八年级物理下册弹力教案

课型：预习展示课设计：欧阳审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：2 月28 日星期四「课题：7.2弹力第1 课时累方课时学习过程(定向导学：教材 4页至6页)流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读1 .知道弹力、弹力产生的条件和弹簧测力计的原理，学会正确使用弹簧测2 .通过小组合作探究，熟练掌握弹簧测力计的使用方法重点：弹簧测力计的使用难点：弹力的概念及产生条件二、夯实基础1.弹力看教材图7 2-1所示笄利用身边物品进行实验体验弹力完成以下内容：直尺、橡皮筋、弹簧等受力会发生形变，不受力时,物体的这种特性叫做 .有些物体不能自动恢复原状如种特性叫 物体由于发生的力叫做2弹簧测力计(1)测量力的大小的工具是什么？(2)弹簧测力计的制作原理是怎样的？(3)使用弹簧测力计前，首先要看 ,认清,检查弹簧测力计的指针是否测量前应该把指针调节W 4)使用弹簧测力计时要使弹簧伸长的 「方向,且所测力不能超过测力计的 ,弹簧不要靠在 上，读数时视线要与刻度板面垂直三、能力提升 关于弹力： 问题1 :演示卜列实验：(1)用力拉弹簧，弹簧伸长，撤去外力，弹簧恢复原长；(2)将乒乓球压在橡皮泥上，橡皮泥变形，松手，乒乓球仍静止；(3)将乒乓球压在弹簧上，弹簧缩短，松手，乒乓球会被弹起来；而且弹簧的 形变越大，松手后乒乓球弹跳的高度越高。

请各小组讨论这几个现象的共同点和/、同点，并总结出什么是弹性和塑性？问题2:分组实验：请同学们亲自拉弹簧和压弯直尺，感”下弹力的存在，然 后讨论弹力产生的条件是什么？问题3:如图7-2—1所示，玻璃杯放在桌面上会受到桌面对它的支持力的作用， 桌面同时会受到玻璃杯对它的压力的作用压力和支持力的实质是弹力吗？ 关于弹簧测力计：问题1:用手拉一拉弹簧测力计的弹簧，感”下弹簧的伸长与手的拉力有何关 系？问题2:如何使用弹簧测力计？同学们互相讨论，归纳出正确使用测力计的要点使用弹簧测力计应注意的问题：(1)使用前要观察 和,便于读数；观察指针是否指在零点，「否则要;轻轻来回拉动挂钩几次，防止 ; (2)测力时，要使 的核心提示：1、弹簧测力计 (1)原理：在弹性 限度内，弹簧的伸长 量与所受的拉力成 正比(不能超过具是 是最大量程)2)使用方法：使用前：沿弹簧轴 线方向轻轻来回拉 挂钩几次，放手后观 察是指针是否能回 到原来的位置使用时：一看：量程L分度值 二调零：观察指针是 否在零刻度线，否则 「就应先调到零位置 三使用是拉力方向 与弹簧轴线方向一 致；计数是视线与指 针对应的刻度线垂 直合理利用课外参考 书。

上课是以教材为 主，不能依靠参考 书，参考书只能在课 后充分利用方向下艮所测力的方向一致，所测力不应超过测力计的 ,弹簧不要靠在 刻度板上；读数时，视线要与刻度板面 四、知识梳理I - . J作用:测力的大小弹簧测力计用f应■弹力,生产•；弹性-..原理:' -- 4使用前： -，［■••・，「- -< -,:. -T ,■ ^ ■• 'R •■ 'I ,I **.,... H ..■ - - „ . - - - - *■,使用时;二三三Hs_i使用1读数*二二h '::「■:心；五、过关检测见三级达标题A B部分三级达标测试班级：姓名：学号:、基础巩固题一一把简单的事做好就叫不简单！1 .在图中所指出的四个力，不是弹力的是(里鞍对不涉球的弓士2 .关于弹力产生的条件下列说法中正确的是（）A.只要物体发生形变就一定产生弹力.B.只要两个物体接触就一定产生弹力C.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力3 .用手拉弹簧测力计越来越费力，是因为 （）A.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B.因为人是受力物体，所以感到费力C.弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D.弹簧的伸长越长，拉力越大.、综合应用题一一挑战高手，我能行4、如图所示一同学实验时在测力的两端沿水平方向各加6N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计数为（）5、两位同学使用弹簧拉力器比臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了则（）A.手臂粗的同学臂力大.B.手臂长的同学臂力大C.两个同学的臂力一样大D.无法比较6、弹簧拉力器的说明书上写着：把一根弹簧拉长10厘米需要用10N的力，王刚同学把拉力器拉长 0.4米，他用的拉力是N。

三、拓展探究题一战胜自我，成就自我！7.铁架台上悬挂一根弹簧，如图所示，分别用6次大小不等的力拉弹簧，测得弹簧伸长记录如下表，则用这根弹簧制成的,弹簧测力计，其量程为（）A.0~3.0N.B.0~2.5NC.0~2.0ND.0~1.5N8、如图所示，当弹簧测力计受到的拉力为2N时，指针指在A位置；指针指在 B位置分度值是时，弹簧测力计受到的拉力为 4N请根据上述条件自制一个测量范围是〜5 N ,0.2 N的弹簧测力计在图中画出刻度盘上的刻度值9. （2012,河北）阅读短文，回答问题无处不在的弹簧弹簧在生活中随处可见，'v在不同的领域发挥着重要作用弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产 生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失物理学家胡克研究得出结论.在弹性限度 内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能以及储存能量的功能弹簧 生产和生话中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条 等1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹这说明 (2)是（3）下表是小明研究弹簧L/度与所受拉力犬小若摹时记录数据的表格，空格中的数据（4）举一个生活中应用弹簧的实例； 上，（短文中实例除外）10、如图所示，用两个弹簧测力计在水平方向相互拉，问哪一个测力计的示数大些?£.A附件1:律师事务所反盗版维「权声明.附件2：独家资源交.换签约.学校名录（放大查看）.学校名录.参见u： /list.aspx?ClassID=3060。