新学期幼儿园工作计划示例.doc

工作计划：________新学期幼儿园工作计划示例单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 8 页新学期幼儿园工作计划示例新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理要平等对待每位儿童认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴上班做到不迟到、不早退按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划第 3 页 共 8 页新学期幼儿园常规工作计划表本 月重 点1﹒加强幼儿的常规教育2﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物3﹒请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具4﹒引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则常规教育活动重点1﹒加强幼儿晨锻的安全教育2﹒引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征3﹒教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话4﹒教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯主题活动及主题环境创设1﹒主题活动《图形宝宝》2﹒布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里3﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物4﹒开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识游戏活动及区角材料投放游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。

投放与主题有关的材料在各个区角中家长工作及家长园地更换1﹒引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品2﹒为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习幼儿发展要求领域活动名称要 求综合快乐的小鱼积木娃娃本领大图形展览会图形食物品尝会1、 会观察有图形组成的“小鱼”，认识三角形2、 乐意用各种形状的积木进行搭建活动3、 尝试用自己的方式发现物体圆的面或平的面，有兴趣参加收集、探索、分类的活动4、 愿意将自己的食品与大家共同品尝，体验与同伴分享的快乐语言红红的小东西圆、圆、圆方脸盘和圆脸蛋1、 能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌2、 认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点3、 了解故事的主要内容和情节科学找圆形瓶子和盖子图形宝宝找朋友有趣的图形给图形排队1、 认识图形，能从许多图形中找出圆形2、 了解瓶盖的作用，会根据瓶口的特征选择合适的瓶盖3、 能够形状特征进行图形分类与排列4、 能从各种各样的图形中找出图形、三角形、长方形、正方形等图形艺术小鱼吐泡泡拉个圆圈走走吹泡泡图形灯笼转一圈，摸摸地糖葫芦1、能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。

2、喜欢用动作表现、模仿吹泡泡的游戏情境3、学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼，体验用自己的作品布置环境的快乐第 7 页 共 8 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页。