2021年培训机构年终工作总结四篇

2021年培训机构年终工作总结四篇培训机构年终工作总结篇1一、 加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度1、 着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制 度：从教职员工守则，到各岗位责任制；从聘请教师规则，到档 案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实 到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然 有序2、 完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班 开班后，教务人员都积极深入现场服务从学员的实际情况入手， 做好各项工作，使学校的工作运转到位3、 保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工 办理福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作 积极性，关心教职工的思想、工作和生活二、 提高教育质量，加强特色培训1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信 誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会 的认可和赞许2、 聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派, 事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校 的教学质量始终保持在较高的水平上。

3、 加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教 师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况 进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进 学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员 的考试合格率保持在92%以上三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献1、 20—年，市政府为了提高市民的电脑络水平，开展了“百 万家庭普教育”的工作，并将此项工程列为x'x年八大实事工程 之一，普培训对于市民是免费的，学校所能得到的补助也是微乎 其微的，但是我们认识到学校在注重经济效益的同时应该同时要 重视社会效益，毅然承担了此项培训工作，一年来总共培训了学 员—多个，属于全市培训学员最多的学校之一2、 开展下岗、失业工人的计算机应用能力培训工作，市里 有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先 培训的策略为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一 套符合他们的培训计划重点提高他们的实际操作能力，加强辅 导，延长课时，同时要求他们认真参加培训，培训结束后参加有 一定的权威认定的《—省计算机应用能力考核》在我们的积极 努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终 保持在90%以上。

四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境1、 学校现有586机型的机房二个，同时今年又新配置了 p4 主流机型48台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教 学投影仪教学机房除了局域连接外，还通过电信宽带开通了外 服务，让学员可以畅游在因特的信息世界中，为教学工作提供了 根本的保证2、 聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学 员留下良好的印象3、 计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学 设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的 培训点和考核点随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略，计 算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用为此，我们要抓住 这个机遇，保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教 育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓 展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为 社会输送更多有用人才培训机构年终工作总结篇2抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20__年，经过了几年的时 间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的 艺术类培训学校。

学校现有学员300多人，开设专6个学校特色 专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、 省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师 素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑 战，这是一场教育改革教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学 会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教 学研究能力所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养 创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素 质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学 的过程管理，重视评价手段的探究由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家 庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素传统文化体系说 教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动 的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制 定切实有效的操作方法每周一举行教师工作例会，布置交流、 商讨、研究学校德育工作使学校德育工作有目标、有计划、有 步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效学校能 够稳步的发展总结如下：一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点。

1、理念更新教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递 百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传 递灌输作用教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式 的学习教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生 自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程学生的 活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活 动，在表达和领悟中琢磨自己的认识总之，学校改革的中心课 题一一课堂改革2、聚焦课堂以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃 窃私语的课堂气氛提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系课堂 上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的 细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够 作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生教师亦应以倾听 者的身份出现3、科学评价课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和 效率来实现目标最后用考查来量化做出评价，以学习的个性与 共性为基础的“目标 成就 评价”的模式，构建成为“主 题一一探究一一表达”的模式。

寻求一种以主题为中心组织活动 式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价 值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程， 强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性 教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体 系二、完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育 办学特色1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中 层核心管理的力度学校建立“教学质量责任人”制度，由中层 核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理 下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听 课、评课在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时 而全面地掌握全校日常教学情况，大大提高教学管理的效率2、 建立完善“家长委员会”监督机制选举产生了新一届 家长委员会针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效 的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏家委会定期委派家 长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长 能积极配合学校做好二期课改工作3、 从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型 课程的开发两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集 体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深 入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。

