语文开学第一课--语文的魅力课件
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金秋，门已打开！,进入七年级，你准备好了没有？,金秋，门已打开！进入七年级，你准备好了没有？,1,语文的魅力,开学第一课：,语文的魅力开学第一课：,2,语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的,3,季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记季姬击鸡记78字）,季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。
想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇 季 姬 击 鸡 记音趣,季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡,4,愁断肝肠无人来天长夜短门半开，,小姐等到月斜歪山高路远没口信，,字趣,愁断肝肠无人来天长夜短门半开，小姐等到月斜歪山高路远没口,5,秦观的回环诗,暮 赏,已 花,时 归,醒 去,微马,力 如,酒 飞,赏花归去马如飞，,去马如飞酒力微酒力微醒时已暮，,醒时已暮赏花归秦观的回环诗 暮 赏赏花归去马如飞，,6,句趣,可以清心也,以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心,句趣可以清心也,7,语文的魅力在于读和写当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？,语文的魅力在于读和写当你静下心来，烹一壶清茶，煮,8,写可以畅叙幽情，写可以净化心灵，升华理想，写可以感化同类，启迪世人，写可以展露才华，获得知音，写甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是“不朽之盛事”！,写可以畅叙幽情，写可以净化心灵，升华理想，写可以感化,9,丰富生命内蕴,丰富生命内蕴,10,我读小说是为了使自己更悲观。
我不想变成畜生，很大程度上要靠优美小说保护我的人性，使我在衣食无忧一帆风顺中也有机会心情黯淡、绝望、眼泪汪汪一想起自己就觉得比别人善良、敏感、多情以及深沉这就是我的阅读趣味我读小说是为了使自己更悲观我不想变成畜生，很大程,11,你表达了自己，你才获得生命,表达自我,你表达了自己，你才获得生命表达自我,12,语文开学第一课-语文的魅力课件,13,学海,无涯,何作舟？,学海无涯何作舟？,14,兴趣,兴趣,15,方法,积累（背、默、抄、记）,顿悟（悟性、思考、灵感）,创造（写作、读书）,方法积累（背、默、抄、记）顿悟（悟性、思考、灵感）创造（写作,16,习惯,习惯,17,规 范 字,书写,规 范 字书写,18,现代汉语词典,古汉语常用字字典,必备工具书,必备工具书,19,语文开学第一课-语文的魅力课件,20,老师建议,一、课前,做好课文的预习：,（一）解决生字、生词,1.,粗读课文一遍,，利用注释或工具书读准字音，写在书上2.,再读,课文，试着了解作者写了哪些,内容,，然后明晰作者的,思路,是什么，文章的,主要观点,是什么，读后受到的,启发,有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解,作者情况,及文章的,写作背景,等。
3.,三读,课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半老师建议一、课前,21,（二）佳句品析,在预习时，如果你认为那一句写得比较好，那么在下面划：“”并抄写在预习本上，而且分析它好在哪里如果有一句很难理解请用“【】”括起来，并加“？”二）佳句品析 在预习时,22,（三）语段简析,阅读完一段课文后，请简要分析该段段意，并根据段意划分文章结构，归纳大意、归纳中心三）语段简析 阅读完一段课文后,23,（四）找出疑问,阅读完课文后，如果有哪些不理解的问题，请写下来，准备在课堂上提出来或在老师讲解后自己做答四）找出疑问 阅读完课文后，如果有哪,24,二、课上,有目的的,认真听课,，,做好笔记,争取课堂,多发言,，积极参加课堂,讨论,注意要收放自如有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问二、课上有目的的认真听课，做好笔记争取课堂多发言，积极参加,25,1、以书为友,高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯希望同学们在学习中能多读书，读好书要多阅读文章、报刊、文学作品2、生活中学习,文章来源于生活，或直接或间接学语言、学文章都不能离开生活。
三、课外,1、以书为友三、课外,26,三、课外,3、优秀诗文勤记诵,这里的背诵有两个方面，一个是,古诗词,的背诵，一个是,现代美文,的背诵4、勤于练笔,多读胸中有本，多写笔下生花写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂三、课外3、优秀诗文勤记诵27,目标：人人争当“五一居士”,一手好字,一张铁嘴,一笔好文章,一肚子名篇佳作,一颗永远年轻的心,目标：人人争当“五一居士”一手好字,28,。
