测量实习报告范文：测量学实习报告范文
测量实习报告范文：测量学实习报告范文测量实习报告范文：测量学实习报告范文实习时间：2023年12月16日至2023年12月19日实习地点：1.地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2.地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区实习小组信息：组别：地球科学学院011081班测量6组指导老师：赖祖龙组长：江晓斌组员：辛悦、孙军、朱令、刘超、崔永国、屈超组员分工：选点与跑尺：朱令、崔永国观测与读数：屈超记录与计算：辛悦、孙军描点与绘图：江晓斌、刘超特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进展测绘工作，故原定于18日进展的测绘实习改为识图实习，19日继续进展测绘实习实际日程安排为16、17、19三日进展测绘实习，18日进展识图实习一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成局部，其目的使学生稳固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经历和根本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，进步计算和绘图才能，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，可以根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。
学生通过本次实习应到达如下要求：1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2. 掌握地形测图的根本方法，可以具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能;3. 可以根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作才能与团队协作意识二、实习任务及内容：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：通过3天的地形图测绘实习，每小组要获得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形图3.内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等根本物品);(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原那么，根据测区位置，在图板上布设控制点;(3)过程：控制点是高程(海拔)的点，我们需要在这些控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)因为控制点的个数有限，尤其是位置好的控制点更是稀少，所以我们必需要有抢占有利控制点的意识与冲动。
只有如此，我们的测绘才会更加高效实习的前一天，所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备第一天，大家都没有一点经历到达指定区域后，各组杀向各方，去寻找前一日展在图上的控制点不管是基地班、地质一班还是地质二班，绝大局部的人都在基地班的位置寻找控制点，而基地班的点对于我们是没有意义的我延着似乎有人走过的小路单独前行在路边发现了“地大I17”，短暂的兴奋后，我继续前行，I17并不是我们要找的点走了大约80米，“地大I15”的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目的旁边的山上似乎有片草丛，那里或许有控制点吧看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我决定上山拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，终于到了山顶这里果然有点，“地大I05”，这不是我们的点又一次抬头时，我已经看不到地大的人了，判断了一下方向，下山可是我找不到上山时的路了没路了怎么办，开路呗戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路地大I40”也是这样找到的，它在I15对面的山坡上估计这座山上还会有控制点，我就爬了上去这时的我已有些疲惫站在山腰上休息了一下突然，下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我经过一番与荆棘的斗争，我到了那个地方。
这里果然有控制点，“地大I13”，它仍然不是我们6组展在图上的点每一件事情都不是很容易就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人总算凑齐了对前一段的寻点做了短暂总结，我们决定在控制点旁边架设支点，代替控制点实际证明，这是多么英名而伟大的决定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折一切就绪后，已经10点多了，离当日完毕测绘时间还有2个半小时经过我组同志的全力奋战，我们后来居上，当日测得50个点，为后两日测绘的成功奠定了坚实的根底由于我组对困难预计缺乏，导致全组成员在当日的实习中把大局部的时间和精力浪费在找控制点上当日测绘工作完毕后，我们6组成员聚在一起交流了经历，并对第二天的测量做了更加详细的安排大家互相鼓励，要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务12月17日早，大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山沿途的景物已经变得熟悉，大家都没有了前一天的好奇，各自拿着图板和记录本为即将开场的工作做着积极的准备40分钟后，我们到达龙泉山一下车，我们测量6组按照事先的安排不跟随大____，直接前往我们的控制点--“地大I06”。
I06的位置是在两个山之间的鞍部，周围高树较多，短暂地商量后，我们果断地放弃了它，决定在其附近视野更加开阔地地方建立支点I06-1将经纬仪对中整平、消除视差后，我组的测绘工作正式开场，大家立即投入工作状态负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着I06-1树立视距尺我读取的数据经检验出现屡次出现“零误差”负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里整个小组紧张而繁忙I06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘在中午补给的时间，组长召集全组交流上午工作经历，负责各项工作的组员都提出了相应建议，决定接下来先继续在I06-1进展测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区边缘进展补点，然后转到“地大I16”控制点 变成了泥土的颜色，衣服也弄脏了，头发上都是灰尘的痕迹有的同学坐下一会就睡着了这一天是疲惫而幸福的三、实____结及体会：在测绘实习过程中，我负责的是观测与读数我们在实际测绘中，没有一次采用在控制点上架设经纬仪，而是选择假设干视野开阔，位置更加优越的支点这样就要屡次验证、计算支点的数据，确保支点的数据误差较小，进而测得其他位置点，根据支点数据计算未知点数据。
