2022年小学教科研工作计划4篇

高品质文档2022年小学教科研工作计划4篇 一、指导思想 本学期，我校训练科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以训练教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚决“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献 二、主要工作： 这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作详细方案 1、理论学习促提高 本学期将连续通过训练教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断提高对现代训练思想的熟悉，要求每一位老师常常翻阅训练杂志，细心研读训练专著，潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，仔细学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们老师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师 剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并准时写下不少于５０的所思所想 2、校本教研讲实效。

第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干老师、教研组作用让老师带着问题走进课堂，带着思索去讨论，带着阅历去反思确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学阅历，推广胜利的教学方法 连续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀老师与若干名老师组成一个学科教学讨论小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和讨论课堂教学过程观课者带有明确的目标，凭借自身的肯定感官及有关帮助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、沟通、研计的一种训练科学讨论 第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题讨论各班级组要围绕各教研组课题乐观开展讨论，宣扬发动的老师参加到讨论中来，开展群众性讨论工作 3、严格管理求进展 教科研工作是学校工作的水平线这学期我们将依据我校特点，乐观开展市级讨论课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康进展，提高我校的教科研工作层次 第一，准时收集各地训练教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣扬普及工作，引导老师广泛参加教科研活动。

第二，连续组织好训练、教学论文的沟通、评比、推举等工作学校大力提倡老师参加训练、教学改革，仔细实践，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写训练教学论文我们将仔细拜读，乐观选送，充分利用，在为学校争光的同时，让的老师享受胜利的喜悦 第三，加强教科研工作的方案、总结、调研工作学期初制订好教科研工作方案、学期末做好工作总结 学校教科研工作方案学校教科研工作方案（2） | 返回名目 一、 指导思想 以全国基础训练工作会议和训练部《基础课程改革纲要（试行）》精神为指针，在上级训练科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校训练工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，乐观推动我校训练科研事业的进一步进展和创新，使科研工作更好地为训练决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献 二、主要工作及措施 （一）围绕课程改革，连续强化校本讨论，推动科研创新 1.强势推动校本讨论，要通过校本讨论，优化校本管理，开展校本讨论，开发校本资源，建设校本课程，营造校本文化，开创制度化、科学化的学校训练科学讨论的新局面校本讨论要形成校长为主帅，老师为主体，课堂为主阵地的格局。

2.以提高教学质量为中心，使讨论的问题来自教学的需要；讨论的过程贯穿教学的始终；讨论的目的解决教学实际中的问题在加强课题项目讨论、课堂教学讨论、考试评价讨论中进展学生、进展老师、进展学校 3.连续举办好老师教科研讲座，构筑学校学术论坛做到定内容、定老师、定时间、定领导负责，保证质量 （二）围绕科研兴校，规范教科研管理，形成科研网络 1.充分发挥优秀老师的科研才能，进一步规范我校训练科研管理课题组定期召开会议，学习训练理论，了解训练动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，定期开展课题讨论观摩活动，乐观推广优秀训练科研成果 2.抓好重点课题讨论，力争多出精品 （1）做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的试验报告；参与总课题组的成果评比活动，对前阶段的网络课题讨论进行全面梳理、总结、提升，进行网络课题的结题报告会 （2）强化综合实践活动中的社会实践与社区服务，主要工作有：开拓校外实践基地，拟定合作实践课题，制定基地实践方案，扎实开展社会实践与社区服务活动，做强、做大我校的综合实践活动讨论，讨论设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展现活动。

（3）进一步推动心理课题的讨论，特殊要做好心理训练的个案讨论，主要工作有：心理辅导室要有专人轮番值岗，了解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；收集老师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体老师提高育人水平的参考材料组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，提高老师这方面的力量，使心理辅导渗透在平常的训练教学中 （4）“学校语文共性化阅读教学的探究与讨论”这一课题方面的主要工作有：仔细完成总课题组的任务，上好两堂课题试验课，积累阅历，进一步讨论探究，在此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写 （5）“动手做创新力量培育的讨论”主要做好结题预备工作：收集试验数据和有关资料，对前阶段的试验状况进行总结提升，撰写试验报告等 （6）进一步开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队训练活动”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有基础上不断拓展，创新，做好充分预备，迎接有关领导对此课题的中期评估 3.加强课题全程管理，提高教科研工作实效 乐观进行课题讨论过程管理，要依据试验方案仔细实施，期初部署各课题本学期讨论重点，定期组织开展研讨会、初步成果展现等活动。

