幼儿园小班见习总结

幼儿园小班见习总结更多阅读请查看本站实习报告网频道刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏理论经历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开场活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大〞，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津〞的窘况失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了可以在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会抱歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，理解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们承受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。

孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音理解孩子，关心孩子在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心承受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境在保育工作中，我积极和保育员老师搭配表达了“教中有保，保中有教〞户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要，“家园共育〞的方式能让幼儿得到更全面更好的开展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经历和知识经历的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，假设自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又怎么教出身心全面开展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢考虑问题，且要有自己的见解这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的时机，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工她们给了我很多指导和帮助如今，我的实习生活即将完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天校外幼儿园见习总结校外幼儿园见习总结时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己经历缺乏，不知道该干什么，没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难我怀着一份忠诚对老师这份神圣工作的向往，开场了我的实习工作。

我的实习工作从X月X日开场，到X月X日完毕，历时四个星期我实习所在的是XX幼儿园，她是一间美丽的幼儿乐园里我收获了我人生一段美妙难忘的光阴，而且使我获取了幼儿教育管理工作的经历，为我以后的教育管理工作了的教育观，了我的人生阅历的财富进入幼儿园的第一天幼儿园老师安排给我的实习主要任务是对大二班班级管理工作四个星期和小朋友的相处，我幼儿园大二班的小朋友都将我当成的好朋友甚至是姐姐，听我的话，使我的教育管理实习工作，还经常找时机将的喜怒哀乐与我分享，看到围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，或者偶然来和我告告状，我心里感到快乐无比站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松XX年X月X日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵敏的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能获得好的教学效果我在10点的时候上了我的第一节课课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对?小动物真得意?这节课做出了创新的编排课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要　XX年X月X日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。

在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?〞她认真的说讲一个宝宝和妈妈的故事!〞我微笑着答复她她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在考虑着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师?〞“呵呵，是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和娜老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝…〞虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张得意天真的笑脸，我已经获得了的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天的快乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地英勇的上得很成功!转眼间，又两个星期过去了，离分开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得接近一个月的实习生活，我对幼儿幼儿老师幼儿家长都有了深化的理解20xx年X月X日早上，小(1)班的伍假设蕾在早餐过后流鼻血了，她没有及时告诉老师，我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的好在指导老师在，我马上把情况反映给她，她立马便对蕾蕾的流血事件做了处理在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张老师坦诚的向蕾蕾妈妈抱歉并讲明事情，蕾蕾妈妈理解蕾蕾的身体情况并容许张老师一定会配合学校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾妈妈照旧让蕾蕾到幼儿园上课，走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。

在班里，张老师按时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处……当XX年X月X日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再慌张，对于幼儿园里德突发事故，作为一名老师第一紧要的就是沉着冷静作为一名新老师新老师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课对此我的心里非常着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣所以，我会查阅资料把自己的教案写好听课是进步自身教学才能的一个好方法，新老师只有多听课才可以逐渐积累经历所以对每一次听课的时机我都非常珍惜听课的主要对象是园里的老师这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅从中我也明白了，知识和经历不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极汲取周围其他老师一些先进的东西，才能进步自己的程度此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向要做一名合格的老师，除了有良好的教学经历外，最重要的是应具备良好的职业道德为此，我始终用自己的爱心，去热情的关心身边的每一位孩子。

在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和保护他们在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度给我自己的工作注入了新的动力这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人由于经历的缺乏，我的教学程度与其他有经历的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法在组织这些活动时，我看到了自己的一些缺乏，如：我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性最主要的是不会照顾到每个孩子，由于不太理解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理说出了自己的缺乏，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改进我做的好的方面或者是说根本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和准备充分。

虚心地请教和承受指导老师的建议与指导每个活动都能完好地完成，没有出现没有组织完的活动组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点大部分活动都能到达活动目的，让幼儿有所收获和进步这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少比方说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等我们同学聊天时说到，我们是提早体验做妈妈的生活，为以后做准备像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍受性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助头几天觉得很新颖，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的保育工作上，经过自己的认真考虑和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：可以很快地适应这些工作，根本上可以做好缺乏在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进展保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿理解不够上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。

在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心筹划、灵敏应变和幼儿的积极配合幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的根据我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的进步实习期间，我也看到了一些问题，自己也进展过考虑1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.老师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域活动的情感态度目的如何达成?5.如何对待特殊幼儿，比方具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、开展程度较高或较低的幼儿等等?6.如何培养和加强幼儿与老师之间的感情?7.幼儿称老师为妈妈终究是好还是不好?8.老师如何做到对所有的幼儿一视同仁?9.如何进步幼儿老师的地位和待遇?10.怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。

