教师年终考核工作报告范文2022

老师年终考核工作报告范文2022老师年终考核工作报告【篇一】一个学期很快完毕了，在指导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期如今就把一学期的工作情况总结一下一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先标准学生的行为，进步学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，经常性、随意性地观察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中及时理解，关心、教育并且催促其良好的习惯养成我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言在我上课时，有意找她答复下列问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量通过这样的锻炼获得了一定效二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的才能，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动在另一方面，我自己也以身作那么，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛获得了第二名;20乘50接力第三名;播送操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与保护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足1、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适自己的学习方法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩。

为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底2、关心学生身心安康，促进学生全面开展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会理论活动以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才干四、重视与家长的联络，双向管好学生学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长为了更好的全面理解学生情况，我通过多种形式与家长建立亲密联络，进展友好交往赢得了家长的信任，鼓励和支持同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好典范五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情六、存在的缺乏，需要改良的地方1.期末复习阶段后进生状态很不好以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼老师年终考核工作报告【篇二】本学期我担任初三(_)班的班主任。

班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同时，抓好学生的考试成绩,本着一切从学校工作和学生实际出发，从加强学生思想政治教育的实效性入手，实在抓好了班级的管理工作，进步了学生道德素质，帮助学生改变了许多不良的习惯，树立了正确的学习理想我重点着手抓住了以下几个方面的工作：1.完善班级制度进一步完善了班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，互相团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体2.化被动学习为自主学习到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析^p 形势，明确任务引导学生自觉确定学习目的，制定学习方案，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，获得长足的进步3.防止偏科，全面开展班主任应时刻关注学生各学科的平衡开展，引导学生不断强化薄弱学科，打破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣班主任应和各学科老师保持亲密联络，随时把握偏科学生学习情况多和学生进展心理沟通，经常家访，和家长保持及时严密的联络，和科任老师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。

4.加强对学生心理素质的教育(1)九年义务教育工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面开展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的根底是心理素质教育由于九年级学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，我经常和学生进展谈心,放松学生心里压力，缓解学生紧张的心态2)为了让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人在这方面我也下了一些功夫,并获得了可喜的成绩从前,我们班有几位同学总是以自我为中心,自己会的题从不告诉别人,这样自己的成绩提不上去,别人也得不到帮助针对这个问题,我们开了一个专题班会……关注自己，从我做起里面有一个环节就是帮助别人,进步自身的素养5.重视体育锻炼，进步身体素质毕业班学生的学习压力很大，所以我配合体育老师抓好体育课的质量，同时和家长的联络，让家长也配合我们多给学生增加有营养的食品,重视对学生的安康教育6.考勤管理主要由副班长做,他主要负责监视学生日常考勤情况，协助班主任做好每月操行评定考核工作7.全面开展利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心安康开展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面开展。

8.积极开展转化后进生工作在班级里,后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违背校纪班规，随心所欲，难以自控三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大而这样的学生又以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些学生任意放纵并且在大多时候又很难获得家庭与学校教育配合统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱后进生也是一个主要问题,我主要是找他们来谈话,分析^p 原因，然后鼓励帮助他们，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步9.在平安工作方面,主要是上学放学途中骑车、晚自习上下楼梯、防火和用电平安等方面作为九年级的一位班主任,我尽心做着班主任的各项工作，考虑到责任的重大真是不敢有半点马虎,只怕给学生考虑的不周全,不能将所有的情况都考虑进去,而耽误了他们的一生可是有时会出现一些突发问题,还是不可防止的.所以有很多方面可能还存在问题,希望大家能给我指出珍贵意见老师年终考核工作报告【篇三】一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承当本校三个年级六个班的体育教学工作一年来，我再次深化体验到了一名体育老师的艰辛和快乐。

