民办幼儿园办园申请书及章程

民办幼儿园办园申请书及章程 　　民办幼儿园办园申请书　　XX县教育局：　　为了实施科教兴国战略，切实提升公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、重复论证的基础上，进行了充足的准备，特申请创办幼儿园我创办幼儿园的基础情况以下：　　幼儿园名称：XX幼儿园　　幼儿园性质：民办、自然人并具有法人条件　　指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以优秀的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全方面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱惜环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献　　办园理念：未来要靠我们去发明，而发明的最好方法是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的期望因此我要用最好的环境教育来培养幼儿让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩反对传统教学，追求新的教学方针我园采取符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程经过手指算法、启蒙阅读等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。

　　办园条件：我园地处XX县XX乡街上，属租用她人房子，手续完善占地面积平方米，估计开设一个班，班额30人园舍固定，坚固耐用安全，环境无污染、无噪音园内设置活动室、寝室、厕所、厨房等，自然光充分本园按国家要求，配置种类齐全、数量充分、适合儿童年纪特点的教育教学设备、大中小型玩具、图书、桌椅、床、厨房设备等我园根据国家要求的幼儿园编制标准配齐各类人员，现有园长兼老师一名，具有幼儿师范学校学历　　招生范围：XX乡XX村适龄儿童　　交通方法：家长自己接送　　请给同意创办为谢！　　申请人：XXX　　XXXX年6月5日　　XX幼儿园章程　　第一章总则　　第一条为全方面落实国家教育方针，主动推进素质教育，全方面开启教育当代化工程，提升保教质量，促进幼儿园连续、稳定健康地发展，创立主动适应社会主义市场经济、面向二十一世纪的当代示范幼儿园依据《中国教育法》、《中国老师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》等对应相关法规制订本章程　　第二条个人投资5余万元兴办了XX幼儿园幼儿园集食宿、教学、娱乐为一体幼儿园以“一切为了孩子，为了一切孩子；服务于家长，服务本村群众”为宗旨，以“为培养含有完善的人格，扎实的学力，富有实践应用能力，个性得以健康发展的一代完美新人打下坚实的基础。

即从小学做人为目标，以“洁·静·雅，真·信·实”为园风，以“献身·求真·创新”为教风，以“动手·动脑·乐学”为学风，以“自律·民主·开拓”为管理者工作作风　　第三条每十二个月的9月1日为幼儿园纪念日　　第四条幼儿园实施全日制，办园规模为1个教学班30人　　第二章行政管理　　第五条幼儿园由县教育局统一管理，面向市场，自主经营经济上实施自负盈亏，独立核实，业务上接收教育行政部门指导，人员编制由经营者依据国家要求及幼儿园办学规模核定，幼儿园实施园长负责　　第六条幼儿园实施园长负责制其关键职责是：　　一、落实实施国家的相关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的要求；　　二、领导教育、卫生保健、安全保卫工作；　　三、负责建立并组织实施多种规章制度；　　四、负责聘用、调配工作人员指导、检验和评定老师和其它工作人员，并给奖惩；　　五、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为她们的政治和文化、业务进修发明必须的条件；关心和逐步改进工作人员的生活、工作条件，维护她们的正当权益；　　六、组织管理园舍、设备和经费；　　七、组织和指导家长工作；　　八、负责和村委会的联络和合作　　第七条幼儿园接收上级主管部门、教育行政部门的督导、评定、检验、监督。

　　第八条幼儿园接收物价部门的检验监督，接收社会、家长、幼儿的舆论监督，定时听取她们的意见　　第九条幼儿园实施教职员聘用制教职员由园长聘用，聘期由园方和教工约定，对不能胜任现职的教职员，幼儿园能够不聘或安排其余工作，其待遇标准上低于相同条件的已聘人员如不接收工作安排的，由幼儿园按相关要求给予解聘　　第十条新引进的人员应有三至六个月的试用期　　第三章教育教学管理　　第十一条幼儿园教育工作的标准是：体、智、德、美诸方面的教育应相互渗透，有机结合遵照幼儿身心发展规律，符合幼儿的年纪特点，注意部分差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持主动激励、启发诱导幼儿的正面教育合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充足发挥多种教育手段的交互作用创设和教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件以游戏为基础活动，寓教育于各项活动之中　　第十二条幼儿一日活动的组织应动静交替，确保幼儿愉快地、有益地自由活动幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必须的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的标准，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力　　第十三条幼儿园的教育活动应是有目标、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的、多个形式的教育过程。

