实验室实验报告（2021科教）

实验室实验报告（2021科教）楚雄师范学院资环境与化学学院实验报告实验课程：基础化学及实验（下）学生姓名：学 学号：专业班级：科学教育 2021 级指导教师：职称：学年：2021-2021学期：二楚雄师范学院化学实验室制 目 目录序号 实验项目名称 成绩 1 醋酸电离度和电离常数的测定2 酸碱溶液的配制及滴定操作练习3 HCl 标准溶液的配制与标定及混合碱的测定4 NaOH 标准溶液的配制与标定及铵盐中氮含量的测定5 食用醋中总酸度的测定6 氧化还原反应及电化学7 高锰酸钾标准溶液的配制和标定及过氧化氢含量的测定8 配合物与沉淀溶解平衡9 EDTA 标准溶液的配制和标定10 水硬度的测定11 卤素12 硫及其化合物13 碳、硅、硼14 铜、锌、铬、锰、铁15 甲烷制备和烷烃的性质16 不饱和烃的制备和性质17 醇和酚的性质18 醛和酮的性质专业班级：学号：姓名：实验日期：年月日室温：实验序号：实验名称：考核内容 评分 预习情况实验状况实验报告总分教师（签名____）填 填 写 说 明 实验报告不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析^p 能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。

因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告要求内容实事求是，分析^p 全面具体，文字简练通顺，书写清楚整洁一、每个实验项目（一个实验项目可能由多次实验才能完成）做一个报告，由于各学科存在课程差异性，因此各学科可以根据提供的样本结合学科和课程特点，在基本格式不变的前提下作适当调整，调整后实验报告不能超过或少于二页，用 A4 纸二、实验报告由实验指导教师根据实验的性质选取后给学生，封面、目录及实验报告由学生自己印制，费用由学生自己承担三、报告封面由指导教师在电子文本中填入：实验课程、专业班级、指导教师、职称、学年、学期等内容后给学生自行印制；目录由指导教师在电子文本中按教学进度表填入各实验项目名称后给学生自行印制四、学生要在实验报告表头空格处认真填写实验名称、学生姓名、学号、班级、实验日期、同组人姓名其中学号和班级以教务处编排的全称为标准，不得省略或简写实验目的、实验原理、主要仪器、试剂、材料、装置图（不得徒手画）、实验步骤、实验内容等由学生在实验前做好，作为检查学生实验预习情况记分的主要主要依据五、填写内容较多时，可以在报告背面填写，而不应另插入页六、实验结束后教师要认真评定学生成绩，将学生本次实验所得成绩填写在实验报告考核栅内，并认真填写学生实验成绩表。

七、实验报告批改完后，报告可发给学生收存，期末由学生按要求装订后交回指导教师，也可以由教师批改后装订保存，期末课程结束后统一交实验室保存八、装订要求：每个学生每门实验课每学期装订成一册，装订线在左侧装订顺序：封面rarr;目录rarr;按目录顺序排列的学生实验报告第 5 页 共 5 页。