病句之提取句子主干结构解析法培训课件
病句之提取句子主干病句之提取句子主干结构解析法构解析法1、语序不当序不当2、搭配不当3、成分残缺 或赘余4、结构混乱5、表意不明6、不合逻辑结构性病句语法结构方面的语病 语义性病句 方法：提方法：提主干主干六大语病2病句之提取句子主干结构解析法主干解析病句主干解析病句是指压缩句子，提取句子的主干，运用句子主干枝叶梳理法来辨析并修改 语法结构性语病 3病句之提取句子主干结构解析法4病句之提取句子主干结构解析法句子句子六种六种成分成分主语、谓语、宾主语、谓语、宾语语三种主要成分三种主要成分定语、状语、补语定语、状语、补语三种附属成分三种附属成分主干部分枝叶部分（定语定语）主语主语+状语状语谓语谓语+（定语定语）宾语宾语 修饰修饰 限制限制 补充说明补充说明 修饰修饰 保留删除保留5病句之提取句子主干结构解析法按句子结构，可以把句子分为单句和复句单句 单句又可以分为主谓句和非主谓句主谓句是指由主语和谓语两部分组成，带上一定的语气和语调例如“我们胜利了！”“今天好天气非主谓句 是指由词或短语加上一定的语气、语调构成，没有主谓之分例如“多么壮美的河山！”“真太妙了！”复句是由两套或两套以上意义紧密联系、结构相互独立的单句即分句组成的句子。
句子类型6病句之提取句子主干结构解析法主语一句话的陈述对象，提示一句话的陈述对象，提示“谁谁”和和“什么什么”经经常作主常作主常作主常作主语语的有：名的有：名的有：名的有：名词词、代、代、代、代词词、名、名、名、名词词性短性短性短性短语语或句子或句子或句子或句子例如：提高整个中华民族的科学文化水平例如：提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切是亿万人民群众的切身事业谓语对主语的陈述，回答对主语的陈述，回答“干什么干什么”和和“怎么样怎么样”经常作常作谓语的有：的有：动词、形容、形容词例如：例如：(1)(1)满天乌云顿时满天乌云顿时消散了宾语 动词谓语中心语的支配对象动词谓语中心语的支配对象 经常作常作宾语的有：名的有：名词、代、代词、名、名词性短性短语或句子或句子例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段句子主干部分主+谓+宾 连词成句 是对句意的高度概括，如若提取主干后，连词成句句意与原句不同，提取主干失败7病句之提取句子主干结构解析法定语定语 主语、宾语的修饰语，表示人或事物性质、状态、数量、所属等经常作定语的有：形容词、名词、代词、数量短语等 标志标志“的的”例：（中国）的历史有（自己）的特点。
状语状语谓语的修饰语，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等经常作状语的有：形容词、介宾短语、副词、时间名词等标标志志“地地”例：科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权表示时间和地点的词语无论在句前还是句中，都做状语表示时间和地点的词语无论在句前还是句中，都做状语补语补语 谓语补充成分，谓语补充成分，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等经常作补语的有：形容词、介宾短语、数量短语、副词等标志标志“得得”例如：(1)广大人民干得热火朝天2)他坐在桌子旁句子的修饰部分定、状、补都是句子的修饰部分，在提取主干时都是需要去掉的8病句之提取句子主干结构解析法提取句子主干的基本要求1、否定词(不、没有、没）不能丢2、能愿动词(要、应该、能够等）要保留3、主谓宾语的并列成分不能丢4、主谓短语作主谓语时只取其主干5、主谓短语作宾语时全部保留6、介词以及介词所引领的短语句子，在句中做修饰部分9病句之提取句子主干结构解析法常见的介词(1)表示时间,处所:从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着(2)表示方式:按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭(3)表示目的:为 为了 为着(4)表示原因:因 由于 因为(5)表示对象,范围:对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于(6)表示排除:除 除了 除去 除非(7)表示被动:被 叫 让 给(8)表示比较:比 和 同 上述介词中的着,了,过是语素,不是动态助词.10病句之提取句子主干结构解析法1、每一个共产党员都不要忘记自己肩上的责任。