采用这种方法节省了大量的时间，使我们的测量更加方便另外就是在观测人员读完上中下丝读数后，要及时让跑尺人员选取下一个点因为经纬仪此时在程度和竖直方向都已锁定，程度度盘与竖直度盘的读书固定，所以在读角度之前就可以让跑尺人员分开当时的位置这样做可以加快测绘进度，让跑尺人员得到足够休息在识图实地跑点的过程中，我们要明白一点，就是“尽信图不如无图”，要根据实地情况，通过比例尺计算需要走的大概路程，相信自己的判断另外一个很重要的就是要时刻知道北方向，这样，地图才是有用途的否那么，它会起负作用以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读测量学实习报告模板：测量学实习报告测量学实习报告模板：测量学实习报告为时三周的测量实习即将完毕了,虽然开场时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的我觉得自己学到了很多的东西对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的理解，我学会了更纯熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些根本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学知识，进步了实际操作的技能原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在理论中得到应用,并发挥了重要的作用,从而互相对照将我的测量知识和程度进步了不少,如今想来这场痛苦的实习是必要的. 同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。
一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 才能,增进了同学之间的感情虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深化的认识： 1. 水准测量我们第一次做的是从学校到平顶山的水准道路，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题比方在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进展，但在进展测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找适宜的时机，来完成精细的工程测量在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b＝∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣外业完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准道路长度或测站数进展调整，假设超过限差，必须重测只到合格为止最后在我们上山的时候也遇到了一些费事，只要是上山的时候高程在短间隔 就相差的很大，有时在前视读数直接在3以下了，或者是后视读数在27以上了，这样我们在上山的时候就打z字型上山，同时在上去的同时选点，测量都要格外注意。
只到在2天后我们符合到山上的那个点上时，才完毕了这次的符合水准道路 2. 角度测量在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是j-2的仪器这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎在每一个间歇点上，检验假设超限那么立即返工重测在实习中为了防止大的误差我们也都总结了不少经历，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差但竖轴倾斜误差不能采用此法消除竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目的时要尽量瞄准目的的底部，因为它们对测角的影响与间隔 成正比为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进展配置在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块3. 做导线的最后一步是测距在完成了角度测量之后，邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器：全站仪教了一些关于全站仪的根本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的认识。
在2位导师兢兢业业的带着下，我们迅速熟悉了全站仪的 根本操作测量学测量实习报告测量学测量实习报告实习时间：202_年xx月xx日至202_年xx月xx日实习地点：1.地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹?镇龙泉山地区2.地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹?镇花山地区实习小组信息：组别：地球科学学院011081班测量6组指导老师：XXX组长：xx组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx组员分工：选点与跑尺：xx、xx观测与读数：xx记录与计算：xx、xx描点与绘图：XX、XX特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进展测绘工作，故原定于18日进展的测绘实习改为识图实习，19日继续进展测绘实习实际日程安排为16、17、19三日进展测绘实习，18日进展识图实习一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成局部，其目的使学生稳固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经历和根本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，进步计算和绘图才能，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，可以根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。
学生通过本次实习应到达如下要求：1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2. 掌握地形测图的根本方法，可以具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能;3. 可以根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作才能与团队协作意识二、实习任务及内容：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：通过3天的地形图测绘实习，每小组要获得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形图3.内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等根本物品);(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原那么，根据测区位置，在图板上布设控制点;(3)过程：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进展这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不过几米，地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘对于我们的测绘而言，草是极具积极作用的，它们可以为我们的休息提供软垫。
