北师版数学《课桌有多长》课件

北师大版二年级数学上册北师大版二年级数学上册活动一：活动一：看一看看一看0cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10观察直尺，你在尺子上发现了什么？观察直尺，你在尺子上发现了什么？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字按按从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度表示起点表示起点长度单位长度单位cm0cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10或厘米或厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm1厘米厘米=1cm 1 1厘米厘米1cm1cm活动二：活动二：指一指指一指1厘米厘米1厘米厘米1厘米厘米你还能在尺子上指出哪段是你还能在尺子上指出哪段是1厘米的长度？厘米的长度？1厘米厘米1厘米厘米1厘米厘米 1厘米厘米 1厘米厘米1厘米厘米 1厘米厘米尺子上相邻两个数字之间的长度都是尺子上相邻两个数字之间的长度都是1 1厘米厘米 活动三：活动三：找一找找一找橡皮的厚度橡皮的厚度钉书钉的长钉书钉的长食指的宽、指甲盖的宽、鼻孔等食指的宽、指甲盖的宽、鼻孔等书本的厚度书本的厚度透明胶的宽透明胶的宽0cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 102厘米厘米2厘米厘米5厘米厘米5厘米厘米0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10活动四：活动四：量一量量一量铅笔有多长？铅笔有多长？1、将将物体和尺子放平物体和尺子放平 6厘米厘米0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102、物体的一端和物体的一端和 尺子的尺子的“0”刻度对齐刻度对齐3、看看物体的另一端对着尺子上的刻度几，物体长度物体的另一端对着尺子上的刻度几，物体长度 就是几就是几 厘米厘米没有没有0刻度怎么测量刻度怎么测量?6厘米厘米动手量一量3厘米厘米0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 104厘米厘米画一条长4厘米的线动手画一画先画一个端点先画一个端点，端点与尺子的，端点与尺子的0刻度对齐，刻度对齐，数出规定的长度，画上另一个端点，数出规定的长度，画上另一个端点，连接两个端点，连接两个端点，所得图形就是规定长度的线段。

所得图形就是规定长度的线段0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10第一关：我会说第一关：我会说3厘米厘米5厘米厘米4厘米厘米第三关：我会量第三关：我会量估计估计测量测量铅笔长（）厘米（）厘米数学书长（）厘米（）厘米双行本长（）厘米（）厘米第四关：我会画第四关：我会画8厘米厘米0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10画一条长画一条长8厘米的线厘米的线 本课总结本课总结 本节课学到了什么知识？本节课学到了什么知识？作业布置：利用今天所学的知识，课后用尺子量一量自己课桌的长度。