[提升高校管理者信息素养的必须性] 高校信息素养

[提升高校管理者信息素养的必须性] 2021年高校信息素养 　　为适应新形势下高等院校行政管理工作的改变各级管理人员必需掌握最新的、最具代表性的高等教育发展信息，因此信息素养很必须下面是XX给大家搜集整理的提升高校管理者信息素养的必须性文章内容　　提升高校管理者信息素养的必须性　　1　适应高等教育发展的需要　　为适应新形势下高等院校行政管理工作的改变各级管理人员必需掌握最新的、最具代表性的高等教育发展信息立即向上级领导提供高等教育发展的新动向信息处于不停生产、更新、淘汰的过程，展现高度动态性的特点，这就要求管理者不但要掌握高等教育发展领域中的既成事实还要关注和工作相关的实时动态信息不停拓展动态信息的搜集范围，做到既把握政治、社会、时代脉搏，又顺应高等教育发展的现实状况和规律　　2　适应本身发展的需要　　行政管理人员作为领导的参谋助手，须自觉利用新的信息化技术和手段加强办公室自动化、信息网络化和管理科学化的建设，熟练利用网络、电脑等工具对多种信息资源进行有效搜集、组织、利用尤其是身处知识密集的高校，面对多种学科的交叉渗透，只有具有很好的信息素养，具有从多种资源中快速获取知识和发觉问题、处理问题的能力。

才能不停提升本身职业化水平　　3　有效提升管理效率的必须条件　　高校行政管理人员担负着联络上下级、决议落实等责任其关键工作有决议参谋、督促查办、调查研究、搜集整理信息、协调关系、处理文书、编制公文、接待来访、安排日程等天天面对大量的文件、电话、会议、资料因为信息材料的时效性和指导性不尽相同，管理者需要对其分门别类搜集存档在辅助领导决议的过程中管理者还需在充足调研目前高等教育热点问题及学校面临的突出问题的基础上，为领导提供可供选择的方案或意见同时，鉴于行政管理人员常常参与校内会议，和上下左右部门交流信息比较频繁，既联络学校机关各部门和广大教职员，又处理来自基层的汇报和请示，这就需要其坚持标准、灵活应变、有效传输信息能够说管理人员的日常工作包含了信息搜集、加工、传输和储存的全过程，只有将信息处理的诸要素有机地紧密联络在一起才能使工作步骤愈加顺畅，工作效率大大提升　　提升信息素养的基础方法　　1、提升工作主动性，不停强化信息意识　　信息意识在信息素养中处于先导地位，关系到对本职员作的接收和了解，要有效培养信息意识，首先须改变传统思想观念高校行政管理人员被称为“领导的助手”，“对领导活动起辅助作用”，但假如一味强调，就会使工作陷入被动服务的处境。

尤其是在信息快速增加的时代各级管理者需主动围绕学校发展重心，将强化本身信息意识作为主动参加、主动创新、做好参谋助手服务的前提详细可加强两方面能力：一是能敏锐感受到社会大环境改变对工作带来的有利或不利影响;二是随时关注领导决议信息和工作相关信息依据工作性质主动主动地挖掘、搜集、过滤、筛选和利用有利于决议的多种资源;敏锐地从还未注意的事物中找到问题的本质，达成发觉早、挖掘深、效率高的境界　　另外，高校中接收过正规教育，文化素养和信息意识全部较高的网民比较普遍校园网建设和网络的快速普及使得师生能够轻松登陆博客、论坛、小区，或跟帖、发帖或发表意见、出筹划策网络凝聚的力量和热点话题吸引传统媒体介入其中二者已形成良好的互动模式，对社会舆论走向产生巨大影响所以，行政管理者要充足认识网络的主动功效，将互联网作为了解师生民意的渠道之一在日常工作中加强信息意识的培养　　2、树立正确信息道德观，增强责任意识　　信息道德关系信息素养发展的方向是高校管理者信息行为正确是否的主要确保高校行政管理人员负担着为学校党委和行政部门传输主要信息、确保指令通畅的任务，工作中常常会包括到学校机密所以要时刻谨记遵遵法律制度，不利用职务之便成为“数字鸿沟”的操纵者和信息“马太效应”的制造者，要将信息的公开和共享落到实处。

尤其是在详细工作中“严把四关”，即严把收文关，天天定时查阅电子文件传输信箱立即下载、打印文件，做好收文登记;严把办理关快速将主管领导对上级意见的指示立即送达详细办理部门，确保上级精神快速落实;严把归档关，每份上级来文在颁导指示范围传阅完成后，立即分类归档保留：严把清退关　　提升高校管理者信息素养的必须性。