2、我一定要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生3、波澜壮阔的改革开放和现代化建设为全国各族青年施展才华，实现志向，提供了广大的舞台4、人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞，色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶5、国务院总理温家宝与俄罗斯总理普京于2008年10月28日在中俄总理第十三次定期会晤活动中就推动中俄各领域务实合作及共同关心的重大国际问题充分深入地交换了意见练习11病句之提取句子主干结构解析法1、每一个共产党员都不要忘记自己肩上的责任共产党员不要忘记责任2、我一定要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生我要做学生3、波澜壮阔的改革开放和现代化建设为全国各族青年施展才华，实现志向，提供了广大的舞台改革开放和现代化建设提供舞台4、人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞，色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶人们碰到蝴蝶5、国务院总理温家宝与俄罗斯总理普京于2008年10月28日在中俄总理第十三次定期会晤活动中就推动中俄各领域务实合作及共同关心的重大国际问题充分深入地交换了意见温家宝与普京交换了意见12病句之提取句子主干结构解析法6、他这些独到的见解一针见血地道出了古代东方学术精神和希腊科学精神的深刻差别。
7、于勒叔叔在把自己应得的那一部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那部分8、父亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象9、漫画是一种以简练的线条，通过变形、夸张、比拟、象征等手法褒贬现实，具有幽默感和讽刺效果的绘画10、她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了13病句之提取句子主干结构解析法6、他这些独到的见解一针见血地道出了古代东方学术精神和希腊科学精神的深刻差别见解道出差别7、于勒叔叔在把自己应得的那一部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那部分于勒叔叔占用那部分8、父亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象习惯和态度留有印象9、漫画是一种以简练的线条，通过变形、夸张、比拟、象征等手法褒贬现实，具有幽默感和讽刺效果的绘画漫画是绘画10、她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了同情和反感强烈14病句之提取句子主干结构解析法11、这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向前方开进12、意志坚强的人不放弃任何成功的机会13、古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
14、人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为15、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法16、我对近几年来十分流行的西方一些学者也赞同的中国传统文化将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国传统文化的世纪的观点持怀疑态度我持态度17、我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子我怀念小溪、鹅卵石、少女、鸭子18、我们能够学会我们原来不懂的东西15病句之提取句子主干结构解析法11、这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向前方开进快艇开进12、意志坚强的人不放弃任何成功的机会人不放弃机会13、古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科古人类学是学科14、人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为历史不是行为15、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法方法是方法。
