高中地理选修六人教版 练习：4.1森林及其保护 Word版含答案

2019学年地理教学精品资料 2019.5第一节　森林及其保护基础巩固1世界森林尤其是热带雨林面积锐减的主要原因是 (　　)A.原始社会的刀耕火种和游耕制度B.农业社会无计划垦殖和大量使用薪柴C.工业时代的大规模商业性机械采伐D.自然原因引起的森林火灾解析:原始社会的刀耕火种和游耕制度,虽然对原始森林有所破坏,但是因人口稀少,森林仍然有自然更新的机会;农业社会人口增多,无计划垦殖和大量使用薪柴,使森林面积逐渐减少;而工业时代的大规模商业性机械采伐,是世界森林尤其是热带雨林面积锐减的主要原因答案:C森林是地球上重要的自然资源,是地球上最重要的天然植被据此完成第2~3题2北半球中高纬度目前所存天然森林主要是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.温带混交林 B.亚寒带针叶林C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林3关于我国森林的叙述,正确的是(　　)A.我国是个多林的国家B.我国森林覆盖率已达世界平均水平C.我国人工造林面积居世界第一位D.我国森林面积居世界第一位解析:第2题,北半球中高纬度因地广人稀,自然条件严酷,所以保存了大量的亚寒带针叶林。

第3题,我国是个少林的国家,森林覆盖率未达到世界平均水平答案:2.B　3.C4“三北”防护林的生态功能主要体现在(　　)A.涵养水源,增加地下径流 B.保持水土,防风固沙C.吸烟滞尘,净化空气 D.为野生动物提供栖息地解析:“三北”防护林建在西北、华北、东北地区,这些地区水土流失严重,旱涝灾害频繁,土地沙漠化十分严重三北”防护林的生态功能主要体现在“保持水土,防风固沙”方面涵养水源属于森林的一种生态功能,但该功能主要体现在河流中上游地区的森林上,如长江中上游防护林;吸烟滞尘是城市卫生防护林带的主要功能;为野生动物提供栖息地功能主要体现在原始森林上答案:B5在山区,森林最主要的环境作用是(　　)A.防风固沙 B.保持水土C.增加空气湿度 D.净化空气解析:在山区,地表坡度大,易引起水土流失,森林在此具有保持水土的作用答案:B6下列措施中,能快速有效提高森林覆盖率的是(　　)①继续营造防护林体系　②实施退耕还林工程　③加强自然保护区建设　④实施天然林保护工程A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:从题干中关键词“快速有效”分析,营造防护林体系及实施退耕还林能快速提高森林覆盖率答案:A7读下面“植被的减水减沙效益表”,完成下列各题。

植被覆盖率/%径流减少率/%侵蚀减少率/%201555~30~20403080~50~406060~50~3095~80~70续表植被覆盖率/%径流减少率/%侵蚀减少率/%8075~60~5098~89~80>9070100~95~90(1)植被覆盖率和径流减少率、侵蚀减少率之间的关系是　2)由表可知,植被具有的生态作用有　　　　　　　、　　　　　　　　,植被破坏会导致　　　　　　　　3)造成水土流失的自然原因,除植被覆盖率外,还有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等因素解析:第(1)题,从表格中可以看到植被覆盖率与径流减少率、侵蚀减少率呈正相关第(2)题,植被覆盖率的增加,使得地表径流减少,地下径流增多,从而起到涵养水源的作用,从表中还可以看出植被具有保持水土的作用,相反植被遭破坏,会造成水土的流失第(3)题,自然地理要素主要包括降水、风、地形、土壤等,这些因素都对水土流失有影响答案:(1)随着植被覆盖率的增加,径流减少率、侵蚀减少率也在增加(答呈正相关亦可)(2)涵养水源　保持水土　水土流失(3)降水　风　地形　土壤8读图,解释森林作为环境资源的作用1)在A区,森林的作用是　2)B区森林的作用是　。