我自己也考虑过，可到如今，还有很多问题没有想清楚的我还会继续寻找答案，继续发现，继续考虑……实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经历实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做孩子有什么小“纠纷〞，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动自考的时候学过一个名词叫“教育机智〞，幼儿园的生活更能表达教育机制的存在大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假设你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆孩子的才能一代比一代强，要求也越来越高因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的探究之路　总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不容易我一定会努力作一位好的老师的幼儿园见习报告：幼儿园见习报告范文这篇幼儿园见习报告：幼儿园见习报告范文是由整理提供的，请大家参考！幼儿园见习报告：幼儿园见习报告范文是个阳光明媚的早上,对了,每一天都是新的开场.我相信,今天是我这学期下园的第2次,早上满怀期待的来到金山幼儿园.一进幼儿园看见了一群活泼得意的孩子们在那里活动,是的,幼儿园的孩子应该多多户外活动才对,看见一张张天真得意的笑容,由于我比较晚来,他们差不多要早操了,先是大班的孩子们,哇.音乐一开,不用老师带就自己很纯熟的排好队,开场做操,大班的果然就是不一样哦!非常惊讶.相对来说比以往去的幼儿园,金山幼儿园的孩子们让我另眼相看,做了一会,这会老师出来带操,一开场我门还以为是没有老师来带操的.不过还是觉得很不错.至少对于一个幼儿园的孩子来说,紧接着是中班和小班做完操,到了个小礼堂.今天要在这里听2节课,第1节是中班的,音乐活动,(小鸟捉虫)一只只美丽得意的小鸟飞进来了.老师让孩子们听音乐然后问他们小鸟在做什么呢?答案各种各样.让我印象很深化的是有个小朋友说,小鸟在玩玩具,'呵呵,,孩子的心灵是单纯的,他们并不会去想那么多,直接想成和自己生活一样.我认真观察了几位小朋友,其中有一个很喜欢举手答复以下问题.但是蛮内向的,都是静静的自己一个人坐着.还有一个,活泼好动,也是很喜欢发言.比较容易和其他小朋友交流,很快中班的活动就完毕了,下个是大班的语言活动(乌龟开店),首先老师先给孩子们看图片然后一边解释,完后提问他们,大班确实就是不一样,很多方面都是比较好的,老师让他们给乌龟的店做了个广告词.小朋友很积极的发言,有很多条都是非常好笑的,甚至有的都给夸大化说什么吃了乌龟的饼即好吃又能美容,听完课.赶快到中班我看中的班级去完成老师的作业.拿了我自己画的图,让他们说说对这个图的看法还是感受之类的,.活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大〞，非常有孩子缘，所以对自己很有信心。

以下是他们的答复好漂亮啊/.这是一幅海洋,这里有鱼.有乌龟.小鱼他们在找妈妈.这里还有太阳.这黄色的是沙滩.可能他们的答复让我觉得简单化了,但是我还是很开心,每个答复的小朋友我都送他们一朵小红花,那是我要去的前天晚上准备的,或许是去了几次.多少知道一点,自恋点说比较有经历了.所以我们很受孩子们的欢迎.被一群孩子门包围着,左一句客人老师.右一句客人老师.有个小朋友的小红花,被后面的一个小朋友不小心给弄破了,她既然哭了.我很心疼的帮她擦眼泪说;'不哭不哭哦.老师在给你一朵更漂亮的,快乐的光阴总是过的很快了这时候我们的走了,小朋友们说客人老师你们还要再来看哦.恩今天确实很开场.感觉很有成就感八.幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们承受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音理解孩子，关心孩子.这为我以后的工作打下了坚实的根底，最开心的是还认识了这么都得意的孩子，成为我珍视的珍贵财富就这样看着一个个开爱天真的笑容分开了这次的见习更能鼓励我今后更加努力奋斗幼儿园见习报告范文：幼儿园见习报告的编辑为您准备了关于幼儿园见习报告范文：幼儿园见习报告的文章，希望对您有帮助！幼儿园见习报告范文：幼儿园见习报告见习日期：20xx.3.11见习地点：xx幼儿园见习内容：家教沙龙活动见习报告：xx幼儿园是一所以情感教育为特色的幼儿园，他们把育人的目的定位为——培养一个大气的孩子。

第二次来到xx，不免有更亲近、更熟悉的感受这次来到xx主要是在家庭教育方面进展观摩学习首先，想谈谈我对家庭教育的认识家庭教育对于一个孩子的成长有着相当重要的影响，如今的父母文化程度普遍有了较大的进步，他们对于孩子的教育问题越加关注，加上社会上许多早教、特长班等的炽热宣传，非学前专业的父母对于如何在家庭中教育子女有各自的困惑、考虑与策略，所以家园结合可以为家庭教育提供更有利有效的方法，更宽领域的交流平台，更专业化的指导作为幼儿老师，在开展这方面的家长工作也是必不可少的，这次见习是一次非常珍贵的学习时机这次的家教沙龙活动首先以托班的一堂公开课开场，老师用木偶剧的形式生动形象地告知幼儿分享可以带来快乐的收获，并在活动中尝试让幼儿体验通过分享草莓所带来的快乐纵观整个集体教育活动，活动的形式非常吸引孩子，老师的表述、引导很到位，孩子的配合也比较积极可是始终令我感到疑惑的是难道通过一节课就能养成孩子的分享意识了吗？即使孩子在课堂上表现出了分享行为，那这种行为又能持续多久呢？孩子分享行为的表现会不会受到当时周围环境的影响呢？由此，没有真正理解这堂公开课所起到的作用在紧接着的家教沙龙活动中，我逐渐理解之前的一堂公开课或许是为了更好的告诉家长在家庭教育活动中可注意运用多种情境与方法。