而树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重阻挡我们前进的道路控制点是高程(海拔)的点，我们需要在这些控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)因为控制点的个数有限，尤其是位置好的控制点更是稀少，所以我们必需要有抢占有利控制点的意识与冲动只有如此，我们的测绘才会更加高效实习的前一天，所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备第一天，大家都没有一点经历到达指定区域后，各组杀向各方，去寻找前一日展在图上的控制点不管是基地班、地质一班还是地质二班，绝大局部的人都在基地班的位置寻找控制点，而基地班的点对于我们是没有意义的我延着似乎有人走过的小路单独前行在路边发现了地大I17，短暂的兴奋后，我继续前行，I17并不是我们要找的点走了大约80米，地大I15的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目的旁边的山上似乎有片草丛，那里或许有控制点吧看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我决定上山拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，终于到了山顶。
这里果然有点，地大I05，这不是我们的点又一次抬头时，我已经看不到地大的人了，判断了一下方向，下山可是我找不到上山时的路了没路了怎么办，开路呗戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路地大I40也是这样找到的，它在I15对面的山坡上估计这座山上还会有控制点，我就爬了上去这时的我已有些疲惫站在山腰上休息了一下突然，下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我经过一番与荆棘的斗争，我到了那个地方这里果然有控制点，地大I13，它仍然不是我们6组展在图上的点每一件事情都不是很容易就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人总算凑齐了对前一段的寻点做了短暂总结，我们决定在控制点旁边架设支点，代替控制点实际证明，这是多么英名而伟大的决定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折一切就绪后，已经10点多了，离当日完毕测绘时间还有2个半小时经过我组同志的全力奋战，我们后来居上，当日测得50个点，为后两日测绘的成功奠定了坚实的根底由于我组对困难预计缺乏，导致全组成员在当日的实习中把大局部的时间和精力浪费在找控制点上当日测绘工作完毕后，我们6组成员聚在一起交流了经历，并对第二天的测量做了更加详细的安排。
大家互相鼓励，要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务12月17日早，大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山沿途的景物已经变得熟悉，大家都没有了前一天的好奇，各自拿着图板和记录本为即将开场的工作做着积极的准备40分钟后，我们到达龙泉山一下车，我们测量6组按照事先的安排不跟随大____，直接前往我们的控制点--地大I06I06的位置是在两个山之间的鞍部，周围高树较多，短暂地商量后，我们果断地放弃了它，决定在其附近视野更加开阔地地方建立支点I06-1将经纬仪对中整平、消除视差后，我组的测绘工作正式开场，大家立即投入工作状态负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着I06-1树立视距尺我读取的数据经检验出现屡次出现零误差负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里整个小组紧张而繁忙I06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘在中午补给的时间，组长召集全组交流上午工作经历，负责各项工作的组员都提出了相应建议，决定接下来先继续在I06-1进展测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区边缘进展补点，然后转到地大I16控制点。
测量学实习报告范文前言第一章 测区概况第二章 平面控制测量第三章 高程控制测量第四章 地形图测绘第五章 实习感想【【【参考文献】：^p 】：】：前言一．实习目的1、稳固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联络实际的才能、动手才能、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；2、纯熟掌握常用测量仪器〔水准仪、经纬仪、钢尺〕和工具的操作和使用方法；3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神二．实习要求要求掌握测量仪器的使用，理解其检验和校正的方法；掌握测绘的根本技术和根本方法，进步学生的实际作业才能；学习和掌握大比例尺数字测图的根本概念和技术三．实习任务1．小组上交成果及资料1〕导线点及水准道路示意图及野外记录；2〕水准测量及导线测量的外业观测原始记录本；3〕内业计算及精度评定说明书；4〕指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图注意：外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2h及以上铅笔2．个人上交成果：实习报告一份四．实习时间XX-8-31至XX-9-11第一章 测区概况一．测区地理位置：**省**市**区**科技大学测图实习基地之场地三。
位于**科技大学校园内，东以j6-5教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至j3楼西边的南北路，北大约到j1教学楼南侧的墨水河二．测区气候特点：**属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s第二章 选点一．选点要求l 平安性便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响l 实用性点位间通视良好、便于测角量距l 便利性导线点选好后须做好标记，便于寻找二．导线布设以点i116点为1号点，导线边在80~150米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区并使相邻边长之比小于3：1导线点的标志是画红油漆于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为d2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点，依次点为d2-4-2，d2-4-3……根据要求我们一共选了10个控制点三导线布设示意图第二章 平面控制测量第一节 仪器工具dj6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把第二节 程度角测量1． 经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法① 用三角架架腿对中使架头大致程度，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在挪动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。
