃啥给您弄啥，中不《　　不中，不中，你娘和俺离不开家　　这不就是家吗《　　这不是家，是馆堂，俺这身子咋也不能落这儿。

　　爱人说，听老的，听老的　　就这样，父母来了，看看就走，从不在城里过夜　　就在昨天，他被补选为主抓科技的副县长，当天就给他配了这辆车车虽然旧，可车况不孬，适于下乡于是，他第一个想到的就是回老家看看　　车行不到半个小时就到庄里了一进这熟悉的农家院，只见老爹摆弄着一根绳子，却不见娘，就问，大，我妈哩《　　父亲额上的筋绷紧了，说，啥时喊起妈来了，俺只知道你有个娘　　喊啥不一样《　　父亲说，你也喊俺爸吧——烧死你啦!　　大，我不是那个意思　　父亲看看他，问，你是咋回来的《　　他指指院外的小车，抑制不住内心的冲动，说，坐它回来的!　　父亲说，小儿，俺也想坐坐车，很多年没坐过了　　大，上车!　　俺不坐它——坐不惯　　怎么啦《　　俺坐惯了土车子——这洋玩意硌腚　　还是这车舒坦　　小儿，身子是舒坦了，心里可生赖了……　　那你想坐啥车《　　大朝院子的一角努努嘴，喏!　　那里放着一辆老式手推车，旁边还有一只羊看到这辆车板都开了缝的旧物，他就想起了上大学前的那些日日夜夜——就是靠这辆车，父母风里来雨里去，顶起了家里的一片天　　视线里，父亲苍老的背影和那些岁月留下的画面叠合在一起:大不止一次坐过这车，他也不止一次用这车拉过大!　　走呗!父亲一声唤，他便不由得应了一声，好嘞!　　车把已掉转过来，那只羊也被拴在车后。

　　大，咱上哪儿去《　　找你娘去　　俺娘在哪儿《　　在东地摘豆角儿　　他两手抓起车把，看大坐牢稳了，弓背拉车往外走刚出院子，司机见状慌得赶紧开门下车，一溜风跑过来　　大爷，你咋能叫县长拉车!　　他不是县长，是俺儿!　　我来，我来!司机要夺车把　　你上车里坐着去，我和俺大拉拉呱儿　　司机摇摇头，翻翻眼皮站定了　　出了庄，田野吹来的风好爽车后的羊不住地咩咩叫越走，他的步子越轻快庄里人见了，热情地与这爷儿俩打招呼打罢招呼，扭脸笑去了　　父亲说，小儿，只要你回家，见人该喊啥喊啥，可别装大——骡子马大了值钱，人大了不值钱——你就是当了市里、省里的官儿，也别忘了你是从这庄里走出去的，你可别忘了你是谁!　　他说，大，我知道了接着又说，大，我想和你商量个事儿　　小儿，啥事《　　我想这车该换了，换一辆电动三轮也好　　父亲说，想着哩，是该换了——这事你不用操心有俺和你娘哩……　　他停下脚步，回头看看大，眼里亮晶晶地闪着什么　　咋不走了《　　他强压泪水，声音哽咽地说，大，我这当儿的都不知道该怎么孝敬您您才舒心　　小儿，百姓是父母，你把百姓的事办好，就是对大和娘的最大孝敬!　　大，儿记住了!　　(选自?第六届小小说金麻雀奖获奖作品》，漓江出版社)　　19.小说的第二段有什么作用？〔4分〕　　20.分析小说中划线的两个句子的表现手法和叙述效果。

〔4分〕　　〔1〕大听了，直咳嗽，像是被啥呛住了，唇上的胡子抖着用手一抹，咳嗽算是止住了，胡子却还在抖动　　〔2〕出了庄，田野吹来的风好爽车后的羊不住地咩咩叫　　21.小说中的父亲有怎样的性格特征？〔4分〕　　22.你认为这篇小说的主人公是谁？为什么？〔6分〕　　参考答案：　　六、〔18分〕　　19.交代了“他〞父母的身份和生活环境，暗示了老人的品质；〔2分〕点出了“他〞孝敬父母的心理，为下文“他〞与父亲在尽孝问题上的分歧做铺垫〔2分〕　　20.〔1〕运用细节〔动作〕描写，突出了“大〞对儿媳攀比心理的不满以及想发作而不能的复杂心情〔2〕运用环境〔景物〕描写，烘托出我与父亲亲切交流后的轻松愉快心情〔4分，每句2分，手法和效果各1分〕　　21.〔1〕作为农民：①吃苦耐劳；②朴实本分；〔2〕作为父亲：①关爱儿子的成长；②心中有大爱　　22.例如：①是“他〞〔1分〕 ②小说的题目“孝心〞突出了“他〞的性格特征，“孝心〞作为线索贯通全文，小说的主要情节围绕着他的“孝心〞展开〔2分〕③“他〞的形象具有鲜明的典型性，他的“孝心〞代表了许多人的心愿，同时，在他身上寄寓了小说的主题：百姓是父母，把百姓的事办好，就是对大和娘的最大孝敬。

〔3分〕〔答复主人公是“父亲〞也要波及情节、人物形象、主旨三方面阐述理由〕.。