“按图索骥”轻松教学

按图索骥”轻松教学摘 要：高一自然地理对于一些形象思维偏弱的同学来说，犹如 横亘在面前的一座高山，难以逾越结合多年的教学经验，笔者觉 得：如果教师能够运用一些教育教学理论，根据高中学生的思维特 点和认知规律，在日常教学中，用学生容易理解和掌握的各种静态 或动态的图形、图像，引导学生去观察、归纳、探索、猜想地理知 识形成的过程，则能化难为易、化繁为简，让学生较为轻松地攻下 一个个难关关键词：图形 图像 高一自然地理 地理教学 在高中地理学科的学习中，对许多同学而言，高一自然地理部分 无疑是很难的，尤其是大部分形象思维偏弱的女生遇到这部分内容 总会有“蜀道难，难于上青天”的感觉地理真的很难吗?我认为如果地理老师能够“按图索骥”，学生能 够遵循三部曲“课上认真参与，课下及时复习，自修课认真整理图 文并茂的自主学习手册，做一些相应的练习加以巩固”，则一切问 题都可能迎刃而解了那么何为“按图索骥”呢?一、世说新语：“按图索骥”“按图索骥”：原为贬义，这里引用为，运用一些教育教学理论，根据高中学生的思维特点和认知规律，在日常教学中，用学生容易 理解和掌握的各种静态或动态的图形、图像，引导学生去观察、归 纳、探索、猜想地理知识形成的生动过程。

二、“按图索骥”的依据。