《毛主席在花山》快乐练习：课堂达标（二）

《毛主席在花山》快乐练习：课堂达标（二） 一、给以下词语中加点的字选择正确的读音，在下面画“──〞〔１２分〕碾子〔niǎn zhǎn〕 沏茶〔qī chè〕笤帚〔zhào tiáo〕 舀水〔yǎo tāo〕二、写出以下词语的近义词或反义词〔１２分〕近义词 反义词临时──〔 〕 〔 〕严肃──〔 〕 〔 〕干扰──〔 〕 〔 〕诚恳──〔 〕 〔 〕三、把以下词语补充完整〔１０分〕〔 〕以〔 〕日 四〔 〕八〔 〕 排〔 〕倒〔 〕完〔 〕千〔 〕 越〔 〕越〔 〕四、课文内容理解〔根据课文内容填空〕〔１６分〕１、“不能因为我在这里工作，就影响大众的生活〞毛主席说怕影响大众生活的道理是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这件事表明他确实是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人民领袖２、毛主席交给警卫员的第一件任务是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 警卫员完成任务的经过是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｂ级智能训练：课外复习与拓展〔３０分钟内完成，总分值５０分〕五、火眼金睛，辨字组词〔１２分〕碾〔 〕 释〔 〕 椒〔 〕 拎〔 〕展〔 〕 译〔 〕 淑〔 〕 吟〔 〕六、用“──〞画出句中括号里恰当的词语〔１０分〕１、村长〔沉思 思考 考虑〕了一下，说：“这碾子一响……怕误首长的事呢。

〞２、一位上了年纪的大叔〔捧 端 就〕着一碗水，〔走 换 凑 帖〕到警卫跟前，说：“我说同志，这水一不甜二不辣的，喝它〔管 顶 有〕什么用？〞七、按课文内容填空〔１８分〕?毛主席在花山》一课主要讲述了：１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三件事情主要表现了毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的浓厚感情八、阅读训练〔１０分〕一天早晨，毛主席正看地图，突然抬起头，问警卫员：“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没有动静了呢？〞警卫员说：“报告主席，为了不影响您工作，我和村长商量了，要他请乡亲们到别处碾去了〞毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了这怎么行？〞他严肃地说，“这会影响大众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响大众的生活昨天黄昏，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽搁一半人的正常吃饭〞１、文中画“──〞的句子反映了毛主席怎样的心情？这样写有什么好处？〔４分〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、第一句话反映出毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的工作作风。

第二句反映了毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿品质〔６分〕.。