2022年校本培训教师个人计划

2022年校本培训教师个人计划新时期教师应该是什么样教师?有人作了这样形象素描：具备崇髙 的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄我渴 望成为这样教师通过这次写个人习和专业发展计划，我又重新审视 了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为 自己制定的一年发展目标为：一、 理论方面：提升自己的生命质量，做一个髙雅的人作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》 具备良好的师德师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知 识内涵和文化品格的，一个有广博知识教师才会有道德感召力，仅仅 依靠说教的道德教育必然是苍白的同样，教师的师德___力也是以其 深厚的文化为底蕴的唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使 命其次，作为一个骨干教师，要把学习与思考真正成为自己的一个 习惯二、 业务方面：1、 认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最 优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格2、 继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的 课堂风格3、 具备一定的教学科研能力4、 计算机水平有较大的提髙，计算机能与课程整合能够独立制 作电子教案及教学课件。

我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直 接影响学生的发展教师的学识渊博与教师的现实表现，教学实践中 展现出来的设计、___、协调等自我调控能力，都是学生学习的优秀资 源，尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现 出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生所以，为实现以上目 标我准备采取以下措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心要 热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任 感2、树立终身学习的理念教师终身学习应具备五种能力：学习能 力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能 力，今后我要在这些方面多下功夫3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑不光认真 钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含 量这其中最重要的一点就是必须持之以恒本年度工作目标：1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理 念，提高自己的执教能力2、体育是相通的，而且体育教育从本质上来说就是一项塑造人的 工程因此，在教学中不光在与知识、技能的传授，重要的是在教学 过程中不断的帮助学生发现体育运动美感，启迪、激励和净化学生的 心灵。

3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的 课堂风格4、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作和体育 学科的基本功方面都有较大的提高2022年校本培训的工作计划一、指导思想以“___”重要思想为指导，以科学发展观为统领，建设全民学 习、终身学习的教育体系，把教师教育摆在优先发展的地位，努力促 进教育协调发展，全面推进素质教育，大力推进基础教育课程改革， 全面提高教育质量全面落实“__五”中小学教师继续教育工程的培 训学习，提高办学质量和管理水平二、主要工作1、 师德培训以师德教育为突破口，建立由学科知识为主的本体 ___、以教育基础理论为主的条件 ___和以教育经验的升华为基础的实 践___三方面构成教师培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质提 高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创 新能力等以教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身实际，开展教师 思想政治教育和职业道德教育，重点以诚 ___育为主，强化教师自我修 养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教 师形象去感染学生，潜移默化，培养更多的思想健康、行为规范的学 生。

树立五种精神（终生从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神，爱 生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神）2、 观念培训针对学校教师工作压力较大和社会现状对教师的冲 击与影响，安排国学大师翟鸿燊关于《沟通》的主题讲座，转变教师 观念，提升教师品位，促进教师工作3、 实施课程标准培训1）积极参加学期初教师学校小教部 ___的关于各学科的《课程标准》培训和教材培训2）在此基础上，___教师加强课堂教学研究加强备课组建设各教研组制订切实可行的活动计划，按计划 ___ 好每次活动本学期拟开展“以问题为中心六环三步活动”教学模式 展示活动，采用轮流展示形式同时教研组还要 ___教师学习课改信 息，对生成性问题开展讨论，指导教师总结教学经验加强___备课在交流中达到资源共享，相互促进备课组长必须 做好每次活动的 ___工作，详细记录 ___备课过程，并交教务处检查 蹲点领导每周进课堂听课、评课不少于两次与教师进行面对面的交 流，掌握课改发展动态（范本），一方面使领导与教师之间加强合作 探讨，共同熟悉教材、检验教法，积累教学经验；另一方面，也能为 课改工作出谋划策，朝着正确方向和预定目标发展。

3）___课改知识测试，在小组学习、分散自学的基础上，学校 下发《课改知识》，编制试题，___全员参与的测试竞赛4）开展读书活动本学期把教师教育案例丛书 ___本和《教育 大境界》作为读书活动重点书目，规定读书时间，定期 ___测试积极 参加教育局___的评比活动以此促进教师学习、提高，养成读书学习 的习惯4、现代信息技术应用培训（1）、逐步推行电子备课，通过培训，教师熟练掌握校园网使用 方法，拓展传统备课功能，使备课既有传统课堂教学环节，又有多媒 体课件演示，更具开放性能利用网络进行相关教学和学习资料收 集，让教师在更大范围内进行教学研究2）、教室智能终端使用培训学校建立了校园网，通过全员培 训，让每一位教师能熟练应用dvd，课件点播系统，充分体现现代教育 理念，适应教学改革，提高课堂教学效率3）、制作课件培训5、英语教师培训 由分管领导、英语教研组长负责，传达英语学科会议精神，学习 课程标准，领会基本理念，教学总目标，理清教材体系，编排意图， 知识、技能、情意目标体系，针对英语成绩薄弱现状，加强研究，改 革课堂教学，提高英语教学质量具体工作安排：___月：1、 新课程标准、教材培训2、 ___备课。

3、 师德培训月：1、 观念培训《沟通》2、 “六环三步“教学模式培训3、 课改知识培训4、 师德培训月：1、 观念培训《沟通》2、 “六环三步“教学模式展示活动3、 制作课件培训4、 课改知识测试5、师德培训月：各种培训档案整理。