大于号小于号等于号

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,青岛版一年级数学上册,快乐的校园 信息窗四,,教学目标,1.认识“﹥”“﹤”和“=”的含义2.学会比较10以内数的大小3.通过参与观察、操作等实际活动，初步体验“数感”一班,二班,,一班,二班,10,9,一一对应的方法,,一班,二班,10,9,一班比二班的人,多,10比9,多,二班比一班的人,少,9比10,少,那么在数学上是怎么表示呢？？,,孪生兄弟,<,>,大于号,小于号,,一班,二班,10,9,一班比二班的人,多,10比9,多,二班比一班的人,少,9比10,少,10,>,9,10,<,9,,一班,二班,,10=10,等号,,6,4,6,4,﹥,﹤,,5,4,3,4,﹥,=,,4,4,6,9,9,6,9,,,大于号 ,小于号，,,开口跟着大数跑；,,尖尖对着小数笑，,,两边相等画等号5,10,3,,,你学会了吗？,,,,你会用> = <来解决问题了吗,,。