B区森林对河流水文特点的影响是　　　　　　　　　　　　　　　　,原因是什么?(3)C区森林比较明显的作用是　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　等解析:第(1)题,A地右侧为草地和农田,森林在此起到了防风固沙、保护农田的作用第(2)题,B区森林位于山区,在此起到了涵养水源、保持水土的作用,进而影响着河流的水文特征,使河水含沙量减少,同时调节径流的时间变化第(3)题,C区森林位于城市中,具有净化空气、调节气候、美化环境、减弱噪声等功能答案:(1)防风固沙、保护农田(2)涵养水源、保持水土　影响河水含沙量、调节径流的时间变化　森林使山坡上地表径流转化为地下径流,避免了暴雨时河水暴涨,干旱时地下径流可稳定地补给河流3)净化空气　吸烟滞尘　调节气候　美化环境减弱噪声能力提升在8 000年前,地球上大约有61亿公顷森林,近1/2的陆地被森林覆盖目前,地球上仅存有39亿公顷森林和12亿公顷的稀疏林被破坏的世界森林面积每年在1 000万公顷以上,许多著名的“森林之国”(如泰国)已名存实亡早在1977年,泰国已从木材出口国变为木材进口国,泰国葱郁的森林已不复存在,水土流失十分严重。

据此完成第1~2题1关于上述材料的叙述,正确的是(　　)①世界上的森林面积在不断减少　②世界上的森林面积没有什么变化　③世界上森林面积减少造成了全球性的气候变化　④世界上森林面积减少使水土流失现象十分严重A.①③ B.②④C.③④ D.①④2在无林地区20厘米厚的土层,只需40年就可以流失殆尽,而有林地区则有效地稳定了土层的保有量,这说明了森林具有的作用是(　　)A.净化空气 B.保持水土C.调节大气成分 D.涵养水源解析:第1题,材料中主要体现出两个方面的内容:世界上的森林面积在不断减少;世界上森林面积减少使水土流失现象十分严重第2题,材料中说明了森林的水土保持作用答案:1.D　2.B2015年3月21日,我们迎来“世界森林日”世界森林日,也被译为“世界林业节”,是在1971年欧洲农业联盟大会上,由西班牙为促进世界森林的可持续经营、保护和开发而提出的据此完成第3~4题3目前全球每年有近千万公顷的森林被毁坏,导致全球森林被毁的主要原因包括(　　)①将森林开垦为农田　②非可持续性地采伐木材　③开辟森林修建居住地和道路　④水旱灾害的频繁发生A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④4为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,我们应该(　　)A.封山育林,禁止对森林的砍伐B.注重开发,提高林业经济效益C.禁止各种木材的流通和买卖D.采育结合,综合开发利用解析:第3题,目前造成森林资源被毁的主要原因为人类不合理的生产活动,旱涝灾害能够影响到森林的生长,但不会导致森林的大量死亡。

第4题,采育结合能保障森林资源的可持续发展,综合开发利用,能获取更大的经济效益答案:3.A　4.D对黄土丘陵沟壑区某地,相同面积、不同土地覆被水土流失的观测结果如下表据此完成第5~6题降雨量/mm331419降雨强度弱很强强混交林地径流量/L1112928泥沙量/kg0.10.50.3坡耕地径流量/L155327113泥沙量/kg41.339.41.2荒草地径流量/L1537151泥沙量/kg4.70.80.4油松幼林地径流量/L15421252泥沙量/kg18250.65相同降雨强度下,泥沙量由小到大依次为(　　)A.混交林地、坡耕地、荒草地、油松幼林地B.混交林地、油松幼林地、坡耕地、荒草地C.混交林地、油松幼林地、荒草地、坡耕地D.混交林地、荒草地、油松幼林地、坡耕地6下列判断中,符合该地情况的是(　　)①自然恢复植被的生态效益优于人工单一树种针叶林　②开垦坡地可有效改善当地生态　③森林树种越丰富,生态效益越优　④退耕还林的生态效益优于退耕还草A.①④ B.①③ C.②③ D.②④解析:第5题,通过表格中“泥沙量”一栏的数据对比,很容易得出其正确的排序第6题,从表格中的数据可以看出,相同降雨强度下,坡耕地的径流量和泥沙量最大,说明不利于水土保持,其生态效益最差,即可排除②。

