老师优秀个人事迹材料范文3000字

老师优秀个人事迹材料范文3000字 　　每一位老师全部要时时以一个优异老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，下面是xx为大家精心搜集的老师优秀事迹材料，供大家参考，期望大家喜爱　　我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级老师1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作2021年以来担任学校教导主任曾数次获县、乡“师德优秀个人”、“模范、优异老师”称号，优质课和论文数次获县、市级奖项现在是学校三年级语文老师兼班主任在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿让每一位学生在我的课堂上全部有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条　　　一、锐意进取，不停超越　　我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦时时以一个优异老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩在多年的教育教学中，为了不停提升自己的政治业务素养，提升自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个能够提升本身业务素质的机会，主动参与多种政治学习和政治活动，主动参与师德师风建设活动，向优异老师、优秀教育工作者学习，并认真写心得体会。

优异老师优秀个人事迹材料五篇聚集优异老师优秀个人事迹材料五篇聚集工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，老实守信，为人正直;在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴常常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人　　教书育人是老师的天职，但老师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的爱好是最好的老师”怎样让我的学生在课堂上学得有爱好每次教学之前，我全部认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上我要求自己不停地创新教学方法经过广采她山之石，进行网上研修，订阅教科研杂志，《小学语文老师》、《小学语文教学设计》它们全部是我的良师益友我尝试利用不一样的教学方法，让学生全部能在课堂上愉快地学，学得愉快一份耕耘，一份收获在教育这片土地上，我付出了，我愉快了，我收获了　　　二、认真教学，潜心教研　　作为一名老师，我不停地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，重视多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教为了提升自己的教学水平，我坚持常常翻阅《小学语文老师》、《小学教研论坛》、《优异论文集》等书籍。

备课时，我精心设计步骤，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际利用课件配合教学，向40分钟课堂要质量课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍教育学生上，我很重视培优扶差的工作，对于后进生，我总是给特殊的照料，在课堂上多提问，多巡视，多教导，对她们的点滴进步给大力的表彰;课后多找她们谈心、交好友，树立起她们的信心和激发她们学习的爱好我抓好学生的小组学习活动，选拔优异的小组长，率领小组组员一起进步我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了很多……在日志中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，立即对学生给指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使她们健康成长本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅　　她是致富不忘乡亲的典范，是企业家学习的标兵，是村民道德的楷模她无私奉献，不图名利的大爱情怀，十多年如一日坚持为社会做贡献、为群众办实事做好事、果断信守承诺的优秀事迹感染了很多人相信在这么勇于奉献，勤于思索，乐于助人，精于协调的模范带动下，必将极大促进我们的经济社会发展。

　　教研活动是载体，课改教研是先导为此，我在所从事的教研工作中主动探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人在这方面，我主动观看多种教学观摩课和汇报会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术汇报等，不停充实自己，借鉴优异的教学方法，提升自己的教学能力和业务水平2021年取得市优异教学论文一等奖;2021年获县优异教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我主动参与乡公开研讨课，教学技能不停提升，取得好评xx年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，因此工作中常常虚心请教，耐心指导认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学能力的不停提升我把多种教学观摩课和汇报会的优秀理念在科组中交流学习，认真组织老师们参与各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，不论是教学工作还是其它事务，均取得很好的成绩尤其是经我指导过的xxx、xxx、xxx等新老师在参与县优质课竞赛中数次取得一等奖这些老师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

　　xx，女，1980年出生，中共党员，本科学历，小学体育高级老师1997年毕业至今，一直坚守在体育教学岗位，忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则多年来，她用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生　　李xxx同志表现出的兢兢业业的工作态度，踏扎实实的工作作风，全心全意为人民服务的精神，表现了一名优异共产党员的先锋模范作用，她用自己的实际行动实践着现代税务干部的勤于学习、善于实践的形象;艰苦奋斗、开拓创新的形象;淡泊名利、乐于奉献的形象;真抓实干、求真务实的形象;清正廉洁、勤政高效的形象　　在今年企业开展的技术大比武活动中，该班组三组参与比武人员，其中两组取得了第一名、第三名的成绩，在日常工作中严格根据轨道质量标准化要求施工，加强现场质量管理，扎实标准化基础工作，现场施工严格把关，发觉问题现场立刻整改，直抵达到质量要求，从根本上消亡不合格品同时，加大动态下质量标准化达标工作力度，每个月进行轨道质量自检、互检、专员检验工作，第二天在班前会上公开考评，对造成质量问题的责任人，按责任大小给对应的经济处罚因为采取了严格的质量管理，杜绝了质量验收走过场、检验留死角、考评看关系的现象，全方面提升了工程质量和质量标准化管理水平，为安全生产奠定了坚实的基础。

　　xxx是个有心人，但她更是一个热心人在日常工作中，她除了高质量完成工作任务、为纳税人提供优质服务以外，还常常利用税源调查、税源监控的时机，深入了解企业的生产经营情况，帮助企业降低核实成本，提供各类经济信息在今年3月份，在屹立电杆厂实施监控时，发觉该企业有大量库存积压，造成资金担心，影响了企业正常经营，对此，xxx经过了解，得悉临沂某企业需要大量这一类型的产品于是，她立即向该企业提供了这一信息，使企业立即售出20多万元的积压库存这件事对企业触动很大，企业厂长感激地说：“国税干部对‘份内事’尽职尽责，‘份外事’也是尽心尽力，你们的服务真贴心啊　　俗话说：在其位、务其职、思其政作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢靠树立两种意识，努力做好校长的助手， “上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常　　　三、关爱学生，无私忘我　　19XX年，我走上XX市检察院行政装备处副处长的岗位XX年来，我关键负责全院警车管理和驾驶员管理工作。

检察院驾驶员队伍中，现有法警，又有在编职员，还有临工人员，结构较为复杂怎样提升队伍的凝聚力?怎样增强队伍的战斗力?是摆在我面前的一个现实课题我琢磨着：驾驶员总奔波在外，应该有一个平台和她们沟通交流，于是，想到了周会制　　作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重尤其是三年级学生年纪小，生活自理能力弱，她们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任全部得操心要让学生成材，身心健康成长，就必需关心爱惜她们，做她们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，她们全部能自强、愉快地在这个友好的班级大家庭中生活、学习还有部分班上的“留守孩”因为远离父母、远离亲情，对她们的健康成长造成了一定的影响据我调查，有的外出打工的父母半月或30天给家中打一次电话，有的半年联络一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的多种需求就能够了，而忽略和孩子的心理沟通和交流，造成孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联络，进行交流，汇报她们在校的情况。

我心中一直记着这么一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的好友短暂的时光里，我不仅取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的优秀班集体　　在幼稚园申芸园长领导的栽培下，我前后取得了山西省保教能手、太原市高水平骨干老师、太原市保教标兵、**区劳模、**区模范班主任、**区优异老师等荣誉　　作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生全部有自己的发明强项，每个学生全部有一定的优点和闪光点，要善于发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表彰、激励体贴后进生，培养她们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁另外，我主动组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱演出等形式的专题队会，展示学生各方面的才能，发展个性让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体经过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全方面发展　　一份耕耘，一份收获近几年来，不论是教学还是教研，不论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡全部位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，数次受到上级部门的表彰。

每次优异评选全部是我未来工作的新的起点，我会不停完善本身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献二十多年的教育生涯，我一直坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这期望的田野上!。