16、我对近几年来十分流行的西方一些学者也赞同的中国传统文化将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国传统文化的世纪的观点持怀疑态度我持态度17、我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子我怀念小溪、鹅卵石、少女、鸭子18、我们能够学会我们原来不懂的东西我们能够学会东西16病句之提取句子主干结构解析法压缩主干法压缩主干法在病句辨析中的应用在病句辨析中的应用：先把句子中的附加成分（定语、先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）去掉，紧缩出主干，然状语和补语）去掉，紧缩出主干，然后检查主干是否后检查主干是否存在语病存在语病17病句之提取句子主干结构解析法句子主干枝叶梳理法的运用句子主干枝叶梳理法的运用例：例：改革开放以来，我们在经济体制改革方改革开放以来，我们在经济体制改革方面采取了一系列卓有成效的措施，取得了很面采取了一系列卓有成效的措施，取得了很大成绩提出主干后压缩为：提出主干后压缩为：枝中搭配：枝中搭配：我我们采取措施采取措施,取得成取得成绩在在方面采取方面采取，卓有成效的措施，卓有成效的措施18病句之提取句子主干结构解析法句中如果存在并列部分，并列部分要和句子的其他成分恰当搭配。
包括修饰成分）复句中如果前后分句主语一致，后面分句的主语可以省略介词所引领的部分（固定句式、短语、词语）在句子做修饰语结构梳理法要点19病句之提取句子主干结构解析法1 1、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群站满了数万名欢送的人群提取主干后压缩为：提取主干后压缩为：两旁站满了人群两旁站满了人群（此例中宾语（此例中宾语“人群人群”是个整体性名词是个整体性名词,前面不前面不能再用定语能再用定语“数万名数万名”来限制可将来限制可将“人群人群”改为改为“人人”）20病句之提取句子主干结构解析法2 2：他马上召集常委会进行研究，统一安排：他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题及会议中应注意的问题提取主干后压缩为：提取主干后压缩为：他召集常委会研究，他召集常委会研究，安排内容、时间、出席人员，以及问题安排内容、时间、出席人员，以及问题“安排安排”与最后一个宾语无法搭配，可与最后一个宾语无法搭配，可去掉去掉“以及以及”加上加上“交代交代”之类的动词之类的动词并列的内容要与其他的成分全部恰当搭配21病句之提取句子主干结构解析法5 5、这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽、这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
表彰提取主干即为提取主干即为文化站成为挽救和培养失足青年的文化站成为挽救和培养失足青年的场所场所（“培养失足青年培养失足青年”是动宾搭配不当，应当改为是动宾搭配不当，应当改为“改造改造”）22病句之提取句子主干结构解析法高考病句中成分残缺类型1、主语残缺2、谓语残缺3、宾语残缺4、关联词残缺23病句之提取句子主干结构解析法主语残缺主语残缺 （1）滥用介用介词使主使主语残缺残缺介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由于、为了）（2）滥用省略使分句主用省略使分句主语残缺残缺不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语3）暗中更）暗中更换主主语造成主造成主语残缺残缺两个分句前后主语一致后一分句可承前省略了相同的主语，定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺24病句之提取句子主干结构解析法1、对于于这种浪种浪费人才的人才的现象，至今没有引起有象，至今没有引起有关部关部门的重的重视2、当丁医生、当丁医生经过住院治住院治疗回到家后，感到体力回到家后，感到体力和思和思维都大不如以前都大不如以前例题引路例题引路规律规律1 1：看见看见介词开头介词开头，检查是否，检查是否主语残缺主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通由于、通过、经过、由、由、为了、在、当、了、在、当、从、从、对于于）25病句之提取句子主干结构解析法1 1、比、比赛地点在天安地点在天安门金水金水桥前，沿着前，沿着长安街、安街、二二环路等路等规定路定路线跑完全程跑完全程42.19542.195公里。