严格执行课题台帐制度，记录好“课题组工作手册” 4.重视科研成果的开发、转化和应用推广，重视发动老师，组织力气，撰写高质量论文，保证有肯定数量的文章在省、全国获奖、发表，利用好“教海探航”在常熟举办的契机，组织好老师撰写“教海探航”征文 （三）开展行动讨论，加强教学反思，营造科研氛围 在上学期进行网上教学反思沟通的基础上，进一步开展教学反思的撰写、沟通活动本学期老师在“xxx论坛”发表的教学反思或教学故事不少于10篇，杜绝抄袭现象，提倡相互学习，乐观回帖，特殊是对一些典型问题、热点问题，要加强在论坛中绽开争论结合市电教馆“博客教学反思”的评比，青年老师要把自己的教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上，用博客记录自己成长的脚印      （四）培育师资队伍，分散科研人才，促进老师提高 1.做好我校市级学术带头人、学科带头人的考核工作，上好展现课，记录好带头人手册 2.有方案地选送老师参与市级以上的训练科研培训及研讨活动 3.以课题组活动为抓手，每学期各课题正常开展专题研讨活动，促进老师讨论，提高 （五）编写成果专集，扩高校校影响，提升科研水平。

编写《xxx学校心理辅导个案集》 编写《“网络环境下建构性学习环境设计”课题讨论专集》 编写《xxx学校教学案例与反思选粹》 （六）加强自身建设，仔细学习理论，发挥应有作用 教科室成员要切实加强训练科研理论的学习，乐观投身训练科研实践，不断提高自身的训练科研素养和教科管理水平，加强对课题研讨及课题组各成员的指导，了解相关的训练教学热点及理论前沿等，努力发挥教科研在学校训练工作中的引领、先导作用 中学校教科研工作方案学校教科研工作方案（3） | 返回名目 一、工作思路： 仔细贯彻市训练局、区教研中心工作方案精神，连续做好教学讨论、课题讨论和教科研服务工作，常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题讨论抓落实，连续抓实一个核心，即进一步推动素养训练这个核心；连续突出两重点，即教研管理和训练科研；连续实现三个转移，即教研重心下移，教研中心转移，课题讨论前移；贯彻落实一个工程，即“双高工程”同时，开展好“老师读书行动”，连续加强学校教研组建设，乐观推动“精彩主持”课堂教学改革，整体提高全镇训练教学质量、教研科研水平。

二、主要目标任务 1、连续深化开展“有效教学年”活动力争全镇中学校教科研工作再上新台阶，争创全区教科研工作先进单位 2、连续乐观推动素养训练，全面落实省市区素养训练工作会精神，努力提高 课堂教学效益 3、依托网络教研，大力加强老师队伍建设全镇依托省市区网络教研网站，开展丰富多彩的网络教研活动，激发老师教研热忱，努力提高网络教研水平 4、连续完善以校为本的教研制度，推动校本教研活动的开展 5、连续组织指导校本课程的开发建设，并带动特色学校建设 6、连续开展好“老师读书行动”通过老师团队性参加、主题循环式推动策略，实现XX年老师人人至少读五部训练著作的目标 7、连续加强教研组建设各校要明确教研组任务，充分发挥教研组功能，把教研组建设成学习型组织 8、连续推动“精彩主持”课堂教学改革 9、加强各级各科课题试验的过程管理，准时把课题讨论成果推广到训练教学中 三、工作重点及措施 （一）加强教学常规管理 1、坚持管理为主，保证训练教学高质量运行将管理的重点聚焦于课堂教学，以“精彩主持”课堂教学改革为抓手，连续深化开展“课堂教学效益年”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。

强化教学视导工作，扎实推动校级干部听评课制度、 “包级部”制度和“包班”制度，强化课堂教学的讨论与指导，深化开展多种形式教研活动，乐观组织好“名师论坛”、“训练沙龙”活动 （二）连续抓老师队伍建设，为进一步落实素养训练供应保障 2、仔细做好 “泰山名师”、各级“教学能手”、各级“学科带头人”的管理工作，切实发挥其辐射带动作用，设立名师、名校长讲坛，充分发挥他们的示范带动作用 3、仔细开展好网络教研活动各校要依托学校的教研网站，仔细组织老师们开展好丰富多彩的网络教研活动，激发老师的教研爱好，让老师们在教研中相互学习、相互提高 4、仔细组织好老师的各级各类培训工作 5、开展“老师读书行动”，提高老师理论水平详细要求：每位老师每周至少阅读两篇训练教学 优质文档8。