大班舞蹈方案
大班舞蹈方案_大班保健方案 校内舞蹈大赛方案 资料是每个人都需要好好去阅读的有效文件，资料上的学问能够更快的带我们熟悉新发生的事情，那么什么样的资料可以更快的关心我们熟悉新事物？以下是我为您整理出来的{大班舞蹈方案}，供大家学习与参考，工作总结之家网的内容盼望能关心到你！ 舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一，它是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映.生活，抒发感情的一种视觉表演艺术下面是我收集整理的大班舞蹈方案，欢迎阅读 大班舞蹈方案篇一 幼儿舞蹈是力求简洁、生动，它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同，而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式通过相宜的多种途径，培育了幼儿的乐感并促进了协调性的进展 一班级阐述幼儿整体的综合力量 本学期幼儿班有3班，舞蹈幼儿2班，3班，4班学员都在6个左右，总体来说幼儿的自身条件就是不错，有几个幼儿本身以前学过一些基础训练，大多数幼儿就是没有基础的，经过几节课下来，让孩子在学习的过程中，熟悉到了舞蹈不仅的可以熬炼身体，还可以提高自身的气质修养幼儿起初学习多少有点不是很适应环境，经过我几节课下来，渐渐的喜爱上舞蹈课了，让幼儿感受到舞蹈的乐趣和涵义。
我盼望小珍宝们对舞蹈有更近一步的理解和探究，这是我非常情愿看到的每次幼儿能大胆地表现自己的情感和体验;使幼儿能用肢体动作进行舞蹈艺术表现 二课堂纪律原则问题以及解决方案措施 1本中心原则上要求学员不得迟到，早退，矿课，每周一节课，课时是一个半小时，若是有什么特别状况，家长准时要给前台询问顾问请假，我们老师也可以给你支配补课要是没有什么事盼望家长尽量带孩子来上课，16个课时加起来也就24个小时 2我们舞蹈班学员需要提前5到10分钟进入舞蹈室，做好上课前的预备，若迟到上课时间不仅对孩子时间观念没把握，也影响了其他学员上课所以珍宝们别迟到呀 3上舞蹈课肯定要穿舞蹈服，请勿佩戴首饰，以免在跳舞的时候误伤自和他人玩具，零食，珍贵物品一律不准带入教室可以带点牛奶和水壶，放在舞蹈室指定的位置 4上课期间，家长不能进入舞蹈室，以免影响孩子上课心情，下课时允许家进步入教室，了解孩子的学习状况，与老师沟通沟通 三教学目标 1让孩子熟悉各部位的同时，增加舞蹈方向感，做到初步简洁动作协调2逐步规范舞蹈舞姿，基本做到腿直，脚绷，背挺 3进展幼儿柔韧性和协调性培育孩子对舞蹈的爱好 四教学内容 1舞蹈基础训练 2舞蹈组合内容 一 ⒈列队，⒉坐姿，⒊站姿《走步和行礼》 二 ⒈节奏练习，⒉幼儿手位，⒊勾绷脚的基本练习复习《走步和行礼》 三 ⒈勾绷脚组合，⒉手位《小鸟飞》 四 ⒈勾绷脚组合，⒉吸伸腿复习《小鸟飞》 五 ⒈吸伸腿练习，⒉压腿组合《小星星》 六 复习前三个组合复习《小星星》 七 ⒈压腿组合，⒉头肩动作《好娃娃》 八 ⒈头肩动作练习⒉压胯组合复习《好娃娃》 九 ⒈压胯组合，⒉波浪柔手动作的基本练习复习前四个舞蹈组合 十 ⒈波浪柔手组合，⒉绕腕动作的基本练习《小猫咪》 十一 ⒈绕腕练习，⒉眼睛动作的基本训练复习《小猫咪》 十二 基础训练的整体复习 舞蹈组合的练习 大班舞蹈方案篇二 一、教学目标 1、同学通过在培训班的一周一训练的学习课程，使同学用一种最短的时间记住宅学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素养。
2、这学期的任务是，让同学学会并且把握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合 二、教学内容 在冬季来临，同学在上舞蹈课的时候，必需先让同学的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等 1、基本功训练; 一级的同学可以让他们简洁的把握舞蹈最初级的学问，组要是练习他们身体协调力量，在基本功训练中可开展一下，跪下手扶屁股下腰、横叉 四级的同学在舞蹈基本功训练中就要注意同学的形体方面了，在横、竖叉都可以的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了，在反应快和把握好的同学可以在开一下五级同学的学问 五级的同学要比四级的同学思维方面更接受的快些，基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必需要留意同学的规范性，平安性 2考级内容 一级内容 (北舞)1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、 (舞鞋) 四级内容 (北舞)1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳 (舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园 五级内容 (北舞)1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪 (舞鞋)1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶 考级完成步骤 一级 每节课完成两个组合(北舞、舞鞋各一个) 四级 每节课完成两个半组合，(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开头引入北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习) 五级 每节课完成两个半或三个组合，(北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开头引人北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习) 大班舞蹈方案篇三 一、舞蹈教学方案 大班幼儿动作进展较为协调，通过老师指导，培育幼儿舞蹈爱好，进展舞蹈潜能，促进儿童身心健全进展。