把“荒草地”和“油松幼林地”的两组数据对照可以看出,荒草地的水土保持效果较好,所以不能简单地说“退耕还林的生态效益优于退耕还草”,可排除④当然也可以通过分析得出①③正确答案:5.D　6.B世界各国正在积极采取各种有效措施,保护自然环境免遭破坏今天,一向被视为仍保留着原始森林风貌的巴西亚马孙河流域的热带雨林正遭受着严重破坏据此完成第7~8题7关于热带雨林生态系统的叙述,正确的是(　　)A.光合作用强烈、生物循环弱、生物生长迅速B.土壤是雨林生态系统中养分储量最多的部分C.大气层中每年都有大量的氧气通过植物光合作用被雨林植物固定下来,同时又向大气释放大量的二氧化碳D.热带雨林具有促进全球水循环、调节全球水平衡的作用8亚马孙热带雨林遭到破坏后,不属于其产生的影响的是(　　)A.水土流失加剧B.全球温室效应增强C.生物多样性减少D.南极臭氧层空洞扩大解析:第7题,热带雨林光合作用强烈、生物循环旺盛,植物体是雨林生态系统中养分储量最多的部分,大气层中每年都有大量的二氧化碳通过植物光合作用被雨林植物固定下来,同时又向大气释放大量的氧气第8题,南极臭氧层空洞扩大是人们向大气中排放过多的氟利昂所致,与森林破坏无关。

答案:7.D　8.D石家庄新客站地区规划结构为“一带三廊”一带”指沿铁路布局的生态防护林带;“三廊”指与城市主导风向一致的“绿色历史”生态廊道、贯穿新客站核心区的“绿色科技”生态廊道以及穿越居住区的“绿色生活”生态廊道据此完成第9~10题9材料中“一带三廊”生态作用不包括(　　)A.降低噪音、减轻污染B.美化环境C.防风固沙、保护农田D.增加城市绿地10“一带”生态系统若在城市交通中应用,可起到的作用是(　　)①放氧除尘、吸毒杀菌　②降噪隔音、减轻污染　③改善生态环境、维护生态平衡　④防风固沙、保持水土　⑤划分车道、隔离交通　⑥提神醒脑、减少事故A.①②⑤⑥ B.①③④⑤C.②③④⑤⑥ D.①②③解析:第9题,主要考查森林的生态功能一带三廊”生态系统主要布局于交通线沿线,因而不是用来防风固沙、保护农田的第10题,城市交通道路绿化带设置可以起到放氧除尘、吸毒杀菌,降噪隔音、减轻污染,划分车道、隔离交通,提神醒脑、减少事故等作用,不是用来防风固沙的答案:9.C　10.A下图是“我国部分防护林分布示意图”读图,完成第11~12题11国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是(　　)①增加木材产量　②提高生态质量　③提高农民收入　④调整农业结构A.①② B.③④ C.①③ D.②④12关于图中各防护林主要作用的叙述,正确的是(　　)A.①涵养水源、保持水土、保护农田B.②防风固沙、保持水土、保护农田C.③抵御海风、海浪和风暴潮的袭击D.③进行平原绿化、美化城市环境解析:第11题,“退耕还林”减少了耕地面积比例,增加了林地比例,既调整了农业结构,又提高了相应地区的生态质量。

