幼儿园教师学习指南心得

幼儿园教师学习指南心得篇一:幼儿园教师学习指南心得非常荣幸自己能够参加这次的全员培训,也感谢教育部门给我们提供了这次全员学习的机会,这次的培训充实而有意义使我受益匪浅此次培训理论与实践相结合,从全方位地精心诠释了幼儿教师在幼儿学习生活中起到的 重要性在老师的讲座中了解幼儿一日常规的要求,内容非常详细,分别对幼儿园教学活动设计与指导,幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题,和遵循的原则指导教师如何对幼儿进行管理如何建立良好的家长关系 与幼儿与幼儿之间的关系俗话说得好一年之计在于春,一日之计在于晨,晨间活动在一天的活动中非常重要通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚体体智,德美等方面的教育互相渗透,遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿年龄特点注重个体差异引导幼儿 个性健康发展幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,合理组织各方面的教育内 容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中充分发挥各种教育相适应的良好环境为幼儿提供 活动和表现能力的机会与条件幼儿不同于小学,自我保护能力差幼儿阶段是一生品德行为形成的最佳时期,作为幼儿教师要有更高尚的人格魅力。

要正直和善要给幼儿母爱般的 关怀,幼儿教师要有敬业、爱业、创业的精神要公正地爱每一个孩子,我们带给幼儿的应该是最美好、最公正、最无私的爱在今后的工作中,我会努力学习,加强自己的素养,丰富自己的实践经验篇二:幼儿园教师学习指南心得上学期,幼儿园组织我们每位老师认真学习了 浙江省学前教育保教管理指南,除了全园教 师的共同学习以外,我们在平时的教研组活动中,也会以小组学习和自学的形式,深入学习 指 南在认真的学习过后,我觉得它对我们的教育教学管理很实用,对教师的工作也很有指导作用,能利于我们更好地贯彻落实幼儿园教育指导纲要,规范我们的日常教育教学工作细细品味后是深深的思索,总体感觉有喜又有忧:喜的是该管理指南能够让我们这些一线教师科 学规范地实施学前教育课程,改进幼儿园保教管理工作,忧的是指南对我们教师专业化水平提 出了更高的要求,对很多活动的实施有了量化的规定和质的要求通过学习保教指南使我再次明确教师的本职是:热爱幼教事业,对教育充满热情与兴趣对幼儿充满爱心作为一名教师要有敏锐的洞察能力,要做到细心,耐心,要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助另外我也明白到生活中其实处处有教育,只是在于我是否能发现,一旦发现,随机教育很重要,但是我们也可以把这些灵活地运用到教学活动当中,让幼儿能更具体、更生动地了解。

这些就是我现在努力的目标,虽然目前的我做得还不够好,但我想只要我对幼儿用心了,我就能做得很好开学初或每一个主题墙以及区域活动环境的创设布置,都是让老师头痛的,我也是缴尽脑汁 想着如何才能把环境布置地更美、更适合本班幼儿读了指南第十九条后,我明白到班 级环境不仅要美丽,更要有特色、有个性本学期我们班的环境布置就是想到了这点,我们根 据本班幼儿动手能力比较差的因素,重点在区域角中设置了“自制区”和“巧手区”在区域中 投放了彩泥、剪刀、彩笔、各类纸张,随时供幼儿自己动手创作;设置了系鞋带、扣纽扣等自制道具,供幼儿加强生活自理方面的练习;利用自带玩具的再加工,增添一些小装饰,培养幼儿的动手能力同时我们也积极利用家长资源,收集各种废旧材料,制作有趣又好玩的教玩具虽然这些区域 正在逐步地投放、完善中,但已发现吸引了许多幼儿的注意力科学实验事先做过”这个小小的规定,我也有很多的体会每个教学活动我都会认真地准备教材更不用说了,但是在教学活动中的教学实验,我却还不能很好地进行课前事先做过就像 有一个科学活动制造声音,课前我确实认真看了教学流程和环节,也认真准备了教学用具但是我却没有将科学实验认真地做一遍。

