马戏团广告车

乐高机器人〔二〕：马戏团广告车(2023-03-20 19:47:08) 转载▼标签： 育儿小白兔三年级下机器人冠状齿轮正齿轮马戏团来了分类： 乐高机器人 乐高机器人〔二〕： 马戏团广告车小白兔2011年3月16日            星期三          天气晴    今天是乐高机器人第二次课，和上次不同的是，这次课多了一个四年级的女生    这次课的任务是做一辆马戏团的广告车车开动时，广告牌就旋转，以便每个人都能清清楚楚地看到    今天这堂课是一节特殊的课，老师很少给我们提示，让我们按自己的想法来做，所以非常的难    我首先拿出了二个梁，用一块板给它固定住，这做为小车的车身这时，我身边的男同学大声叫老师：“老师，老师，这个是不是这样做的？〞边说边举起自己的作品给柳老师看柳老师说：“这节课我很少给你和孙嘉阳提示〞说完，就转过身去看那位女同学的作品去了    我又拿了两个轴，每个轴分别安上了两个车轮，其中一个轴上还安了一个冠状齿轮，因为车一边跑，车上的广告牌就得一边转，所以车轮转的时候，这个冠状齿轮也跟着转，这样再带动一个正齿轮，正齿轮再带动广告牌这样车子一开，广告牌不就可以转了吗？——小车就这样搭好了。

    “老师，我感觉我做得不对劲，我要拆了重做！〞我身边的男同学又焦急地大叫起来柳老师走到他跟前，“这不搭得挺好的吗？〞这个男同学还是自作主张地给拆了    然后我们要搭广告牌了，“广告牌该怎么搭呢？〞我盯着各种各样的器材想了半天哦，有了——我拿出两个梁装在小车上，把一根轴插进一个齿轮里，再在齿轮上面套一个板，把板安在小车的两个梁上，再把一个圆圆的器材套在一个象奔驰标志的东西的一头，插上了一个大板，再把画完的画贴在这块大板上哇，小车就竣工了    我把小车往前一推，小车就跑起来，广告牌就跟着转起来了！我开心地玩个不停，心里乐开了花柳老师赶紧给我和我的小车照了张合影最后我依依不舍地把小车拆了，器材归复原位附老师网上点评：     家长：您好，以下是孩子本节课的课堂内容以及孩子的课堂表现：    课程名称：乐高乐园    1. 学会用齿轮的知识搭建一个广告牌    2. 学会利用冠状齿轮改变传动方向    3. 学会将正齿轮与冠状齿轮的组合应用到小车上    本节课我们上的是“马戏团来了〞，主要是让孩子搭建一辆车，利用正齿轮和冠状齿轮之间的配合，冠状齿轮可以改变传动方向90度，在车子上立一个广告牌，到达车子一边走广告牌一边转的效果。

    孙嘉阳同学本节课表现的非常非常好，几乎没用我去提示他，但是刚开始我统一提示所有人首先要搭建一辆简单的四个轮子的车，后来几乎是自己独立地完成任务的孩子自己独立完成某项工作的能力很强，但是不能代表孙嘉阳的团队合作能力与沟通能力就非常强我还是比拟注重孩子能够全面开展希望家长在家里也要努力，我们在学校也要努力，我们一起努力让孩子进步！柳老师：    您讲得非常好，“孩子自己独立完成某项工作的能力很强，但是不能代表孙嘉阳的团队合作能力与沟通能力就非常强〞团队合作能力与沟通能力少有时机进行锻炼，这样的课程让我们很是受益，在家里我们一定会努力，再次感谢您！ 孙嘉阳爸爸妈妈。