第一次接触家园结合的家庭教育活动，感觉上整个家教沙龙活动的形式、气氛还不错，活动主要以一位老师有层次地引导，家长在活动中自由地表述各自家庭中孩子对某一行为开展程度、自己的教育策略、教育理念、对幼儿园活动开展的意见等等首先，很多家长会讲述自己孩子在分享行为的开展情况，家长间的交流，可以让家长对同年龄段的孩子就某一行为的开展程度有了一个大致的理解，可以衡量自己孩子的程度，把握家庭教育中的阶段性重点其次，在介绍各自对孩子在家庭中培养分享行为的不同方法是父母之间的经历交流是一个取长补短的好时机，掌握的好方法多了，途径多了，孩子的家庭教育也就更有效了相反，一些不好的方法，父母也可以及时地防止第三，父母交流中的集中困惑往往是幼儿园活动中所需要弥补的重点，家长与老师通过交流可以更好的明确孩子需要开展的方向，互相得到更好的配合第四，每次讨论末都会有幼儿园专业老师阐述对问题的看法，老师与家长的沟通可以为家长提供更科学、更有效的教育方法，使家庭教育防止盲目性，一些心理、保育方面的知识是家长更理解孩子的开展规律，在家庭教育中更具有针对性、科学化可以说，家长与家长间、家长与老师间的讨论都是促进家庭教育方面非常有效的途径。

作为幼儿老师，一般承担整个活动的组织、引导环节，就像那位老师她在活动前预设了一系列提问，而且各个相关，从孩子在家庭中的分享行为表现，到分享行为对于孩子社会性开展的重要性，再到评述观摩分享行为集体活动的方法，引向家长在家庭中对于孩子在分享行为培养时的方法，接着提供一些专业的、常用的分享行为教育方法，展开对家庭教育更多的环节中的迁移可见，幼儿老师对整个活动各个环节的把握、相关教育方法经历的总结，都必须事先统筹妥当，在讨论中对于家长的不同的教育理念与方法需要作出判断，可以充分地表达出自身的专业性因此，这是需要我们掌握扎实的专业知识、积累一定的经历后才能到达的2021年幼儿园小班见习报告此次见习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)班在这里的两个星期里，我学到了很多东西，不光是平时的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的准备上次见习我就是来的联勤部幼儿园，上次是在中(1)班，那时我就感受到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用老师多说就能做得很好这次来到小班才知道，那些好的习惯是从小班时老师一遍一遍教的早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才可以去站队;吃加餐前要先上厕所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要求：1.要安安静静的玩2.不可以抢其他小朋友的玩具3.不能乱扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要捡起来4.说要收玩具的时候就安静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回橱子里睡觉;喝水就站在一个地方喝，不可以跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量自己脱裤子，睡醒了要自己穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才可以出来。

这些都是很根本的，而小班是培养孩子形成良好习惯的地方，所以也是非常重要的说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感受到了很多小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小朋友都集中在一起举行一个体育活动，可想而知是比较辛苦的从准备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼;从看其他年级的工程到完成自己班的工程，要想让孩子安平平安的进展完运动会，除了细心，还需要很多耐心还有一个地方让我记忆深化——我们小班的工程是让小朋友们跑过来跳一下抓一个糖果，糖果是用玻璃纸包着报纸做的小孩子很天真，不懂那只是道具，以为是真的糖果工程完毕后，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸问“老师，糖呢?老师，糖呢?〞就在这一刻，虽然我知道这个社会中像道具这种东西有很多而且防止不了，但我还是觉得心里不是滋味，觉得骗了仁慈、天真的小天使!其实卫生每天都清扫，所以检查的时候卫生没有特意的做很多，就是装饰教室的时候有点需要动脑筋也很感谢老师们这么信任我们，也让我们参与到了装饰的行动中贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些活都是些小活，但真的让我们积累了经历只看到了结果与参与到过程中，就是有不一样的收获看着变漂亮的教室，感觉很不错，觉得我们虽然分开了，但是我们做的东西留下来了。

最后，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员老师最重要是指保育员要负责小朋友们的人身平安，每一个可能发生危险的动作都会想到，然后杜绝有很多生活经历，有很多急救的知识也是我们需要学习的最辛苦这一点，我们体会得到每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很累了，保育员平时一个人干，脑海中还要想到会不会出危险，真的很佩服她总之，在见习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微缺乏道的事情也会把它当作一种经历而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份相信美妙的心也很感谢班里的三个老师在无形之中教会了我们很多东西幼儿园小班见习总结?由 编辑整理精选推荐，并且我们还准备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮助，请访问幼儿园见习报告的专题！。