我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目的一、思想认识在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用能认真学习领会上级文件精神，自觉进步思想素质，道德水准，时常观看和收听播送电视，理解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为进步学生的素质打下坚实的基矗二、教学工作1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深化的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成3.在工作中，能按国家公布的〈学生体质安康标准〉对学生进展教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。

积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩获得我校历史程度5.强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校园生活在本学年里，我成功筹划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目的奋进老师年终考核工作报告【篇四】一学期来，我根据学校及政教处德育工作方案，针对初三(11)学生的特点，积极配合班主任工作，以培养行为标准教育为打破口，开展一系列的活动一、为人师表，率先垂范德育辅导员工作作为班主任工作的补充，对创设良好的班集体，全面进步学生素质，具有举足轻重的地位和作用。

要标准学生的行为，首先要标准自己的行为;进步学生的素质，首先要进步自身的素质在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以催促二、重视与家长的联络，双向管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长为了更好地全面理解学生情况，我通过家访等形式与家长建立联络，通过交流更能理解学生，从而配合班主任做好学生的思想工作家长会上，能根据本学期教育教学方案，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经历这一学期，我们班总共召开了两次家长会，能不厌其烦地给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而到达更好的效果三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功在“学习园地”展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，他们在作文、编报等方面的表现确是出色，有进步的为了鼓励学生的创作欲望，我把的《狂飙一族》、冯树理《梦乡》《心·灵·声》等三篇习作上传给市中学语文网发表。

通过这样的宣传，学生自信心普遍得到进步，同时也促使优秀生更加追求卓越四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况这学期学校举办重大的比赛有体育运动会和合唱比赛虽然训练的时间不多，但我能协助班主任对训练的组织安排进展分工，由课代表带着组员在课余训练体育委员、文娱委员都各负其责课上，我经常鼓励学生只要认真投入，积极训练，不管这次比赛成绩如何都应该肯定的比赛结果说明，努力是有收获的五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的才能平时，在选题、安排内容及主持都由班干部来操作当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的才能本学期开展的活动内容丰富，有课本剧表演——“中国神火”，辩论赛——中学生是否可以喝酒，“平安记心中”主题班会等老师年终考核工作报告【篇五】初一年级上学期就这样匆匆地完毕了回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧本学期本人担任初一年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作一、首先，充分理解学生，只有充分理解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导因此在开学初，我就想尽一切方法，从小学老师、家长那儿理解学生的根底。

开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多这样，我就可以有针对性地进展知识的传授和思想上的教育尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开场我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，防止了一些不愉快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变二、明确班规，标准学生的行为学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为标准应该有新的要求，应该明确因此一开学我就组织学生学习《中学生守那么》和《中学学生行为标准》，并结合学校特点，联络实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级六班班规》这样出现问题都可以及时对照班规，进展相应的处理三、精心挑选培养班干部，培养“带路人”好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹，带着全班同学走共同进步的道路因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈鉴于七年级学生的特殊情况，班干部根本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。

同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进展了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部班风一直良好四、组织学习互助小组我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长利用这个小组，我设立小组竞争目的，催促各小组利用一切可以利用的`时间，一对一地对弱生进展辅导，检查背记情况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多修改任务，包括一些其它科目在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习气氛，而且也使学生们变得团结、互助大大地进步了班级的凝聚力当然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目的，考试后做反应总结，对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励五、采取方法，积极促进与家长的联络和沟通孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果因此，每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生家长打 理解情况。

这种方法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次 说明放假在家学习情况，然后我有针对性进展思想教育，效果也很不错六、为各科任老师做好效劳作为班主任管理好学生是远远不够的还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同开展每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反应一些关于各科的学习情况，然后我便有目的的采取一些措施，改变场面，使各科得到平衡开展另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以进步学生学习的积极性在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利也获得了一定的成绩期中考试中我们均居年级前列今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使六班更上一个台阶当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等一学期工作已完毕了，我从这繁忙的一学期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任老师年终考核工作报告范文2022【全文END】第 15 页 共 15 页。