充分调动了教师、学 生的积极性、主动性和创造性初步构建了课程研究的框架，培 养学生创新意识和科学探究能力制定了拓展型课程管理制度， 对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理络， 加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺 崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教 学主线，在教学、训练上成绩显著在完成教学任务的同时，教 育科研工作也在这学年同步展开以老带新，加强青年教师的培 养，是促进教研组发展的一项重要工作公开课作为一种教研活 动，能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的 研究，有助于提高青年教师的业务水平如何有效地应用现代教 育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的突 破口三、 找准切入点，有针对性地开展工作把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加 强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教 改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、 团结奋进作为学校第一要务四、 教师队伍精干，凝聚力强1、 有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展 的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学 能力为工作的重点之一。

2、 “关爱学员，让每一个学员都得到成功；善待教师，让 每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养- 支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工 作的重中之重学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划 全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革， 整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质 教育奠定了坚实的基础在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业 心和责任感都很强的老师他们从不计较个人得失，爱校如家， 把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱 好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长学校需要这样 的好老师，学校感谢这样的好老师！五、学校明确办学目标，依法治校1、 为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来， 学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更 趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐， 生以成长为志”的办学氛围2、 学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学 目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负 责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一 步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制 度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一 步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人 抓，事事有人问的良好格局。

学校领导能够以身作则，大胆开拓， 民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩开学至 今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象各部门 的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教 职员工好评六、办学个性鲜明，教育效果显著1、民办学校“以质量求生存，以特色求发展”因此，必 须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响以个别化教学作为 我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展 开老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的 进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用七、 活动丰富多彩，开发学生潜能1、 学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展 个性特长，促进学校教育质量的全面提高运用专题讲座、报告 会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活动、组织 学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们 在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦2、 学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学 员进行跟踪访问实现了学校教育、社会教育的统一，营造了一 种大教育环境八、 存在问题我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在 漏洞。

在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法 和手段等等，当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结 果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点 对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶！ 培训机构年终工作总结篇3—教育培训学校是经教育局批准，具有独立法人资格的专业 培训学校学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力 量雄厚，确保教学质量20_年，我校在教育局领导下，认真落实上级领导制定的工 作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教 学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立 了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三 学年出成绩20__年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现 跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培 育，和谐发展这一方向稳步前进一、教育教学质量的保证（一）教学工作对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标如何保 证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了超多的时间 和心血思考和实践我们主要从以下几个方面去保证教学质量：1、有针对性地进行课程设计2、 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作 为授课教师。

3、 有完善的教学评估制度让学生及学校管理人员填写评 估表，及时反馈教师教学质量4、 采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌 握程度另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解 和掌握教师教授的资料5、 充分听取广大学员的反馈的意见，以改善教学效果我 们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级 组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第 一手的资料以指导我们，发扬优点、改善不足之处二） 教研工作在教学教研上，应持续现有的教师教研会议的教务管理，提 前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统 化语文、数学等科目分类开展教研交流学校部分教师不能及 时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚 至进行电话会议三） 教务管理在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的 教学管理规章制度如教学管理制度，教室管理制度，教学资料 管理制度等这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学 运作起到了很好的指导作用二、管理工作（一）规范学校的管理工作，提高管理潜力和办学水平1、 建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理使得 学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学 校今后其他政策制定和实施带给了宝贵的经验积累。

2、 逐步完善学校人事管理制度新教师的聘任严格把好师 德和教学效果的关学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均 有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教 学管理的优化3、 管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序 针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状 态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮忙他们解 决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧4、 开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学 校发展出谋划策5、 加强对财务工作的管理，合理规划开支，用心筹集办学 资金财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行二）学校每周固定开展例会制度学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层 到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的 传达和执行学校每周五下午2： 00召开全校教职工例会，及时 交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作 剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础三） 开展学校对外交流工作，提高学校知名度1、 与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短2、 课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空 间。

3、 每年进行户外展示活动，宣传学校四） 管理工作存在的不足1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案， 但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做 好预算，缺乏实践缺乏应变措施我们今后要全面思考问题，制 定多套方案，以便变化之余在未来工作中，我们要把招生宣传 做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名 度2、在人事管理方面，严格执行聘用制度聘请老师不仅仅 要求高标的教学潜力及教学效果，而且更就应看重教师师德水 平聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚 力高素质的团队三、后勤工作后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如 下：1、 为师生带给良好的硬件设施和学习环境准备书籍教材， 配备教具，印发讲义只要有利于教学的服务设备、资料，学校 都及时采购宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好 空调，保障教师简单教学、学生快速进入学习状态学校备好饮 水，以备师生之需2、 良好卫生条件的保障我校平时放学之余及时做好教室 卫生、整理好教学设备每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、 卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，职责 细化到个人。