结果,在活动中我就出现了问题:究竟瓶子里放多少量的豆,才能发出预想的声音;究竟不同的材料会发出哪些声音,它们的区别在哪里,究竟该用何种辅助材料等,这些问题都在活动之后马上呈现了出来幸好在活动中我运用了一些巧妙 的话语,边演示边琢磨,将这些尴尬的问题扭转了过来,但是也给了我一个深深的教训:以后的 科学实验一定要在活动之前要自己操作一遍,这样面对实验中存在的问题我们也能有充分的经验和充分的时间来解决保教指南中还有很多值得我学习,值得我们探讨的,我想这份指南,我不会只在今天看,在今后 的日子我仍然会认真阅读,到时一定还会有新的认识与感想站在2010年这一历史新起点上 浙江省学前教育保教管理指南给我们提出了新的方向,我一定会将指南精神落实到今后的保教管理之中,努力做学习贯彻的行动者,时时对照指南,时时严格要求自己快乐 孩子,幸福自己！篇三:幼儿园教师学习指南心得工作至今已有一年有余,与刚进来时相比自觉多了分沉稳,多了份自信,但同时也发现越来越 多的不足随着时代的进步,家长们对孩子的要求越来越高,所以作为老师要更加全面的完善 自己不愧于“蜡烛”的光荣称号,争取给孩子们带来更多的光明和温暖作为一名新老师我一直在摸索中前行,而幼儿园指南给我指明了很好的前行方向,通过对指南的解读、学习,让我对自己的工作、责任有个更深一层的认识,也让我深深体会到这份职业的无尚使命感。

人们常说一口水吃不成胖子,对于指南的精神也一样,所以我在进入幼儿园的第一年我给自 己立了个目标,首先从我能做到的开始,并认真将它完成其中就包括指南第十三条中提到的:教师要熟练掌握和使用各类教具及教辅设备;课前熟悉所教内容,做到儿歌能熟练背诵,故事能脱稿讲述,歌曲能熟练弹唱,科学实验事先做过,避免组织无准备的活动,我觉得这是我能做 到的,同时也是十分重要的,特别是像我这样的新教师,由于经验不是很丰富,只有自己胸有成 竹了,才能有这份自信去教孩子,而且这也是对自我的一种提升我也积极参加学校给我们组 织的新教师培训活动,在这期间也让我更深入的接触到了指南的内涵收获非常大通过对指南的不断解读,也让我深刻体会到,作为教师我们的责任不仅是传授孩子知识,更重要的是让孩子学会做人其中指南中第六条就这样指出:要树立一日生活皆课程的教育理念我想这也是一名好的幼儿教师必备的一种教育理念我曾在实习期间就亲眼目睹过将这一理 念落实的很好的老师,她从幼儿早上来园,到放学回家这段时间了,不时渗透一些为人处事,做 人的道理如:早上来园时积极接应幼儿的问候,主动向内向的小朋友先打招呼,教育孩子要有 礼貌,当处理好孩子间抢玩具时,不仅教育孩子同伴间相互谦让,还教孩子一些解决矛盾的方法等等。

好的教师就要从幼儿身边发生的小事情中挖掘为人处事的道理,来进行教育所谓耳濡目染,经过接触身边的优秀教师,我正在不断努力,力求做的更好在本学期中,我又将通过学习指南,我也有针对性地对自己的一日教学进行了反思,也有了很大的改观,如在安排幼儿在园时间上,指南中指出:要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,避免消极等待和时间的隐性浪费以前我忽略了这点,自从学了指南,我就利用起了一些隐形的时间,如在孩子刚上床,还未入睡前,我会给孩子讲一个小故事,起床之后,在帮女孩子梳辫子 时,和大家一起念一念儿歌等等发现这样做后,效果很好,不仅帮助孩子巩固了知识,同时也没 有了以前的喧哗声,真是一举两得最近幼儿园十分重视教师在课程安排上的领域均衡,动静相宜,这也是指南中明确指出的,为促进幼儿的全面发展所服务,经过学习,发现自己进步了很多保教指南中还有很多值得我学 习,值得我们探讨的,我想这份指南,我不会只在今天看,在今后的日子我仍然会认真阅读,到时 一定还会有新的认识与感想总之,在以后的工作中,我要把研究学习和提高保教能力相结合,在教育教学实际中去发现和提炼现实问题,针对课程实施过程中遇到的各种真实的具体问题,改进自己的教育教学行为,提高幼儿的发展水平。