公里2 2、一位、一位农民向国家文物部民向国家文物部门献出了一枚祖献出了一枚祖传的大的大颗粒珍珠，具有极高的粒珍珠，具有极高的观赏、保存价、保存价值运动员运动员这颗珍珠这颗珍珠例题引路例题引路规律规律2 2：看见多个分句，检查是否暗中偷换主语看见多个分句，检查是否暗中偷换主语导致导致主语残缺主语残缺26病句之提取句子主干结构解析法例：复例：复读的第一天，上的第一天，上语文文课，一位戴着眼，一位戴着眼镜，额上略上略带几几丝皱纹，约摸四十摸四十岁，精神，精神抖抖擞，带着微笑走着微笑走进了教室例题引路例题引路规律规律3 3：看见定语较长，丢掉中心词，导致看见定语较长，丢掉中心词，导致主语主语残缺残缺的老师的老师”或或“的人的人”27病句之提取句子主干结构解析法7/9/202428例例4 4、王老虎王老虎抢亲中江南才子周文中江南才子周文宾男扮女装，被男扮女装，被王老虎王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中回家，把他送到妹妹王秀英房中例例5 5、他是位廉、他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的奉公的好干部，得到了人民的拥戴，戴，并安排他担任了并安排他担任了县长的的职务主语本是主语本是“周文宾周文宾”，但到第三分句却暗中更换了主语，致使，但到第三分句却暗中更换了主语，致使“把他把他-房中房中”缺主语。
应将缺主语应将“把他把他”连同前头的逗号删去连同前头的逗号删去前两个分句的主语是前两个分句的主语是“他他”，而最后一个分句却暗中更换了主，而最后一个分句却暗中更换了主语可在第三分句前加语可在第三分句前加“上级上级”，“并并”可删；也可改为可删；也可改为“他他被上级安排担任了县长的职务被上级安排担任了县长的职务”两个分句两个分句组成的复句，两个分句成的复句，两个分句前后主前后主语一致后一分句就承前省略了相后一分句就承前省略了相同的主同的主语，前后分句的主，前后分句的主语不一致，一般不能省略，不一致，一般不能省略，病句之提取句子主干结构解析法7/9/202429缺少主缺少主语，应去掉去掉“关于关于”关于关于品三国品三国，粗粗一看，似乎与其他同粗粗一看，似乎与其他同类的的书没没有多大的区有多大的区别，但反复品，但反复品读，就会，就会发现其意味深其意味深长新生代新生代农民工除了关注工民工除了关注工资待遇外，待遇外，对工作工作环境和境和社会保障条件也越社会保障条件也越发重重视，那些，那些环境境恶劣、保障缺劣、保障缺失的企失的企业，他，他们将将说“不不”暗暗换主主语导致成分残缺，在致成分残缺，在“那些那些环境境恶劣、保障缺失劣、保障缺失的企的企业”前加介前加介词“对”。
病句之提取句子主干结构解析法谓语残缺看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否谓语残缺误以介词短语作谓语，导致谓语残缺不恰当的省略不恰当的省略丢掉了掉了谓语，导致致谓语残缺残缺30病句之提取句子主干结构解析法一天，一天，刚刚下班的李下班的李师傅在回家的路上，突然，傅在回家的路上，突然，一个叫花子模一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双的中年男子向他伸出一双脏兮兮兮的手例题引路例题引路看见看见多个分句多个分句，前后分句的，前后分句的主语不同主语不同，检，检查是否查是否谓语残缺谓语残缺在在“李李师傅傅”的后面加上的后面加上“走走”31病句之提取句子主干结构解析法南堡人民南堡人民经过一个冬天的苦一个冬天的苦战，一道四米高，一道四米高，七米七米宽的的拦河大河大坝巍然屹立在天目溪巍然屹立在天目溪边例题引路例题引路误以介以介词短短语作作谓语，导致导致谓语残缺谓语残缺将将“南堡人民南堡人民”与与“经过”交交换位置位置32病句之提取句子主干结构解析法4 4、(04(04广东卷广东卷)冲突双方在民族仇恨的驱使下，冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。
得到缓和，反而愈演愈烈5 5、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来春笋般涌现出来冲突双方在民族仇恨的驱使下冲突双方在民族仇恨的驱使下”之后缺少谓语之后缺少谓语;“全校师生全校师生”怎么样？后无谓语承接怎么样？后无谓语承接规律方法：前后分句主语不同，检查谓语是否残缺规律方法：前后分句主语不同，检查谓语是否残缺33病句之提取句子主干结构解析法宾语残缺把及物把及物动词当成了不及物当成了不及物动词用，用，导致致宾语缺失缺失看见动词后宾语过长，检查动词后是否带有宾语中心语按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词（表示为vt）和不及物动词（表示为vi）后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词，本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词34病句之提取句子主干结构解析法常见的不及物动词有“睡觉、休息、觉醒、哭泣、考试、旅游、旅行、前进、诞生、游泳、灭亡、崩溃、投诉、游行、开幕、竞赛、鼓掌”等等，它们如果在句子中带上了宾语，就成了病句35病句之提取句子主干结构解析法今年寒假，我们一家三口将旅游香港明天上午考试语文和化学只有加快经济建设，才能逐步灭亡贫困。