训练幼儿协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，松软性等基本力量;进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作，培育幼儿对音乐的感受力和节奏感;在训练过程中熬炼幼儿的思想留意力，反映力量和动作协调力量;培育幼儿具备透过舞蹈，提高幼儿对舞蹈艺术的审美力量、表达思想、情意的创作力量 二、舞蹈教学进度支配(共16周) 第一周： 熟识幼儿、正确的站立姿态、方位练习、下课常规等 其次周： 学习盘腿坐，头、肩部节奏练习，动作组合 第三周： 勾绷脚，压腿练习组合 第四周： 地面压腿练习、开跨练习 第五周： 腰部训练组合 第六周： 送胯练习，踏步转圈练习 第七周： 芭蕾手位练习、舞蹈组合(待定内容) 第八周： 复习上节课的内容幼儿进行分组表演，赐予幼儿最大的鼓舞，培育幼儿的自信念 第九周： 把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等 第十周 把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形体练习、芭蕾手位、脚位练习 第十一周： 芭蕾组合舞 第十二周： 提压腕、硬肩练习练习， 第.周： 民族舞组合(一) 第十四周： 民族舞组合(二) 第十五周： 舞蹈组合(待定内容) 第十六周： 舞蹈组合(待定内容) 我推举 幼儿园大班舞蹈教学方案 每到新学期即将开头时，老师们都会制定工作方案，那么大班的舞蹈教学方案是怎样的？下面是我收集整理的幼儿园大班舞蹈教学方案，欢迎阅读。
幼儿园大班舞蹈教学方案篇一 教学目标： 1、训练幼儿手位的同时，熬炼幼儿身体的协调力量及动作韵味的培育 2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气 3、感知音乐、理解内容，在音乐的伴奏下，依据音乐的性质，以动作姿势来表现音乐 4、喜爱参与舞蹈活动，乐观主动用身体动作探究，并愿意与他人合作 教学内容： 一、基本功练习：勾绷脚、地面压腿、一位练习 二、手位练习：兰花指、提碗、压碗、虎口掌、芭叶掌 三、舞蹈：《小红帽》、《上学歌》 幼儿园大班舞蹈教学方案篇二 一、状况分析： 本学期舞蹈爱好班是由小班1人、中班6人、大班16人组成年龄差距较大而且大班幼儿都已经有了一年以上的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调力量的进展已比较完善而小、中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度由于小班人数较少，因此我们预备把本次舞蹈爱好班的教学重点放在对中班以上幼儿的训练上部分幼儿由于年龄较小，协调力量和对音乐的感受力都是刚刚开头进展，虽然有较强的乐观性，但是手脚并不听使唤，不能根据老师的要求进行练习。
这便需要我们老师策划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的力量而小班幼儿的教学也不容忽视，在教学中我们开展分层次和以大带小等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈爱好班的学习中都能得到进展 二、工作目标： 1、通过老师指导，培育幼儿舞蹈爱好，进展舞蹈潜能，促进儿童身心健全进展. 2、训练幼儿协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，松软性等基本力量. 3、进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作，培育幼儿对音乐的感受力和节奏感 4、在训练过程中熬炼幼儿的思想留意力，反映力量和动作协调力量 5、培育幼儿具备透过舞蹈，提高幼儿对舞蹈艺术的审美力量、表达思想、情意的创作力量 三、详细工作支配 第一周：熟识幼儿 新授：方位练习 其次周：复习：方位练习 新授：肩部练习，小碎步， 第三周：复习：肩部练习，小碎步， 新授：表情舞(配乐：大西瓜) 第四周：复习：表情舞(配乐：大西瓜) 新授：芭蕾手位(配乐：隐秘的庭院)走步和敬礼(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 第五周：复习：复习：芭蕾手位(配乐：隐秘的庭院)走步和敬礼(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 新授：鸭走步(配乐：来了一群小鸭子)音乐反应(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 第六周：复习：音乐反应(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)鸭走步(配乐：来了一群小鸭子) 新授：手位(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 