做一名教师不难,做一名好的幼儿教师真的不易,指南是我们不断前进的方向,也是我们成为 好老师的评价标准,我想只要我们真真切切地将指南的精神渗透在我们的日常生活、教学中,我们将会离优秀教师越来越近篇四:幼儿园教师学习指南心得大学毕业后,我很荣幸的成为了广饶县的一名幼儿教师这一年来对我具有重要的意义,我从一个有些叛逆心的学生成为了一个负有重大责任的老师;从开始的茫然 不知所措到保教工作的逐步上手;从对繁重幼儿工作的苦恼到快乐轻松的认真解决这一年,快乐而忙碌的工作着现在对我一年来的工作情况作如下总结:一、思想方面加强政治理论学习,拥护党的各项先进方针与政策,自觉践行党的先进思想,树立了良好的价 值观、人生观和世界观2012年12月27日,我的转正申请得到 了党组织的批准,成为了一 名光荣的共党党员我的中国梦便是我的教师梦,我的价值将在孩子的身上体现,我的青春和梦想将在孩子的身上灿烂二、教育教学方面“一切为了孩子,为了孩子的一切教育教学中,我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到 尊重孩子,信任孩子,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要认真学习幼儿园指导纲要及3-6岁儿童学习与发展指南等,全面了解幼儿教育的新 动态;阅读幼教书刊,如幼教园地等,遇到好文章、好儿歌、好的教学经验等都记录下来进行认真的学习;刻苦钻研教材,全面细致的了解每个孩子的身心发展状况,因材施教;珍惜外出学习机会,认真做好笔记,积极参加研讨 活动,消化吸收,提升自我;以积极的状态投入每次 讲课比赛中,虚心听取每位教师给我的建议,努力探索适合自己的教学模式。

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,如良好的进餐习惯利用故事、对话等方式 对幼儿进行针对性的教育,培养幼儿的良好品质安全是教育工作的 前提,我时刻提醒幼儿注 意安全,如排队不争不抢、上下楼梯扶栏杆等经常检查班上的环境是否存在安全隐患等充分利用晨接和放学的时间跟家长交流,使家长 了解自己孩子在园的情况,仔细聆听家长们的意见和看法,并向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保 教工作三、生活方面“学为人师,行为世范”作,为幼儿教师更体现了这一点,教师的一言一行都对孩子有潜移默化的影响在生活中,我严格要求自己,做好孩子的榜样脚踏实地,认真完成学校安排的任务 与园内老师团结合作、和睦相处这一年来,我对教师这个职业有了更深层次的认识这一年,有苦有甜,有付出也有收获面对将来,我将总结经验教训,把握新的机遇,迎接新的挑战,加油努力,用自己的行动与汗水书写着自己的青春篇章篇五:幼儿园教师学习指南心得为进一步帮助教师了解幼儿学习与发展的基本规律和特点,更加科学地对幼儿实施保育和教育工作,3月6日上午,拂晓幼儿园组织教师就教育部印发的3-6岁儿童学习与发展指南进行了专题学习研讨活动。

学习交流会上,张明洁园长传达了上级主管部门有关文件精神,要求全体教师深刻领会指南精神,认真学习指南内容,有效促进幼儿园保教活动的有序健康 开展教师们分组学习、研讨了指南中各年龄段在五大领域中的学习目标,教育实施策略和教育建议等,教师们结合自己所教授的领域课程,发表自己对指 南的理解,大家畅所欲言,针对一些热点问 题提出了不同的观点,学习、讨论热烈、积极通过学习指南,交流心得活动,教师们领会了指南的指导意义,大家纷纷表示今后一定不断深入学习指南,将指南作为指导自己工作实践的法宝,按照其精神和内涵做好教育保育工作。