例应将“旅游香港”改为“去香港旅游”；例应将“考试”改为及物动词“考”；例应将“灭亡”改为及物动词“消灭”36病句之提取句子主干结构解析法王老师荣获校先进工作者后加“的称号”校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动后加“的问题”37病句之提取句子主干结构解析法7/9/202438大型情景大型情景剧音舞音舞诗画画天安天安门，一开就，一开就采用采用“幻影成像幻影成像”与舞台真人的互与舞台真人的互动，营造造远古古“北京人北京人”穿越穿越时空向人空向人们跑跑 来营造造”缺少缺少宾语中心中心语，成分残缺成分残缺深化普通高中深化普通高中课程改革方案程改革方案要求推要求推进普通高中普通高中多多样化和特色化化和特色化发展，展，为每个学生提供适合的教育，每个学生提供适合的教育，以以满足足不同潜不同潜质学生的学生的发展展缺少缺少宾语，应在句末加在句末加“需要需要”；病句之提取句子主干结构解析法7/9/202439我们要尽一切力量使我国农业走上我们要尽一切力量使我国农业走上机械化宾语残缺宾语残缺 依据纪律处罚的办法，决定给予该队员停止参依据纪律处罚的办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4 4万元。
万元的道路的道路的的处罚(“走上走上”要求有一个名要求有一个名词作它作它宾语，“机械化机械化”是是动词，句子，句子应是是“走上走上的道路的道路”)解析：解析：“给予予”什么？后面什么？后面虽有内容，有内容，但但显然都不是然都不是“给予予”的，只是的，只是宾语的定的定语应该在在“4 4万元万元”后加后加“的的处罚”该句缺句缺宾语中心中心语病句之提取句子主干结构解析法其他成分残缺1、定语的残缺2、介词的残缺3、状语的残缺4、关联词语的残缺40病句之提取句子主干结构解析法7/9/202441汽笛声在古刹的上空回荡，经久不息，震汽笛声在古刹的上空回荡，经久不息，震撼着这座悠久的古刹撼着这座悠久的古刹定语残缺定语残缺历史史要想取得要想取得要想取得要想取得优优异成异成异成异成绩绩，必，必，必，必须须付出付出付出付出劳动劳动劳动劳动”前加前加前加前加“艰艰苦的苦的苦的苦的”刚完成了完成了兴修水利的修水利的郑主任昨天回去了主任昨天回去了定定定定语语不完整水利水利水利水利”后后后后应应加加加加“任任任任务务”病句之提取句子主干结构解析法1 1、联联合合国国设设立立“国国际际家家庭庭日日”的的目目的的，是是为为了了促促使使各各国国政政府府和和民民众众更更加加关关注注家家庭庭问问题题，提提高高家家庭庭问问题题的的警警觉觉性性，促进家庭的和睦与幸福。
促进家庭的和睦与幸福2 2、科科学学工工作作者者需需要要开开阔阔的的心心胸胸，就就是是和和自自己己学学术术观观点点不不一样的一样的同行同行也应坦诚相待，精诚合作也应坦诚相待，精诚合作介词残缺，介词残缺，“同行同行”缺少介词支配，在缺少介词支配，在“和和”字前加字前加“与与”介介词词残残缺缺，“提提高高家家庭庭问问题题的的警警觉觉性性”应应为为“提提高高对对家家庭庭问题的警觉性问题的警觉性”介词残缺介词残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺42病句之提取句子主干结构解析法3 3、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就我从小就住惯住惯了的山区所特有的了的山区所特有的石头和茅草石头和茅草搭成的小屋搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的，那崎岖的街道，那熟悉的可爱可爱的乡音的乡音成分残缺、搭配不当，应在成分残缺、搭配不当，应在“石头和茅草搭石头和茅草搭成的小屋成的小屋”前补入介词前补入介词“用用”或或“以以”看到看到”“乡音乡音”不搭配不搭配.4 4、我遇到困难、我遇到困难的时候的时候，他总是想方设法帮助，他总是想方设法帮助我。