第12题,①为“三北”防护林,其主要作用为防风固沙、保护农田;②为长江中上游防护林,其主要作用为涵养水源、保持水土;③为沿海防护林,有抵御海风、海浪和风暴潮袭击的作用答案:11.D　12.C2014年9月25日,2014中国城市森林建设座谈会在山东淄博召开,主题为“城市森林民生福祉美好家园”据此完成第13~14题13除生态效益和经济效益外,城市森林还给城市居民带来了巨大的社会效益这包括(　　)A.提供农林产品B.净化饮用水资源、增加生物多样性C.减少空气污染、缓解温室效应D.提供重要休闲娱乐场所14在城市森林建设中(　　)A.要多移植大树、古树进城B.要因地制宜合理搭配树种C.要多引进国外的珍稀树种D.树种要整齐划一解析:第13题,提供农产品是森林的经济效益;净化饮用水资源、增加生物多样性、减少空气污染、缓解温室效应都是森林的生态效益第14题,在城市森林建设中,要种植适宜在当地环境生长的树种答案:13.D　14.B我国南水北调方案中涉及的某水源地总面积约94 700平方千米,下表为该区域部分土地覆被类型面积构成,下图示意该区域部分土地覆被类型的地形构成据此完成第15~16题部分土地覆被类型面积构成类型箭竹及灌丛阔叶林旱地水田石砾地、裸地高山灌丛草甸比重/%28.9025.3010.403.105.700.0115在该水源地内(　　)A.阴坡坡度大于阳坡坡度B.平均海拔水田低于旱地C.石砾地、裸地多分布在山坡上D.河谷中阔叶林面积最小16保护该水源地山地阳坡生态环境应采取的主要对策是(　　)A.保护高山灌丛草甸B.防治水土流失C.维持林地的采育平衡D.扩大梯田面积解析:第15题,从图中可以看出,阳坡面积大于阴坡,面积越大,则表示坡度越小,故选A项;从图中信息无法得出水田平均海拔低于旱地的结论;石砾地、裸地多分布在河谷而非在山坡(阴、阳坡)上;根据题目中提供的数据可以算出河谷中阔叶林面积不是最小。

第16题,综合图表信息可知水源地山地阳坡的面积略小于河谷,其土地覆被类型多样,因此只保护好林地不等于保护好了该地的生态环境,而应该对各种覆被类型采取相应的措施进行保护保护高山灌丛草甸、维持林地的采育平衡都是以偏概全,扩大梯田面积更不可取;对策应是大的方针,而非具体措施,主要是防治水土流失答案:15.A　16.B★17下图是“我国防护林体系图”读图,完成下列各题1)防护林体系A、B的名称分别是　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　;其作用分别是　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　2)1998年长江流域特大洪水的主要人为原因之一是长江上游地区　　　　　　　　,请将下列字母所表示的含义填入图中方框内,以说明该人为原因造成的严重后果A.水土流失　B.涵养水源功能减弱　C.水位上升D.地表径流增加　E.汛期险情　F.滥伐森林　G.河床淤积　H.河流含沙量增加解析:我国“三北”防护林主要起到防风固沙、保护农田的作用;而长江中上游防护林则具有保持水土、涵养水源的功能由于滥伐森林导致水土流失和涵养水源功能减弱,进而引发了其他生态问题答案:(1)“三北”防护林　长江中上游防护林防风固沙、保护农田　保持水土、涵养水源(2)滥伐森林18下图为“我国森林分布示意图”。

读图,完成下列各题1)我国森林主要分布在　　　　、　　　　、　　　　地区2)A处森林资源遭到破坏给长江中下游地区的地理环境带来的负面影响有哪些?(3)我国现有天然林正逐渐减少请你谈一谈保护森林的主要措施解析:第(1)题,由图中信息及我国森林分布知识可以作答第(2)题,A位于长江的上游,植被破坏会造成水土流失严重,河流含沙量增多,同时会造成河流中下游的泥沙淤积加剧,洪涝灾害频发第(3)题,可从管理、宣传、建立自然保护区、采伐与更新相结合、防治森林火灾和虫害等角度寻找措施答案:(1)东北　西南　东南(2)河流含沙量增大,长江中下游地区的湖、河、水库泥沙淤积加剧,洪涝灾害频发3)加强执法管理;建立自然保护区;采伐与更新相结合;防治森林火灾和虫灾;加强宣传教育。