中班游戏优秀教案及教学反思《角色游戏》

中班游戏优秀教案及教学反思《角色游戏》　　1、能较形象地模仿医生和护士的语言和行为，反映他们的工作职责　　2、增强规那么意识，懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规那么活动准备：　　1、知识准备：请家长向幼儿介绍医院医生和护士的工作　　2、物质准备：听诊器、注射器、药瓶、药盒、药片、体温计等医院所需得玩具材料以及娃娃家、理发店、小吃店的玩具材料第一次活动指导：　　1、出示医疗器械，引导幼儿具体使用器械，组织幼儿讨论医院里医生的职责，护士的职责　　2、请个别幼儿演示使用器械的正确，并用职业性的语言来招呼病人礼貌语言、帽子、针、药品等)　　3、教师示范医生给病人看病的情景　　首先，请幼儿学学、装装病人，比方说哪里生病了，怎么表现等，;本文.来源：屈，老，师.教案网;其次，重点指导幼儿要认真给病人治病，并且要对病人有礼貌护士要协助医生治疗　　病人，要关怀病人　　4、幼儿游戏　　引导幼儿协商分配角色，多人争执的角色用“石头、剪刀、布〞等办法或疏导局部幼儿加入其它游戏　　5、游戏后组织幼儿认真、较快的收拾玩具　　6、评价幼儿游戏情况活动反思：　　幼儿已经进行过活动，一些幼儿已经有了做医生、做护士的经验，原来出现了医院里面的医生护士都没事干的情况，因为孩子们都不愿意当病人，通过，老师的示范、提示、激励，孩子们都很喜欢当病人，假假地生病，表演起来很像真的，医生也很认真地帮忙病人看病，但是生病的种类比拟少，在下次活动中，予以引导。