小学科学实验及音体美各功能室的常规管理培训

小学科学实验及音体美各功能室的常规管理培训 前言 此次赴四川郫县学习，通过深入的参观考察以及和他们的教师交流学习完后回来，感觉我们的实际情况和他们的差距很大，尤其是实验教学及各功能室的管理为了我县的均衡发展的顺利通过验收，希望我们共同努力同时也为了充分发挥实验室、图书室和教学仪器图书设备在教学中的作用，使我县中小学实验室、图书室及各功能室的管理工作规范化、常态化特再次对大家进行培训 一、实验室、图书室及音体美功能室的管理 功能室工作是学校工作的组成部分，实验室、图书室以及音体美功能室管理工作应列入学校工作计划为了加强对功能室的领导和管理，尤其是把实验教学列入教学工作的重要内容，中小学实验教学要实行“统一领导、分工管理”的体制学校要有一名分管教学工作的校长分管实验室工作其他也可以行政领导每人分管一室教导主任（或副主任）要直接分管实验室，各分管领导要经常督促检查，并有相关记录，如月常规检查登记 学校要对实验室进行月检周检和不定期检查，督促实验教师开展实验教学活动落实实验教师待遇，保持队伍稳定 一、实验室、图书室及音体美功能室的管理 各功能室的布置个性化，体现各自的文化氛围但不要太花哨，尽可能简洁。

如美术室可以收藏摆放师生的一些作品，音乐室可以张贴一些音乐家的简介等等 有条件的学校也可以参照郫县的一些做法如利用校园宣传栏内或黑板报对一些科技知识、体育知识、美术音乐知识进行宣传 二、图书、教学仪器、器材的账册 各种教学仪器、器材以及图书是国家、集体的资产，各级领导和实验教师都有责任保管好图书、仪器、器材设备归入各室后要建立总账、分类账 归类存放后，要以仪器柜为单位建柜卡一般每柜设一张卡就行，卡片的大小要统一，实验室的柜卡的摆放位置要统一贴在柜的左上角注意物品有变动，帐卡也要随着变动，所以柜卡的数量一栏，统一用铅笔填写，以防数量变化）提醒一点，学校的各个实验室所有的账册（包括图书、音体美器材）、管理表格、实验教学记录及柜卡格式一定要统一账册一式二份功能室与学校各保管一份 本帐共20页 仪器总账(样表) 本页第5页 仪器编号 仪器名称、规格 2007年 2008年 2009年 2010 年 分类 账 存放 位置结余 金额 增加 减少 结余 金额 增加 减少 结余 金额 增加 减少 结余 金额 页次 柜层1101 物理天平500g 1 300.00 1 2 600.00 1 1 300.00 2 3 8 2-11102 学生天平200g 13 200.00 9 2-2三角板 12 120.00 1 1-1 竖式计 2 24.00 2 2-1 教学仪器分类明细账(样表) 本账共100页本页第12页总账第2页仪器编号： 0005 名称：游标卡尺 规格：125m m 单位:把 存放位置:2柜1层进货时间 凭证号 摘要 单价（元） 收（增加）入 付（减少）出 结余 备 注年 月 日 数量 金额（元） 数量 金额(元) 数量 金额（元） 2005-9-13 配发 36.00 2 72.00 2 72.002006-9-20 自购 40.00 1 40.00 3 112.002007-10-12 损坏 36.00 1 36.00 2 72.00 三、图书、教学仪器、器材的保管 图书、教学仪器、器材的保管 图书、仪器、器材设备到校后的验收、登帐造册、排列存放、维修保养等环节。

(1)验收 （所订的教学仪器到校以后，应立即开箱验收开箱验收时应核对到货仪器品种(名称)、生产厂家、型号规格、件数以及所应附的零配件是否齐全核对无误后还得逐台开机试用，看是否达到原定要求对新增加的或改型的品种，应仔细阅读说明书后，按说明书的指导程序进行各项功能的试机工作若发现问题应及时与供货单位联系作善后处理，如保修、退换、索赔等等这是后话 验收入库的图书、仪器、器材设备归入各室后一般都应张贴标签，注明仪器编号、名称、规格、数量及序号，图书要分类贴标签，标签一般贴在距底部 3cm处，化学药品标签要写清名称、化学式、纯度，一般不写编号标签要上蜡处理，张贴的位置要适宜，字迹端正，大小适当，同一台(套)仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用 三、排列存放 上轻下重 归类存放 同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列；柜内不同种仪器之间应留空隙；每种仪器的主、附件、零配件要放在一起；仪器设备一般都要正放 四、有关制度及表册 实验教学及图书以及各个功能室要做的表册除了刚才讲的账册之外，要准备的表册清单资料，金流先站长将会发到各校这里要强调的是有音体美教室也要填使用登记表，没有教室及有器材的要履行手续，填借还登记表，损坏的要填报损和赔偿登记表。

五、关于图书 仍按小学生均20册中学生均30册以上，配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等 借阅登记册不仅有学生借阅，还要有老师借阅登记，老师最少每月借一次以上小学生每期生均借阅4次（本）以上学年8册以上，中学生每期生均借阅6次（本）以上学年12册以上 六、补充 所有功能室卫生保持整洁，仪器器材要有使用痕迹，如（酒精灯）不用和多余的要清理出去，另找地方隐藏 所做资料不要太新，一看就知道是造假的 七、大练兵 1、师生继续开展实验操作大练兵不松懈 2、教师（功能室管理教师、实验教师）熟悉仪器器材的性能、组装、维修 3、仪器清洗 预祝我县的均衡发展的顺利通过验收工作 。