第七周：复习：手位(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 新授：手位(二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 第八周：复习：手位(一、二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 新授：推指绕腕(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 第九周：复习：推指绕腕(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 新授：综合训练(歌曲：小毛驴)音乐反应(二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 第十周：复习：综合训练(歌曲：小毛驴)音乐反应(二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 新授：鸡走步(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 第十一周：复习：鸡走步(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 新授：综合训练(歌曲：小天使) 第十二周：复习：综合训练(歌曲：小天使) 新授：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃) 第.周：复习：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃) 新授：民族舞蹈(一)(.舞：欢快的玩吧。
配乐：西域风情) 第十四周：复习：民族舞蹈(一)(.舞：欢快的玩吧配乐：西域风情) 新授：民族舞蹈(二)(.舞：欢快的玩吧配乐：西域风情) 第十五周：复习：民族舞蹈(二)(.舞：欢快的玩吧配乐：西域风情) 新授：民族舞蹈(三)(.舞：欢快的玩吧配乐：西域风情) 第十六周：复习：民族舞蹈(一、二、三)(.舞：欢快的玩吧配乐：西域风情) 第十七：总复习 十八周：汇报演出冉映霞 幼儿园大班舞蹈教学方案篇三 九月份： 目标：吸引幼儿爱好，激发幼儿对舞蹈的爱好 内容： a.律动练习、走步练习 依据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及心情，不同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走 b.碎步练习、蹦跳步练习 依据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达嬉戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的爱好 十月份： 园长应怎样提高自己的管理力量 内容：小跑步、后踢步、点步 目标：依据舞蹈和幼儿进展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及嬉戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点 十一月份： 踮步、踏点步、小跑步 目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培育幼儿的形体，增加幼儿足尖、足踝的力度及预备部位的协调性。
九月份: 内容：仿照动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子 目标：初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，进展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现力量，陶冶幼儿的爱好和品行 一月份： 基本功练习勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位 手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌 目标： 1、训练幼儿手位的同时，熬炼幼儿身体的协调力量及动作韵味的培育 2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气 幼儿园大班舞蹈班教学方案 幼儿舞蹈是力求简洁、生动，它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同，而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式下面是我收集整理的幼儿园大班舞蹈班教学方案，欢迎阅读 幼儿园大班舞蹈班教学方案篇一 总体目标： 1、培育幼儿对音乐舞蹈的爱好和节奏感 2、进展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称 4、培育幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性 5、学会34个完整性的幼儿舞蹈组合 周次和目标： 第一周： 1、练习队形，站立姿态 2、交待舞蹈的常规要求。