② 用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在挪动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致程度③ 脚螺旋精平，平移基座准确对中④ 照准部大体程度后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部准确程度检查仪器是否对中，如不对中，那么平移基座，准确对中，在调脚螺旋进展照准部精平，如此反复直到准确对中和照准部准确程度为止2.测回法测程度角①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开程度制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧程度制动扳扭，用微动螺旋使望远镜准确的瞄准a点〔一般瞄准标杆的底部〕读取程度读盘读书a1，记入程度角观测记录手簿内②松开程度制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法准确瞄准b点，读取程度度盘读数b1，记录，即完成半个测回③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先准确瞄准b点，读取程度度盘读数b2，记录④ 松开程度制动扳扭，逆时针方向转动照准部用望远镜准确瞄准a点，读取程度度盘读数a2，记录完成一个测回⑤ 进展第二个测回，盘左，用望远镜瞄准a点后，转动程度度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回这样可以减小由于程度度盘不平整所造成的误差。
3.程度角作业要求测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40 〔n为测站数〕，导线全长相对闭合差1/3000.测程度角的测角中误差不能超过40″，假设不能满足精度要求那么需重测.4.评价：在进展程度角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完到达要求的法宝第三节 间隔 测量1．仪器：钢尺2.直线定线：当两点间的间隔 大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和程度角测量同时进展3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录往返丈量各两次，其相对误差1/XX，互差3mm第四节 内业计算一，导线点坐标计算本卷须知：在内业计算前，先进展角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 ″1. 闭合导线角度闭合差2． 计算角度改正数3． 计算改正后的角度4． 推算方位角5． 计算坐标增量6． 计算坐标增量闭合差7． 计算全长闭合差及其相对误差8． 精度满足后，计算坐标增量改正数9． 计算改正后的坐标增量10.计算导线点的坐标二．评价在进展内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，我们遵守的原那么是大角度配大改正数，小角度配小改正数。
内业计算一定要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，浪费了很多时间，所以内业计算一定要认真，仔细第三章 高程控制测量一．仪器：ds3水准仪二．方法：双面尺法以四等水准测量要求施测三．水准测量原理利用水准仪提供的一条程度视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由点的高程和测得的高差，求出待测点的高程四．水准仪的使用步骤1. 安置水准仪在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的间隔 之差不超过5米2．粗略整平先用双手同时内〔外〕转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中3.瞄准水准尺① 在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像明晰② 松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋③ 转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像看的非常明晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数④ 消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，假设发现十字丝与目的影像有相对挪动，那么须重新进展对光，直到眼睛上下挪动而水准尺上读数不变为止4.准确整平5.读数读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数四．水准测量的检核同一同一水准尺的红面与黑面读数〔加尺常数后〕之差不超过4mm，黑红面高差之差〔在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm，取其平均值作为该站的观测高差。
五．水准测量的内业1.水准道路闭合差的计算2.高差闭合差的允许值3.水准道路闭合差的分配4．水准高程点的计算第四章 地形图测绘一．仪器经纬仪、*板仪、半圆仪、皮尺等二．方法极坐标定点法施测碎部点三．步骤1.测图前先准备好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点2.在测站〔假定测站的高程〕安置经纬仪，量取仪器高选择起始方向〔零方向〕，并将程度度盘配置为0°00′00″；3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点标尺员按一定道路选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、程度度盘读数和竖盘读数间隔 测量时，比拟近的间隔 直接用皮尺量取程度间隔 记录员算出程度间隔 、高程并报告给绘图员绘图员根据数据绘出碎部点位置地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线对照实地进展检查5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进展图面整饰、清洁第五章 实习感想为期10天的测量学实习已经完毕回忆这两周的实习生活，虽然不得不承受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。
由于测量学是一门理论性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手才能、掌握详细工作程序和内容起着相当重要的作用虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中稳固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的缺乏，弥补遗漏掉的知识点每天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地；烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采；晚上，我们整理内业，互相交流我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建立祖国的强烈愿望通过这次实习我充分理解理论联络实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的探究，很多都抑制了，不能单独抑制的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助抑制了可以说这次实习不仅锻炼了实际的动手才能稳固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美妙记忆！测量学实习心得：测量学实习报告模板测量学实习心得：测量学实习报告模板通过一个学期的测量学学习，我们对工程测量有了相当的认识和理解。
