初三第一学期班务工作计划（三篇）.doc

初三第一学期班务工作计划本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境一、指导思想以全面实施素质教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业二、工作目标1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争创"文明班级"2、努力实现班级各科成绩有所提高，让所有学生合格毕业三、工作要点1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧张的学习中，争取大的进步2.联系各科任教师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标3.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策4、班集体日常管理(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步2)、班委改选：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、行为规范的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生成为合格的中学生4)、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步5)、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净整洁，创造良好的学习环境二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)6)、要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生7)、坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零初三第一学期班务工作计划（二）九年级，是初中进入关键一年，为实现"培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中"的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(1)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范2.定目标，树典型，营造良好的学习环境3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础九年级是初中决战性的一年，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想及时帮助解决宿舍区出现的问题4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到"不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律"，维护良好的学习环境提高学生的学习效率5)树立文明守纪典型我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的"学习标兵"。

2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风1)制定目标计划帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划②树立学期目标学期目标主要以"定分数"和"找对手"为主让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛形成互相督促，互相监督的学习氛围制定目标的工作在第一周完成学生计划实施由班主任和学生共同监督)(2)继续培养学生的学习习惯经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等①课堂学习习惯主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获②自习习惯。

主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课安排好每节自习课的学习内容严格做到"不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律"每节自习课班主任监督培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯第二，引导学生利用好课余时间培养学生自觉学习的习惯第三，培养学生自觉读课外读物的习惯扩大知识面，掌握更多更好的方法3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩本工作从三方面入手：第一，优生参加年级统一训练必要时个别辅导第二，差生由科任老师"一对一"辅导第三，由督学组负责，继续实施"一帮一"及"学习小组"的互助学习4)树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围树立学习典型的工作已经完成)(5)在班内展开"三比"活动①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。

由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等4.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操体育力争出好成绩对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督)5.加强心理辅导，做好青春期教育德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾6、抓好学生思想工作1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢初三第一学期班务工作计划（三）一、基本情况：二、指导思想：三、努力目标：1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列四、方法措施：1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。

3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查9、积极与任课老师联系，一学期召开1~____次老师座谈会10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便五、工作安排：第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表第二周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会第四周：对学生进行理想前途教育第五周：收集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动第八~十周：中考考前动员复习，为期中考试做准备第十一周：期中考试第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会第十三~十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法(各科成绩突出的)第二十~第二十一周：期终考试，结清各种帐目。