幼儿园第二学期教研计划书

幼儿园第二学期教研计划书工作计划　　一、现状分析与指导思想　　上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在游戏识字、英语听读、口语表达、良好行为_惯等方面都得到了较好的培养,教师们的教学水平也有了不同程度的提高但也存在一些不足之处：1、教师的理论素养有待提高2、音乐活动组织形式、内容单一3、美术活动的评价环节开展不到位等随着社会的发展，对幼儿教师的要求也越来越高显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质的要求，我们应加强学_，及时转变观念，以先进的理念武装头脑，以科学的方式组织学_，以饱满的热情对待孩子只有这样，我们才能顺应时代发展要求因此，本学期我园的教研工作继续以《幼儿园指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学_，全面提高幼儿园教学水平，将教研工作真正落到实处　　二、主要工作　　(一)加强理论学_，提高教师理论水平　　1、我们将积极组织教师参加园内外的稳中各项学_、培训活动，努力提高教师理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学_的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合　　2、鼓励教师多阅读《早期》、《幼儿》、《学前》等幼儿杂志，并汇报交流等。

　　3、每位教师都要积极撰写论文、教学反思、随笔等，随笔每周至少写一篇论文每学期至少写一篇　　(二)、抓好学_，努力提高教师的专业素质　　幼儿园“质量就是生命”随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的观念，但在开展教学活动时，却发现理论与实践脱节　　教研组作为教师学_的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学_制度，形成一种学_氛围教研组的每次活动，都引导教师们学_幼儿的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿的特点，加强教师们的理论基础　　(三)、开展各种活动，促进教研质量的提高　　1、赛课活动　　为了让教师们有互相学_，取长补短的机会，我们为教师们提供赛课活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格教师们也通过互相的学_观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教学水平提高得更快　　2、交流活动　　为了加快教师们的专业成长，促进教师们对幼儿课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、观，正确理解与实施《纲要》，通过赛课、交流等活动形式，让有幼儿经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流，让才参加幼儿工作的各位教师通过观摩这些交流课的方法，取得最直接的教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教学有更深层次的理解与思考。

　　三.重视家园共育　　1.各班及时布置好家园联系栏让家长了解幼儿在园学_内容　　2.教师在本学期内向家长上一次公开课　　3. 在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况　　4. 在学期中及时和家长取得联系和交流　　四、月工作安排　　二月份：　　1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学__惯、行为_惯、卫生_惯　　2、各年级组长及成员制定出教学计划　　3、各年级早操活动正常　　三月份：　　1、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》儿歌朗朗表演通过参观活动，培养幼儿爱妈妈的情感　　2、幼儿早操观摩　　四月份：　　1、组织幼儿进行秋游　　2、各班结合主题进行环境创设　　3、扫墓活动　　五月份：　　1、庆祝五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动　　2、开展《妈妈您辛苦了》幼儿手工制作比赛　　3、优秀活动方案设计评比　　4、准备六一节目　　5、生活技能技巧比赛　　六月份：　　1、庆"六一"活动　　2、开展《爸爸您真棒》幼儿绘画活动　　3、对家长开放半日活动　　七月份：　　1、完成对幼儿发展测试，记录齐全　　2、做好学年度教师考评工作。

　　3、做好本学期的资料归档工作　　4、完成所有的教学任务，做好幼儿暑假生活指导　　5、上交各项工作总结　　6、做好幼小衔接工作，带大班幼儿参观小学　　7、大班毕业典礼幼儿能力汇报。