教育活动应依据教育目标，幼儿的实际水平和爱好，循序渐进、有计划地选择和组织组织活动应依据不一样的教育内容，充足利用周围环境的有利条件，主动发挥幼儿感官作用，灵活地利用集体或部分活动的形式，为幼儿提供充足活动的空间，重视活动的过程，促进每个幼儿在不一样水平上得到发展　　第十四条游戏是对幼儿进行全方面发展教育的主要形式应依据幼儿的年纪特点选择和指导游戏应因地制宜地为幼儿创设游戏条件 时间、空间、材料 游戏材料应强调多功效和可变性应充足尊重幼儿选择游戏的意愿，激励幼儿制作玩具，依据幼儿的实际经验和爱好，在游戏过程中给合适指导，保持愉快的情绪，促进幼儿个性的全方面发展　　第十五条幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，重视潜移默化的影响，并贯穿于不动声色的幼儿生活和各项活动之中　　第十六条幼儿园应在各项活动的过程中，依据幼儿不一样的心剪发展水平，重视培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意依据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律　　第十七条幼儿园应该使用全国通用的一般话，辅以当地语言开展教学　　第十八条幼儿园和小学应亲密联络，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接　　第四章总务后勤管理　　第十九条总务后勤的工作必需树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。

　　第二十条幼儿园经费于幼儿保教费依据《幼儿园财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的标准，提升经费使用效益　　第二十一条幼儿园严格根据上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向幼儿家长收取费用　　第二十二条加强园舍、园产管理，严防公物流失和浪费，幼儿园园产按相关要求管理发觉危房，应立刻采取方法　　第五章校园环境管理　　第二十三条全体老师应齐心协力创立文明、健康、向上、友好的育人环境幼儿园要依据实际情况对室外环境有整体计划，努力创设符合幼儿特点的安全文明环境，做到净化、美化、童化　　第二十四条发明健康向上的浓郁的校园文化气氛，主动开展丰富多彩的校园文化活动　　第二十五条全体教职员中要加强道德修养，努力建立友好的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境　　第二十六条加强校园管理，努力创立卫生、整齐的工作学习环境　　第二十七条实施“文明示范岗”值勤制度，培养学习“五自”能力和文明行为习惯　　第二十八条切实加强保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，常常检验校舍和设施，立即排除隐患，确保学校安全无事故　　第六章老师管理　　第二十九条幼儿老师享受《老师法》及相关法律法规要求的权利，推行《老师法》及相关法律要求的义务。

　　第三十条老师应自觉根据《幼儿园教职员职业道德规范》，严格要求自己，自觉做到：对待事业有爱心，投入工作能全心；教育孩子有耐心，生活护理能细心；教育教学肯专心，家长工作能热心；同志之间有诚心，幼儿事事能关心　　第三十一条教职员必需推行聘约，实施学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务　　第三十二条严格实施岗位规范，老师自觉做到：年初工作有计划，年底工作有总结，幼儿园每个月对教职员的政治、业务水平、工作态度、工作成绩进行客观的考评，年底考评以月考评为关键依据　　第三十三条对违反《幼儿园管理规程》的教职员，按《幼儿园奖惩条例》进行处分，如当事人不服，能够按相关要求提出申诉　　第三十四条老师应具有良好师德，自觉做到不讲教育忌语，不体罚和变相体罚幼儿，不私自收费，不向幼儿推销商品，不接收家长的吃请，不参加黄、赌、毒及一切封建迷信活动　　第七章卫生保健管理　　第三十五条幼儿园必需切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格实施卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和其它相关卫生保健的法律、规章和制度　　第三十六条幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，幼儿园内禁止吸烟　　第三十七条幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等管理制度和幼儿接送制度，预防发生多种意外事故。

　　第三十八条为幼儿提供合理膳食　　第三十九条幼儿园确保供给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等　　第四十条幼儿园夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒饱暖工作，预防中暑和冻伤　　第八章附则　　第四十一条本章程报县教育局同意实施　　第四十二条幼儿园依据本章程，建立健全各项规章制度幼儿园原制订的各项规章制度凡和本章程抵触的，一律以本章程为准　　第四十三条本章程如有和法律、规章和上级相关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准　　第四十四条本章程由园办负责解释，自同意之日起施行。