我去掉去掉“的时候的时候”，或在前面加上介词，或在前面加上介词“在在”43病句之提取句子主干结构解析法状语残状语残缺缺在通常情况下，人在通常情况下，人们不愿意取代不愿意取代圆珠笔当我遇到当我遇到许多困多困难，他，他总是想方是想方设法帮助法帮助我解决l l“取代取代”前前应加上加上“用用钢笔笔”l l状状语不完整困困难”后后应加加“的的时候候”44病句之提取句子主干结构解析法关联词语残缺关联词语残缺只有只有坚定走社会主定走社会主义道路，幸福的生活道路，幸福的生活越越过越好水渠修成了，老天不下雨，我水渠修成了，老天不下雨，我们有水来有水来灌田l l“生活生活”后加后加“才能才能”l l“老天老天”前加前加“即使即使”，“我我们”后加后加“也也”45病句之提取句子主干结构解析法 俄罗斯也进行了一些改革，如俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业铁路公司等大型国有企业20022002年年高考题）高考题）缺少与缺少与“包括包括”相呼应的词语相呼应的词语“内内”在内的在内的的人的人员成份残缺成份残缺缺其它缺其它46病句之提取句子主干结构解析法成分赘余1、啰嗦2、重复3、滥用虚词4、否定词否定不当47病句之提取句子主干结构解析法7/9/202448成分赘余成分赘余啰嗦（词语堆砌）堆砌）他们按照民主程序，选出了自己信任他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，的村长，负责掌握管理负责掌握管理全村的行政事务。
全村的行政事务领导的这一决定非常英明，非常及时，领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了非常好，好极了，我们坚决拥护我们坚决拥护掌握管理掌握管理”与与“负责负责”语义重复，应语义重复，应删去非常好，好极了非常好，好极了”堆砌词语，全删堆砌词语，全删病句之提取句子主干结构解析法7/9/202449语义重复语义重复一年来，妇女工作已经打下了相当的一年来，妇女工作已经打下了相当的工作基础工作基础，取得了丰富的取得了丰富的工作工作经验其实这是过于其实这是过于多虑的想法多虑的想法后一后一“工作工作”与前一个重复与前一个重复虑虑”与与“想想”重复，删去重复，删去“的想法的想法”2011天津）天津）时光的流逝不能光的流逝不能让我淡忘我淡忘对故故乡浓浓的思念，反之，随着年的思念，反之，随着年龄的增的增长，对故故乡的思的思念念愈愈发日久弥日久弥坚语意重复，意重复，“愈愈发”与后面的与后面的“日久弥日久弥坚”有重复（日子有重复（日子长久了，久了，感情却更加感情却更加坚固了病句之提取句子主干结构解析法7/9/202450(2011辽宁宁)林小云在学校有林小云在学校有“心算第一人心算第一人”的美誉，的美誉，有人有人说这是是训练的的结果，也有人果，也有人说她的速算她的速算能力其能力其实可以可以从家庭从家庭遗传的角度的角度得以得以解解 释。
可以可以”与与“得以得以”重复，将重复，将“得以得以”改改为“得到得到”或或“加以加以”（2012全国）凡事若不全国）凡事若不问青青红皂白，把自己心中的皂白，把自己心中的愤怒怒发泄到臆想泄到臆想对象身上，很可能象身上，很可能造成造成对毫不知情的或有恩于己毫不知情的或有恩于己的善良的人的善良的人遭到遭到伤害重复重复赘余，余，“造成、遭到造成、遭到”，将，将“遭到遭到”删去病句之提取句子主干结构解析法7/9/202451语意重复短语50例1、杀人的刽子手2、无声的潜台词3、胜利的捷报4、不必要的浪费5、第一部处女作6、最高顶点7、过高的奢望8、罕见奇观9、当前工作的当务之急10、偶然邂逅邂逅相遇11、十分酷爱12、心里由衷的13、亲眼目睹14、前来莅临指导15、过于溺爱16、一天天日臻完善17、公开宣称18、免费赠送19、白白地虚度20、随便苟同21、非常（十分）巨大22、非常奇缺23、极其罕见24、诉诸于25、这其中病句之提取句子主干结构解析法7/9/20245226、涉及到波及到27、来自于28、国际间人际间29、截至到30、报刊杂志31、破天荒第一次32、第一个首创33、凯旋归来34、提出质疑35、庆祝国庆55周年36、百姓生灵涂炭37、妄自菲薄自己38、真知灼见的意见39、难言之隐的苦衷40、忍俊不禁的笑起来41、溢于言表之外42、三令五申的强调43、耿耿于怀至今难忘44、众多莘莘学子45、浑身遍体鳞伤46、显得相形见绌47、独自孑然一身48、让人贻笑大方49、没想到受到不虞之誉50、各种形形色色病句之提取句子主干结构解析法7/9/202454过高奢望（“奢望”含“过高”意，“过高”赘余）凯旋归来（“凯旋”含“归来”意，“归来”赘余）可以堪称（“堪称”含“可以”意，“可以”赘余）来家造访（“造访”含“来”意。
