老师师德师风自查汇报参考

老师师德师风自查汇报参考 　　学生既是教育的对象，又是老师人格不停完善的动力，下面是xxxx为大家搜集的老师师德师风自查汇报，供大家参考　　老师师德师风自查汇报(一)　　从教2021年，本人一直认真进行着师德师风自查剖析最近30天来，本人经过师德师风整改的学习，对老师职业的特殊性有了更深入的认识经过学习，我受益匪浅老师不但要教好书，还要育好人，各方面全部要为人师表，使我愈加深刻地认识到加强师德师风建设的主要性先依据学习要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析　　一、查自己在热爱学生方面　　爱和责任是师德之魂，表现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱和严格要求学生上把握好分寸学生既是教育的对象，又是老师人格不停完善的动力　　不足之处：碰到部分屡教不改的学生时有时心躁气急，对这类学生有时大声训斥，使学生幼小的心灵受到了伤害　　二、查自己在爱岗敬业方面　　在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生含有良好的思想品德我努力以高尚的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传输有害学生身心健康的思想。

　　不足之处：因为个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配　　三、查自己在为人师表方面　　作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行全部将对学生产生很大的影响因此我时刻重视自己的言行举止，以身作则，言行一致在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率外出学校、注意自己的形象，不参与任何赌博活动和其它对社会造成不良影响的活动时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯　　不足之处：有时对学生出现过高的要求，而在学生不能达成自己的要求时难免激动　　四、查自己在团结协作方面　　我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向她们学习，共同讨论，探索教学规律　　五、查自己在廉洁从教方面　　记得陶行知先生在《天天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，全部是由不廉洁而起”工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为　　六、查自己在严谨治学方面　　在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不停学习新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提升自己的教育、主动更新教育观念，提升自己的教育、教学和科研水平。

努力做到了不停自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问　　不足之处：缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足　　以后努力的方向：　　1、树立优秀的教育理念，自觉遵照教育规律，主动推进教育创新牢靠树立育人为本，德育为先的思想，全方面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全方面发展　　2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益　　3、加强专业知识学习，虚心讨教，探索教学理论，改善教学方法　　4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表保持平和心态，不要过于急燥　　5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和提议，提升本身的教育意识，增强自己勇于同不良现象做果断斗争的勇气，树立良好老师的自我形象　　总而言之，在以后的教育教学工作中，我要想尽一切措施把自己的缺点更正过来，努力争取做一名师德高尚、业务精湛的人民老师　　老师师德师风自查汇报(二)　　在学校组织的师德师风教育月活动中，我经过学习，使自己在师德师风的认识上有了提升，更主要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标对照幼儿园、中小学老师职业道德规范，和对优异老师的要求，我认识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调整和处理和她人、和社会、和集体、和职业工作关系所应遵守的基础行为规范或行为准则，和在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

联络自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了以后的努力方向现自查整改以下：　　(一)自查情况：　　1、思想方面：能够落实国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事相互学习、相互帮助;听取家长意见和提议，取得家长的支持和配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务　　2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校我热爱我的事业，不论什么时候我全部以我的学校为荣我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以主动的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全方面发展，让孩子们愉快地成长工作中能够认真钻研业务，不停学习新知识　　3、教育教学方面：我认真学习纲领，力争备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提升课堂教学的效率;在教学工作中，尽可能从孩子的学习爱好、学习主动性着手，以多种游戏贯穿整节课，在上课时努力争取发挥老师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一个友好的课堂气氛。

但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位　　4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为一名幼儿老师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”不过有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去　　5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活利用合理的方法和方法但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能仍然需要继续学习改善　　(二)努力方向：　　1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作　　2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心剪发展规律依据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为　　3、多向有经验的老师请教，丰富自己的教学经验主动参与同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向　　4、主动地面对工作，调整好自己的心态工作中要解放思想，放下包袱本着只要立足点站稳，基础点站牢的标准，大胆、细致地开展本职员作　　总而言之，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充足地剖析了自己，发觉了本身的问题，也坚定了自己以后的努力方向。

我相信：自己在以后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜爱的幼儿老师!。