测量是一门精细，开放的理论性学科，特别强调科学的严谨和经历的积累为进一步进步测量操作才能，我们于12月20日至12月24日在南华大学第五教学楼进展了测量实习和以往的实验不同，这次实习我们是七人一个组，综合多种仪器对一个对象进展系统多方位测量包括钢尺量距，水准仪高程测量，经纬仪程度角度测量以及碎部测量这次测量实习让我们体验了户外测量长期作业生活，充分感受到测量的宏大乐趣，并总结了许多经历第一天，我们先听老师讲解分析^p ，可我们很快就耐不住兴奋，迫不及待地配合老师勘点选线根据地形要求，我们以基准点A-14和A-13为基准点，勘踩了6个控制测量点，依次编号为2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整个控制网呈短靴状下午我们下午我们对边长进展了钢尺测量，其中有两段为斜距根据数据分析^p ，我们第一天测量非常成功，漂亮的开场让大家信心更加坚决我们是一个团队，就应当特别强调合作次日测量过程中大家分工合作，组成两个小分队，同时进展角度间隔 和高程测量，大大进步了工作效率而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作才能碎部点测量的过程中，我们轮流的进展举竿，仪器的对中整平，读数，画图，确保每个人对每个过程都有明晰的认识，并能纯熟的掌握。
在对经纬仪对中整平的过程中，我们总结出是以下几点经历，能确保仪器迅速、准确地进展对中整平：1． 先将三角架在展开前调到适宜高度，并确保三条腿长度相等；2．将仪器固定在三角架上后，先将脚螺旋调到大概程度齐，然后在大概对中位置确保三角架处于程度状态；3．最后进展微调，边通过对中器目镜观察，边进展对中，然后调平，反复1-2次即可通过这次实习，我们深化体会了测量的辛苦和要求的准确，更加深化认识到合作的重要性期间我们稳固了水准仪的安置，瞄准与读数的方法，结实掌握了闭合水准测量的观测步骤与记录计算；深化体会了经纬仪的根本构造，并能纯熟地对中整平和程度角的观测；纯熟掌握了导线点的布设及内业计算；初步掌握了小范围工程放样的方法，体会到消费理论过程中测量的重要性和要求的严谨同组七个人通力合作，在炎炎烈日〔星期1、2、3,〕和下下雨的情况下〔星期4、5〕尽心尽力，分工明确，轮流使用仪器和竖立水准尺，锻炼了小组的合作才能，也加深了彼此之间的默契严酷天气抵不住我们的毅力，复杂的测量比不过我们的耐心这次测量中学到的知识和团队精神将对今后的学习和生活有很大帮助，非常快乐能出色地完成了任务这是一次收获丰裕的实习，期间的许多细节都成为我们难得的记忆，非常感谢学校营造的时机，更是非常感谢老师给予的不吝指导！测量学实习报告目录前言第一章 测区概况第二章 平面控制测量第三章 高程控制测量第四章 地形图测绘第五章 实习感想【【【参考文献】：^p 】：】：前言一．实习目的：1、稳固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联络实际的才能、动手才能、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；2、纯熟掌握常用测量仪器〔水准仪、经纬仪、钢尺〕和工具的操作和使用方法；3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二．实习要求要求掌握测量仪器的使用，理解其检验和校正的方法；掌握测绘的根本技术和根本方法，进步学生的实际作业才能；学习和掌握大比例尺数字测图的根本概念和技术三．实习任务1．小组上交成果及资料：1〕导线点及水准道路示意图及野外记录；2〕水准测量及导线测量的外业观测原始记录本；3〕内业计算及精度评定说明书；4〕指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图注意：外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2h及以上铅笔2．个人上交成果：实习报告一份四．实习时间XX-8-31至XX-9-11第一章 测区概况一．测区地理位置：**省**市**区**科技大学测图实习基地之场地三位于**科技大学校园内，东以j6-5教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至j3楼西边的南北路，北大约到j1教学楼南侧的墨水河二．测区气候特点：**属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s第二章 选点一．选点要求l 平安性便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响。
l 实用性点位间通视良好、便于测角量距l 便利性导线点选好后须做好标记，便于寻找二．导线布设以点i116点为1号点，导线边在80~150米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区并使相邻边长之比小于3：1导线点的标志是画红油漆于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为d2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点，依次点为d2-4-2，d2-4-3……根据要求我们一共选了10个控制点三导线布设示意图第二章 平面控制测量第一节 仪器工具dj6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把第二节 程度角测量1． 经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法：① 用三角架架腿对中使架头大致程度，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在挪动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止② 用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在挪动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致程度③ 脚螺旋精平，平移基座准确对中④ 照准部大体程度后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部准确程度，，检查仪器是否对中，如不对中，那么平移基座，准确对中，在调脚螺旋进展照准部精平，如此反复直到准确对中和照准部准确程度为止。