时间与物品) 3、新授舞蹈组合：银波绿舟(一) 其次周： 1、复习上周学习内容 2、新授点头、肩、活动组合 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作 4、舞蹈组合：银波绿舟(二) 第三周 1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合 2、舞蹈组合：银波绿舟(三) 第四周 1、复习所学内容舞蹈组合：银波绿舟 2、练习前压腿、旁压腿的动作 4、舞蹈组合：我的伴侣在哪里(一) 第五周： 1、新授前踢腿、旁踢腿动作 2、舞蹈组合：我的伴侣在哪里(二) 第六周： 1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作 2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习 3、舞蹈组合：我的伴侣在哪里(三) 第七周： 1、复习所学的内容 2、练习压胯的动作，依据音乐协调地做压胯动作 4、复习舞蹈组合：我的伴侣在哪里银波绿舟 第八周： 1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作 2、随音乐做腰部组合动作 3、舞蹈组合：七色花(一) 第十一周： 第九周： 1、复习腰部组合动作 2、学习小碎步组合 3、舞蹈组合：七色花(二) 第十周： 1、复习以前学的内容。
2、新授步位动作 3、舞蹈组合：七色花(三) 第十一周： 1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作 2、复习舞蹈组合 第十二周： 1、复习从手位开头到步伐练习的全部动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演 2、对每个组合进行重，难点的力度辅导 3、舞蹈组合：剪羊毛(一) 第.周： 1、复习舞蹈组合：我的伴侣在哪里 2、复习舞蹈组合：七色花银波绿舟 3、舞蹈组合：剪羊毛(二) 第十四周： 1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式2、复习全部的动作组合，作好汇报演出的预备 第十五周： 1、汇报演出，发放评价表 2、请家长提出珍贵看法 幼儿园大班舞蹈班教学方案篇二 九月份： 目标：吸引幼儿爱好，激发幼儿对舞蹈的爱好 内容： a.律动练习、走步练习 依据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及心情，不同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走 b.碎步练习、蹦跳步练习 依据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达嬉戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的爱好 十月份： 园长应怎样提高自己的管理力量 内容：小跑步、后踢步、点步 目标：依据舞蹈和幼儿进展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及嬉戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。
十一月份： 踮步、踏点步、小跑步 目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培育幼儿的形体，增加幼儿足尖、足踝的力度及预备部位的协调性 九月份: 内容：仿照动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子 目标：初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，进展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现力量，陶冶幼儿的爱好和品行 一月份： 下一页更多精彩幼儿园大班舞蹈班教学方案 基本功练习勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位 手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌 目标： 1、训练幼儿手位的同时，熬炼幼儿身体的协调力量及动作韵味的培育 2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气 幼儿园大班舞蹈班教学方案篇三 新学期新的开头，本学期由我担当舞蹈班的教学工作，通过开学的家长会和一周的教学试验课，我对各年龄班的幼儿基本状况有了大致了解，下面我依据幼儿年龄特点制定了本期的教学方案 一、小班舞蹈课教学方案由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特殊奇怪 ，且爱好较浓因此在教学中要激发和保持这种爱好但小班幼儿的自制力量和接受力量较差，所以教学活动要形象、生动好玩。
