幼儿园大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反思

幼儿园大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反思大班音乐欣赏教案《动物乐队活动方案》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习轮奏、合奏和看指挥演奏，利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的快乐，尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符，通过肢体律动，感应固定拍，快来看看幼儿园大班音乐欣赏《动物乐队活动方案》含反思教案吧　　活动目标：　　1、尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符　　2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏，引发幼儿利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的快乐　　3、通过肢体律动，感应固定拍　　4、能根据音乐的速度，变换动作速度　　活动重难点：　　模仿小动物的叫声练习节奏，尝试用多种方式进行节奏活动　　感受强弱拍和弱起拍，学习轮奏、合奏　　活动准备：　　1、动物图片，节奏卡若干并画有相应的图案;　　2、音乐磁带，自制打击乐器若干(莲湘每人一个，响罐10个，竹鱼10个，串铃10个);　　3、幼儿熟悉乐曲旋律，一位教师配合弹琴　　活动流程：　　一、导入部分：　　1、幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。

听音乐信号入坐，做律动　　2、教师扮演小青蛙出场和小动物们问好：呱呱呱，我是小青娃，你是谁呀?　　二、动物乐队学练节奏　　六一儿童节快要到了，小动物们想举办一个庆六一音乐会，组成一个动物乐队，用自己的叫声来演奏，到音乐会上去表演　　1、分段练习节奏　　(1)出示节奏卡1：教师示范用青蛙的叫声来演奏你想用哪个小动物的声音来演奏?　　(2)练习节奏2这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏?请个别幼儿表演选一种动物的叫声集体练习　　(3)练习节奏3这段节奏有什么不一样?你试试看幼儿自选动物叫声演奏　　(4)节奏4：幼儿自由尝试练习请幼儿用多种动物的声音一起演奏　　2、练习整段节奏　　3、利用叫声分三组进行轮奏、合奏　　4、利用打击乐进行演奏　　5、用动物叫声和乐器为歌曲伴奏　　三、商量举办音乐会的事项　　1、选定节目主持人，编排节目顺序　　2、过渡：律动手持乐器到舞台上　　四、六一音乐会　　1、主持人报幕：六一音乐会现在开始，第一个节目：节奏乐，有动物乐队为大家演奏　　2、下一个节目：《打莲湘》　　活动反思：　　幼儿能够积极参与活动，理解固定节奏型，具有乐器演奏能力大多数幼儿充满兴趣，及个别幼儿注意力不集中，有出错现象。

小百科：动物是生物的一个种类它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动活动或能够活动之物。