2.测回法测程度角①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开程度制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧程度制动扳扭，用微动螺旋使望远镜准确的瞄准a点〔一般瞄准标杆的底部〕读取程度读盘读书a1，记入程度角观测记录手簿内②松开程度制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法准确瞄准b点，读取程度度盘读数b1，记录，即完成半个测回③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先准确瞄准b点，读取程度度盘读数b2，记录④ 松开程度制动扳扭，逆时针方向转动照准部用望远镜准确瞄准a点，读取程度度盘读数a2，记录完成一个测回⑤ 进展第二个测回，盘左，用望远镜瞄准a点后，转动程度度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回这样可以减小由于程度度盘不平整所造成的误差3.程度角作业要求测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40 〔n为测站数〕，导线全长相对闭合差1/3000.测程度角的测角中误差不能超过40″，假设不能满足精度要求那么需重测.4.评价：在进展程度角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完到达要求的法宝。
第三节 间隔 测量1．仪器：钢尺2.直线定线：当两点间的间隔 大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和程度角测量同时进展3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录往返丈量各两次，其相对误差1/XX，互差3mm第四节 内业计算一，导线点坐标计算本卷须知：在内业计算前，先进展角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 ″1. 闭合导线角度闭合差：2． 计算角度改正数：3． 计算改正后的角度：4． 推算方位角：5． 计算坐标增量：6． 计算坐标增量闭合差：7． 计算全长闭合差及其相对误差：8． 精度满足后，计算坐标增量改正数：9． 计算改正后的坐标增量10.计算导线点的坐标二．评价在进展内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，我们遵守的原那么是大角度配大改正数，小角度配小改正数内业计算一定要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，浪费了很多时间，所以内业计算一定要认真，仔细第三章 高程控制测量一．仪器：ds3水准仪二．方法：双面尺法以四等水准测量要求施测三．水准测量原理利用水准仪提供的一条程度视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。
四．水准仪的使用步骤1. 安置水准仪在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的间隔 之差不超过5米2．粗略整平先用双手同时内〔外〕转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中3.瞄准水准尺① 在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像明晰② 松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋③ 转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像看的非常明晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数④ 消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，假设发现十字丝与目的影像有相对挪动，那么须重新进展对光，直到眼睛上下挪动而水准尺上读数不变为止4.准确整平5.读数读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数四．水准测量的检核同一同一水准尺的红面与黑面读数〔加尺常数后〕之差不超过4mm，黑红面高差之差〔在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm，取其平均值作为该站的观测高差五．水准测量的内业1.水准道路闭合差的计算2.高差闭合差的允许值3.水准道路闭合差的分配4．水准高程点的计算第四章 地形图测绘一．仪器经纬仪、*板仪、半圆仪、皮尺等二．方法极坐标定点法施测碎部点三．步骤1.测图前先准备好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。
2.在测站〔假定测站的高程〕安置经纬仪，量取仪器高选择起始方向〔零方向〕，并将程度度盘配置为0°00′00″；3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点标尺员按一定道路选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、程度度盘读数和竖盘读数间隔 测量时，比拟近的间隔 直接用皮尺量取程度间隔 记录员算出程度间隔 、高程并报告给绘图员绘图员根据数据绘出碎部点位置地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线对照实地进展检查5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进展图面整饰、清洁第五章 实习感想为期10天的测量学实习已经完毕回忆这两周的实习生活，虽然不得不承受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历由于测量学是一门理论性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手才能、掌握详细工作程序和内容起着相当重要的作用虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中稳固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的缺乏，弥补遗漏掉的知识点。
每天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地；烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采；晚上，我们整理内业，互相交流我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建立祖国的强烈愿望通过这次实习我充分理解理论联络实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的探究，很多都抑制了，不能单独抑制的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助抑制了可以说这次实习不仅锻炼了实际的动手才能稳固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美妙记忆！有关测量学实习报告范文测量学实习报告1实习目的① 通过理论，加强学生对该课程理论知识的理解和认识稳固和强化课堂所学理论知识，在理论中训练分析^p 问题，解决问题的才能，培养综合应用测量知识的才能② 进一步纯熟掌握常规仪器的使用方法、进步野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质③ 掌握大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到绘图的过程。