针对这些，我在小班教学中采纳嬉戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学 1、律动练习、走步练习依据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及心情，同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走 2、碎步练习、蹦跳步练习依据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达嬉戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的爱好把握身体平衡，培育幼儿的节奏感例如《乘飞船》《小鸟飞》等 3、律动《火车开啦》培育幼儿节奏与手脚动作的协调性要求幼儿把握脚尖小跑步与开火车动， 4、律动《划船》仿照划船动作学习根据音乐的节奏使手臂和身体动作相协调 5、律动《这是小兵》仿照小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，进展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现力量，陶冶幼儿的爱好和品行学习弓箭步和单腿跪等动作 6、《摊推手》把握摊、推手，转动手腕等基本动作 7、《踢小球》仿照踢小球动作学习原地跑用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作 8、《扑蝴蝶》仿照扑蝴蝶动作学习蹦跳步 二、中班舞蹈课教学方案中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了肯定要求，因此中班的舞蹈要带有肯定的表演性。
1、舞蹈《小红帽》学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等 2、律动《小鱼游》仿照小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈3、舞蹈《跨世纪的新一代》学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等 4、舞蹈《摘葡萄》学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要松软，敏捷动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动熟悉手腕花是.舞的基础动作 5、《开枪，开炮》嬉戏仿照解放军开枪开炮的动作增长幼儿团结全都的精神熟悉踵趾步的步法，把握步法的要求 6、舞蹈《草原小牧民》熟悉跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精髓初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作熬炼幼儿间团结合作的精神做出丰收时喜气洋洋的表情 7、《表情歌》训练幼儿的表情，做出丰富的脸部表情在舞蹈嬉戏中进行舞蹈练习 8、《邀请舞》基础动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮番快速地向前走，膝盖稍弯曲在小跑时要求步伐轻快，速度匀称熬炼幼儿的相互合作精神为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。
三、大班舞蹈课教学方案 1、基本训练前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，把握前、后滚翻的技巧，训练腿部掌握力量 2、舞蹈《格桑花》学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等 3、舞蹈《草原小骑手》学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等 4、手绢花组合学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等通过各种手绢花动作的训练使幼儿初步把握一些民间舞蹈的风格特色战线幼儿活泼、欢快的性格 5、舞蹈《摘葡萄》学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要松软，敏捷动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动熟悉手腕花是.舞的基础动作 在做好日常教学工作的同时，我将仔细排练各节日的舞蹈节目以上是我本期的教学方案 舞蹈教学方案 篇一：舞蹈教学方案 舞蹈教学方案 为了培育孩子具有美丽的体态，并渐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素养培育和艺术潜力的挖掘，我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班为了更好的教学，特制定本学年教学方案 一、 按时完成教学内容 本学期方案完成肯定的教学内容，使同学达到肯定的舞蹈表演水平 学年教学内容支配：舞蹈组合及成品舞教学 课堂内容支配： 1、活动训练： 头、上肢、躯干、下肢。
各关节柔韧性的练习，并配上轻愉快泼的舞蹈动作，中间 可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习 时间支配：在10分钟 2、软开度训练 （1）、把上髋关节软开度训练： A、压腿+滑叉（前、旁） B、扳腿训练（前、旁） C、踢腿（前、旁、后） （2）、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） 时间支配：30分钟 3、身韵的训练： 在不同音乐节奏中，使同学用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟松弛、自然、协调的进行舞姿优美的训练 时间支配：30分钟 4、舞蹈组合与剧目： （1）、民族舞的基本律动组合 （2）、成品舞蹈学习 时间支配40分钟 二、在按时完成固定的教学内容的前提下，组织同学开展丰富多彩的展现活动，让同学在舞台中展现自己，更好的提高孩子的自信念和舞蹈表现力！ 孟州市青少年活动中心舞蹈部 篇二：学校舞蹈教学方案 学校舞蹈教学方案 教学目标 1.通过舞蹈表演培训使同学熟悉、了解舞蹈 2.使孩子们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面。