来家”赘余）免费赠送（“赠送”含“免费”意，“免费”赘余）十分罕见（“罕见”含“十分”意，“十分”赘余）随便苟同（“苟同”含“随便”意，“随便”赘余）随意漫谈（“漫谈”含“随意”意，“随意”赘余）快要垂危（“垂危”含“快要”意，“快要”赘余）突然顿悟（“顿悟”含“突然”意，“突然”赘余）一致公认（“公认”含“一致”意，“一致”赘余）值得可敬（“可敬”含“值得”意，“值得”赘余）病句之提取句子主干结构解析法7/9/202455、形容词类赘余炎热、雪白、笔直、通红、稀烂、飞快、精光、崭新、冰凉、死沉、烂熟、巨大、繁多、酷热、众多、广大等本身带比喻性成分或表程度成分的形容词的前面如果有表修饰的程度副词，那个程度副词是赘余成分如：“十分炎热”（“十分”赘余），“非常雪白”（“非常”赘余）病句之提取句子主干结构解析法7/9/202456名词类赘余多年的夙愿（“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余）多虑的想法（“虑”有“想”意，改“虑”为“余”）漫山遍野到处（“漫山遍野”即“到处”，两者留一）目的是为了（“目的”即“为了”，两者留一）目前当务之急（“当务之急”含“目前”意：“目前”赘余）无用废话（废品、废物）（“废话、废品、废物”含“无用”意，“无用”赘余）人民生灵涂炭（“生灵”含“人民”意，“人民”赘余）原因是因为（“原因”即“因为”，两者留一）真知灼见的意见（“真知灼见”含“意见”意，“意见”赘余）病句之提取句子主干结构解析法7/9/202457代词类赘余我的寒舍（舍弟、贱内、家严、拙作）（“寒舍、舍弟、贱内、家严、拙作”均含“我的”意，“我的”赘余）诉诸于武力（公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水）（“诸”，“之于”或“之乎”的合音，与后面“于”重复，可删“于”或改“诸”为“之”）概数词赘余大约10岁左右（上下）约摸10岁左右（上下）大概10岁左右（上下）至少3名以上（左右、上下）至多3名左右（上下、以下）近3名左右（上下、以下）平均85分以上（以下）最少80分以上最小10岁以上最高85分以下最低60分以上上列表概数的词两者只能留一，如：大约10岁，或10岁左右，或10岁上下。
否则赘余，变成病句副词类赘余防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害（例子中“不要”、“不可”、“不受”均属赘余，必须删去，否则意思表达反了）悬殊极大（“悬殊”含“相差极大”意，“极大”删去）病句之提取句子主干结构解析法7/9/202458画蛇添足画蛇添足不知不觉就走了十里左右不知不觉就走了十里左右的距离爷爷逝世爷爷逝世离现在离现在已经整整十年了已经整整十年了的距离的距离”多余，删去多余，删去离现在离现在”多余，删去多余，删去2011浙江）由于核浙江）由于核废料衰料衰变缓慢，所以一旦慢，所以一旦发生地生地质变动，或者因建筑，地，或者因建筑，地铁建建设等人等人为因素的影响，因素的影响，导致核致核废料泄露料泄露事件事件，那么后果将不堪，那么后果将不堪设想想成分成分赘余余“，去掉，去掉“事件事件”病句之提取句子主干结构解析法7/9/202459（2010四川）四川）我国我国计划划在在2011年向太空年向太空发射射目目标飞行器行器“天天宫一号一号”的的实验，这一消息引起世界各国极大关注，一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相被全球各大媒体争相报道成份成份赘余，余，删去去“的的实验”；病句之提取句子主干结构解析法7/9/202460虚词多余虚词多余出人意料的是，今年三月，物价出人意料的是，今年三月，物价的的下跌，下跌，后来慢慢地稳定了。
后来慢慢地稳定了村南的那片杏树林，早被人们村南的那片杏树林，早被人们所所砍光了的的”多余所所”多余病句之提取句子主干结构解析法7/9/2024611.他他平平时时总总是是沉沉默默寡寡言言，但但只只要要一一到到学学术术会会议议上上谈谈起起他他那那心心爱爱的的专专业业时时，就就变变得分外活跃而健谈多了得分外活跃而健谈多了2.昨昨天天是是转转会会截截止止日日期期的的最最后后一一天天，中中国足协又接到国足协又接到25名球员递交的转会申请名球员递交的转会申请分外分外多了多了截止日期截止日期最后一天最后一天病句之提取句子主干结构解析法7/9/2024621 1、只会空想的人一切都只会付诸于东流之水只会空想的人一切都只会付诸于东流之水2 2、消费者权益保护法消费者权益保护法深受广大消费者深受广大消费者所所欢欢迎，因为它强化了人们的自我保护意思，使消迎，因为它强化了人们的自我保护意思，使消费者的权益得到最大限度的保护费者的权益得到最大限度的保护3 3 3 3、他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我、他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我、他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我、他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国国国国在在在在生物瓣替换领域的空白。