④ 培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神实习要求1.实习前，每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书2.实习方案由实习指导小组统一拟订，实行小组长负责制3.各实习小组，原那么上应按有关规程、标准进展各环节的实习4.各实习小组应严格管理，制定出详细施行方案，并强调轮换工作5.注意仪器、工具与设备平安，并注意妥善保管6.学生要听从指导老师的指导8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的时机其它要求1.实习期间，原那么上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带老师审批，超过一天者按学院有关规定执行2.如需实习劳保用品，由实习指导老师统一报方案，实习班组统一到相关部门借领3.各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和保护，丧失、损坏按学院有关规定赔偿4.实习完毕后，各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书5.严格纪律，按时实习，不迟到、不旷课实习时间202_年6月13号到202_年6月17号人员组织与设备1.以班为单位组成实习队，9～10人为一组，分成四个实习小组我们组-组长王少虎组员：倪微然 曹江 王强强张安 鲍飞翔 李萧萧 戚成龙 沈文锐 孙经严2.每组装备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮流使用)。
实习内容1. 水准测量：根据水准点的高程，测量其他水准点的高程;2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图测区概况本次测量学的实习地点位于安徽理工大学北校区校园内，此测区内建筑物集中，地势较为平坦实习过程一、测区选点1.测区位置：安徽理工大学北校区5—7号宿舍楼2.选点要求：平安性，便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响;实用性，点位间通视良好、便于测角量距;便利性，导线点选好后须做好标记，便于寻找控制测量点已给出，碎步测量点儿自定导线布设：以点为1号点，导线边在80-100米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区并使相邻边长之比小于3：1导线点的标志是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为T3-3-1表示土木工程工程专业3班3组1号点，依次点为T3-3-2，T3-3-3……根据要求我们一共选了10个控制点二、水准测量(1)仪器：水准仪(2)方法：变动仪器高法(3)原理：水准测量是利用水准仪提供的程度视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数假设A点的高程HA，那么B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hi-b(4)水准仪的使用1.安置水准仪翻开三脚架使其高度适中，目估使架头大致程度，取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定，将仪器置于两点之间2.粗略整平先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中3.瞄准水准尺①在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像明晰②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋③转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像看的非常明晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，假设发现十字丝与目的影像有相对挪动，那么须重新进展对光，直到眼睛上下挪动而水准尺上读数不变为止4.准确整平;在照准目的的前提下进展精平利用微倾螺旋使水准管气泡居中5.读数读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数(5)水准测量的检核：本次测量采用变动仪器高法进展检校，在测站上按照前述方法读取前后读数，求出两点高差后，变更(升高或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm)，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，满足要求那么取平均值作为观测站的高差;否那么，需要查明原因，重新观测。
三、程度角测量1. 经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法：①用三角架架腿对中使架头大致程度，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在挪动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止②用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在挪动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致程度③脚螺旋精平，平移基座准确对中④照准部大体程度后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部准确程度，，检查仪器是否对中，如不对中，那么平移基座，准确对中，在调脚螺旋进展照准部精平，如此反复直到准确对中和照准部准确程度为止2.测回法测程度角①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开程度制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧程度制动扳扭，用微动螺旋使望远镜准确的瞄准A点(一般瞄准标杆的底部)读取程度读盘读书a1，记入程度角观测记录手簿内②松开程度制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法准确瞄准B点，读取程度度盘读数b1，记录，即完成半个测回③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先准确瞄准B点，读取程度度盘读数b2，记录④松开程度制动扳扭，逆时针方向转动照准部。
用望远镜准确瞄准A点，读取程度度盘读数a2，记录完成一个测回⑤进展第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动程度度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回这样可以减小由于程度度盘不平整所造成的误差3.程度角作业要求测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40 (n为测站数)，导线全长相对闭合差1/3000.测程度角的测角中误差不能超过40″，假设不能满足精度要求那么需重测.4.评价：在进展程度角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完到达要求的法宝四、导线测量(1)导线测量概述：导线从一组控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求2)导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等1)踏勘选点及建立标志：在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图。