3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的进展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美力量 4.了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展现 教学内容 第一阶段：基本内容 1.熟悉舞蹈 2.舞蹈的基本功训练 其次阶段：爱好培育、分类舞蹈的基本动作体验 民族舞部分：汉民间舞蹈、 第三阶段：完整舞蹈小组合的学习 1.民族舞蹈 2.形体舞蹈 第四阶段：展现 月教学方案 三月份： 基本内容: 熟悉舞蹈、了解舞蹈、站立的姿态、美丽的体态 把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿 把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合 把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉） 四月份： 爱好培育、分类舞蹈的基本动作和组合 五月份： 完整舞蹈的学习 分解舞蹈动作的学习 编排舞蹈动作的挨次进行训练 完整舞蹈的训练， 配乐舞蹈训练 体能的练习、舞蹈的巩固 六月份： 舞蹈的展现 巩固舞蹈，进行展现 活动支配 ㈠培训时间 每周五下午 ㈡培训内容 1. 基本内容 2. 民族舞部分 3. 完整舞蹈小组合的学习。
杜倩雯 篇三：舞蹈课教学方案 栖凤双语学校·舞蹈爱好课程教学方案 教学设计理念： 舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是依据同学身心进展的要求，通过训练和表演，熬炼同学身体，进展身体素养质，提高同学的动作协调性和动作美感，同时陶冶同学的情操，对同学进行思想训练和审美训练，培育同学讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品行和团结协作的群体意识 教学设计特色： 学校自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以老师为主导，同学为主体，合作创编为主线，让同学在把握肯定舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受力量后，依据自己对音乐的理解和感受，通过小组争论、组际沟通的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜亮的乐曲创编动作及队形使同学在自主愉悦的气氛中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐步感知音乐语言，在“乐”中把握基础学问、基本技能，在“动”中进展身体各个部位之间的协调性通过热闹活跃、自主合作的教学活动，使同学的视觉、听觉、肤觉，运动得到充分协调均衡的进展，这部仅有利于培育同学肤觉运动得到协调均衡的进展对舞蹈的爱好，还进一步增加了群体协作的意识，促进同学对音乐的感受力，开发同学的想象力、表现力和制造力量，全面整体性地提高同学舞蹈艺术素养。
舞蹈教学方案与内容： 1.培育同学对音乐舞蹈的爱好和节奏感 2.进展同学的感受力，记忆力.想象力和表现力 3.能随音乐协调地做形体动作，知道其名称 4.培育同学与同伴友好相处，竞争.合作的个性 5.基本功训练与芭蕾基础训练与古典舞声韵训练 6.依据同学训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排. 学情分析： 我所带领的舞蹈班是中低班级，舞蹈基础一般，身体协调性及舞蹈表现力均差，所以，我所设计的教学环节以先调动同学的乐观性为主，只有同学先参加进来，才能实现教学的有效性，在此基础上，弱化动作学问点，强化舞蹈感觉，突出重点在整个教学过程中以同学看、练、想、跳为主，老师的示范、激发、启发、点拨为辅，充分体现同学的主体地位，使同学获得本我的学习体会和力量 教学目标：1·学问与技能：使同学把握舞蹈的基本 体态、基本动作 2·了解舞蹈艺术的基本特点，引导同学对舞蹈艺术产生 深厚爱好开发发同学对舞蹈艺术的热忱 3·通过舞种介绍芭蕾古典舞蹈爵士舞种类，依据同学情 况归纳教学活动，感受舞蹈魅力，了解舞蹈进展，提高 同学艺术修养 4·通过舞蹈让眼睛会说话提高同学自信。
教学重点：1.舞蹈基训技巧的把握 2.动作的协调性 3.舞蹈的表现力 教学难点：1.舞蹈眼睛眼神流淌与舞姿的协调2.对唱曲心情的理解和舞蹈动作的表现力 教学进度： 第一周 ·其次周 ·第三周：基本功训练·基本站姿·基本芭蕾手位·舞蹈基训组合 第四周 · 第五周·第六周 ：基本功训练·基 ：基本功训练·基本芭蕾舞姿·芭蕾本功技巧·基本芭蕾擦地·芭蕾擦地组合第七周·第八周 手位组合·运动会开场舞蹈 第九周 ：复习 第十周·第十一周·第十二周： 基本功训练·基本功技巧·古典舞声韵训练·爵士基础·元旦开场舞蹈编排第.周 ·第十四周·第十五周 ： 基本功训练·爵士组合·元旦开场舞 第十六周、第十七周 ：复习基本功组合·芭蕾组合·古典舞组合·古典舞声韵组合·爵士组合·元旦舞蹈第十八周 ：总结 。