生物瓣替换领域的空白生物瓣替换领域的空白生物瓣替换领域的空白4 4 4 4、从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使、从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使、从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使、从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后人进步、骄傲使人落后人进步、骄傲使人落后人进步、骄傲使人落后5 5、我这次考不好的原因，是、我这次考不好的原因，是因为因为我没有按老我没有按老师的要求仔细审题师的要求仔细审题病句之提取句子主干结构解析法7/9/202463巩固训练巩固训练1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急全国各类体育工作者的当务之急2、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和由衷的钦佩和欣慰3、对于那些知法犯法的党政干部，我们必、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁须依法给以严厉的法律制裁分析下列分析下列语句，有句，有语病的加以修改病的加以修改当前当前心里心里依法依法成分多余！成分多余！病句之提取句子主干结构解析法极易忽极易忽视的重复的重复现象象1、加、加强国国际间的文化交流。
的文化交流2、此事涉及到党群关系此事涉及到党群关系3、这其中、其中、这其其间 诉诸于、于、见诸于于4、欢迎市委迎市委领导到我校莅到我校莅临指指导工作64病句之提取句子主干结构解析法极易忽极易忽视的重复的重复现象象5、否、否则不不这样6、警匪力量、警匪力量悬殊很大7、那人大、那人大约二十五六左右二十五六左右8、8月月1日是截止日期的最后一天日是截止日期的最后一天65病句之提取句子主干结构解析法9、他一气呵成地、他一气呵成地书就就“还我河山我河山”四字10、没有想到却受到了不虞之誉没有想到却受到了不虞之誉11、使老百姓的生活安居、使老百姓的生活安居乐业12、三十个芸芸众生三十个芸芸众生极易忽极易忽视的重复的重复现象象66病句之提取句子主干结构解析法规律规律1 1：看见多个否定词，看见多个否定词，检查是否语义重复，表意相反检查是否语义重复，表意相反规律规律2 2：看见文言词语、书面语，看见文言词语、书面语，检查是否语义重复检查是否语义重复成分赘余成分赘余规律规律3 3：看见数量短语，看见数量短语，检查是否表约数的词语重复检查是否表约数的词语重复67病句之提取句子主干结构解析法为了防止了防止这类交通事故不再交通事故不再发生，我生，我们加加强了了交通安全的教育和管理。
交通安全的教育和管理雷雷锋精神当然要精神当然要赋予它新的内涵，但予它新的内涵，但谁又能又能否否认现在就不需要学在就不需要学习雷雷锋了呢？了呢？规律规律1 1：看见看见多个否定词多个否定词，检查是否，检查是否语义重复，语义重复，表意相反表意相反（禁止、排除、忽视、杜绝、否则（禁止、排除、忽视、杜绝、否则）68病句之提取句子主干结构解析法原来您的令尊和我的舍妹是同学原来您的令尊和我的舍妹是同学规律规律2 2：看见看见文言词语、书面语文言词语、书面语，检查，检查是否语义是否语义重复重复注：注：类似的似的错误用法用法还有有“过早夭折早夭折”、“过分分溺溺爱”、“卫冕桂冠冕桂冠”、“令寒舍蓬令寒舍蓬荜生生辉”等等69病句之提取句子主干结构解析法例：例：19日日1时30分起分起观测到迸到迸发猛烈的猛烈的狮子座流子座流星雨，目星雨，目测最大最大强度估度估计超超过每小每小时1万万颗以上句中有句中有“至少至少”、“最多最多”、“最高最高”、“最低最低”、“近近”、“约”、“超超过”这一一类词语时，要注意它要注意它们后面后面搭配的搭配的应是是确数确数，而不能是概数而不能是概数规律规律3 3：看见看见数量短语数量短语，检查，检查是否表约数的词语是否表约数的词语重复重复70病句之提取句子主干结构解析法。
