人教版新课标四上《积的变化规律》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,积的变化规律,人教课标版数学四年级上册,想一想积的变化规律可能跟什么有关？,积的变化规律人教课标版数学四年级上册想一想积的变化规律可能跟,1,62,620,6200,一个因数,不变,，另一个因数,乘10,（或,扩大10倍,），积也,乘10,（或,扩大10倍,）算一算，看看发现了什么？,12,120,1200,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？,我发现了,第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大10）,（10）,（10）,（10）,62一个因数不变，另一个因数乘10（或扩大10倍），积也,2,204,104,54,一个因数,不变,，另一个因数,除以2,（或,缩小2倍,），积也,除以2,（或,缩小2倍,）算一算，看看发现了什么？,80,40,20,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？第三个算式呢?,我发现了,第二个因数不变，第一个因数不断变小，积也变小2）,（2）,（2）,（2）,204一个因数不变，另一个因数除以2（或缩小2倍），积也,3,我算得最快,根据,850,400,，直接写出写出下列各题的积。

1650,800,3250,1600,（,8,2,）,（,8,4,）,（,400,2,）,（,400,4,）,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几我算得最快根据850400，直接写出写出下列各题的积1,4,我算得最快,根据,850,400,，直接写出写出下列各题的积825,200,250,100,（,50,2,）,（,8,4,）,（,400,2,）,（,400,4,）,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几我算得最快根据850400，直接写出写出下列各题的积8,5,按要求写,1、先写一个算式作为基本算式2、再写一个算式，要求一个因数发生变化，另一个因数不发生变化，积发生变化按要求写1、先写一个算式作为基本算式6,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，,积,也要乘几两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，,积,也要除以几两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以几），积也要乘（或除以）几两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几两数相乘,7,41352 243007200,4130 2430,41300 243,4013 12300,40013 6300,813 24100,426 8300,720,5200,520,5200,104,104,72,3600,1800,2400,2400,（1）,（2）,520,41352 24300,8,246=,86=,46=,144,48,24,乘（）,乘（）,乘（）,乘（）,3,2,2,3,246=1444824 乘（）,9,1.大货车在普通公路上以40千米/时的速度行驶，4小时可以行（）千米。

小轿车在高速公路上行驶的速度是大货车的2倍，小轿车用同样的时间可行（）千米160,320,4024=320（千米）,4042=320（千米）,小轿车的速度,大货车4小时行的路程,方法一：,方法二：,1.大货车在普通公路上以40千米/时的速度行驶，4小时可以行,10,2.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变扩大后的绿地面积是多少？,8米,200平方米,2008=25（米）,2524=600（平方米）,答：扩大后的绿地面积是600平方米2.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变扩大后的绿,11,8米,200平方米,（长）8=200,（长）24=,扩大（）倍,扩大（）倍,3,3,600,2483,2003600（平方米）,答：扩大后的绿地面积是600平方米8米200平方米（长）8=200（长）24=扩大（,12,3.找出规律再填空1610=160,1620=,1630=,1640=,1650=,1660=,扩大2倍,扩大3倍,扩大4倍,扩大5倍,扩大6倍,320,480,640,800,960,3.找出规律再填空1610=1601620=1630,13,5.*,算一算，想一想你发现什么规律？,1824=432,（182）（242）=,（182）（242）=,432,432,我发现：两数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变,。

5.*算一算，想一想你发现什么规律？1824=432（,14,。