班主任兵法读书笔记

班主任兵法读书笔记班主任兵法读书笔记 《班主任兵法》一书，出自一位教龄仅七年的年轻教师之手作者万玮在大学毕业后的头 一年担任班主任工作期间，曾经有过一段失败的工作经历 然而，正是这段经历，成了作者极富价值、一生受用的宝贵 财富作者通过对这一段难忘经历的历时一年多的咀嚼、总 结、感悟、反思，加之不断的阅读钻研，终于进入了“豁然 开朗”的境界，跃上了一个较高的新层次，不仅在工作上得 心应手，还写出了这本在实践和理论上都具有创新价值的《班主任兵法》因此，我感觉《班主任兵法》应该是一本 教育反思集，它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事《班主任兵法》分实践篇和理论篇实践篇是万老师精 选的教育案例，每一个案例都具有很强的故事性，一个个案 例就像一篇篇章回“小小说”，故事情节跌宕起伏，充满悬 念，充满智慧，读了让人回味无穷，让人留下无尽的思索 理论篇是万老师对《孙子兵法》、毛泽东军事思想的理解和 运用，其中充满了辩证法思想，可见万老师的理论功底之深 厚，对哲学思想的深刻洞悉在深深佩服万老师的同时，我 也从《班主任兵法》中学到了很多东西，得到了一些启示： 第一：要爱学生万老师在书中多次指出，他使用班主 任兵法，并不是把学生看作敌人，而是以爱学生为前提的 只有爱学生，才会想学生之所想，急学生之所急，才能想方设法去教育学生，去引导学生，去影响学生，才会真正关注 学生的健康成长和发展。

第二：想使自己的班主任工作达到高的境界， 就要充分、 深入地了解学生， () 了解学生的性格、爱好、家庭状况、心 理状况等所谓“知己知彼，才能百战不殆” 第三：班主任要积极发挥自己的主观能动性，注重提高 自身的素质和修养，提高教育水平最重要的是多读书，在 书海中与古今中外的思想家、教育家、军事家等伟人进行对 话，从中吸取精华，博取众长，增长智慧，把“大家”的东 西融会贯通，为我所用第四：要经常进行教育反思，总结自己工作中的经验和 教训，在失败中汲取成功的营养要按客观规律办事作为 教育工作者，我们要懂得学生身心成长、发展的规律只有 遵循学生身心成长、发展的规律，按规律去办事，才能做到 事半功倍，心想事成，才能使学生在我们的教导下健康地成 长和发展总之，班主任运用唯物辩证法这一科学的方法论来指导 自己的工作，因人、因事、因时、因地制宜地灵活运用教育 规律既要不背离教育的一般规律， 又要不机械地生搬硬套 从实际出发，具体问题具体分析，实事求是，不断改进自己 的工作，探索班主任工作的新途径、新方法班主任兵法读书笔记这个学期，我带着期待品读了万玮著的《班主任兵法》 一书的部分内容虽然是刚开始品读，但是里面的一些策略 和方法对于我来说是十分受用的。

书中的老师为了提高学生的英语成绩而采用“和学生一 起背书”的方法并给学生讲了老鹰重生的故事，看到这里 我不仅想到了我的音乐课堂 看到“和学生一起背书的策略” 我想类似于“背书”的策略我的音乐课堂中也应该充实进来， 而老鹰重生的故事同样应当拿出来让学生去感受在音乐课堂学生对于唱歌课是比较喜爱的，而相对于欣 赏课学生难免会觉得乏味，在欣赏课堂上虽然能够让学生活 跃起来，但是我想让学生发自内心的去喜爱欣赏是需要老师 下大功夫去好好筹划筹划的因此，我在让学生喜爱欣赏音 乐的策略就是，从他们的兴趣出发，选择适合他们这个年龄 阶段的音乐来赏析孩子们现在的欣赏课中有管弦乐的乐曲， 可能他们对于管弦乐到底是怎样的一种形式很好奇，但是让 学生单纯的去欣赏管弦乐的视频有些枯燥，因此，我选择了 久石让为宫崎骏动漫配乐的音乐会的视频来让学生欣赏宫 崎骏的动画比如《龙猫》、《天空之城》、《幽灵公主》学生都 有看过，但是它们可能对动画片感兴趣，而里面的配乐却了 解甚少所以，我巧妙得利用了网络资源中现有的久石让的 音乐会，让学生不仅欣赏到了管弦乐团的演奏，对管弦乐有 了了解，还能在音乐会中更深层次的去了解它们喜爱的动画 片里的音乐所描绘的人物形象，这样不用老师单纯的去说教 解释，学生就知道了什么是管弦乐。

让学生既学到了课堂教 学拓展的知识，扩充了知识面，也能在潜移默化中让学生真 正喜爱欣赏课因此，《班主任兵法》一书真的是非常好，不仅让我学 会了班级管理的方法，也让我在品读了班主任的策略之后找 到了音乐课堂中教学的一些策略。