3、 维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教 学工作的正常运行4、 良好的安全保障学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后 都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全 到家5、 建立良好的家校联通体系校长时常跟家长联系，为下 面的工作人员建立了模范作用我校在学生上课时，带给了空教 室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了 解家长反馈的信息，为后期工作做好准备6、 节约成本，走可持续发展道路我们将弃旧的办公学习 用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路四、取得的成效我校学员曾多次在走进数学王国、期望杯数学竞赛中获得一 等奖二等奖我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录 取或成为签约生总之，在过去的一年中，—教育培训学校在教育局指导下不 断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领 导，感谢各位同仁在心的一年里我校致力于以下几项工作，请 局领导继续予以大力支持、指导和监督1、建设新校区的学员文化建设2、加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升4、强化学校对教职工的.培训和管理，保证我校教育的服务 质量。

20_年是提升品牌的一年，应对竞争激烈的教育市场，我们 将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教 学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越我校愿倾注全体人员的 智慧和心血，其他学校共同努力打造品牌教育！同时，我真诚地 期望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导、各位代表 的帮忙谢谢！培训机构年终工作总结篇4我在上聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引 领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培， 不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化本次培训 给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程 中困惑、烦恼从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新 课改的重要性及其必要性在培训中，我进一步认识了新课程的 发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足作为一名青 年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中 还存在一些问题但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指 导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅现将我这次培训 学习作如下总结：一、教学观念的调整通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为 跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放 的今天，就连学生的需求也难以满足。

如果教学理念不改革，教 学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的这些都要求教 师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师 教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的 知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无 情的淘汰今天，在我们这些农村小学可能还不能体现，知识媒体的进 步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也 在飞速增长学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里， 古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多 “稀奇古怪”、“异想天开”的问题面对这种情况，我们老师 也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对由此可见，作 为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师 为“育人”而学习作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育 者的学习我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师 的天职我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使 之达到活到老，学到老的终身学习观念应当不断学习新的教法， 新的教育教学理念让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴 求知识的心田二、积极实践，提高教育教学实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到 的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习 目标，培养学生良好的学习习惯。

掌握学习策略和发展能力，创 设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学 生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围另外，教师应该把握 社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科 研能力，确立培养目标，打造新时代的人才培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自己切身 的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解 在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：以前我考虑的 是如何上好一堂课，争取考出理想的成绩，对于学生长期全面的 发展考虑得并不周全本次远程培训学习，专家们的讲座为我指 明了努力的方向！三、改变工作方式，谋求共同发展新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又 是学生学习各门学科的重要方式对于绝大多数教师而言，几乎 很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它 学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生从 而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进除此之外我还明白，人生没非因为成功而骄傲，教学亦如此 虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育 教学能力水平上并非是的。

我将不断的努力，力争让学生得到全 面的发展四、国培缘，络情在这次国培中专家、辅导员也让我很感动在我们这些农村 的学校，学生知识基础差，学习能力低，教师工作任务又非常繁 重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学习辅导，我深 深感受到辅导老师们高度负责的工作态度每位学员的作业他都 要认真的评判，给出自己的一些教学建议大家都只知道培训期 间的简报都做得又快又好，可以想象在我们都休息的时候，辅导 老师还在做着简报、公告等最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解答 如果仅仅是一个人的问题，那应该没什么，但是我知道，辅导老 师肯定不止回答一个人的还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在上辅导着我们在此我们小学数学21班的全体同学感谢您一一韦老师！您辛苦了！五、展望未来在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用络学习，利 用络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际， 实现自己的教育梦。