当前位置首页 > 办公文档 > 解决方案
搜柄,搜必应! 快速导航 | 使用教程  [会员中心]

小班语言活动诗歌《绿色的世界》教案反思

文档格式:DOC| 4 页|大小 14.50KB|积分 10|2022-09-17 发布|文档ID:153100550
第1页
下载文档到电脑,查找使用更方便 还剩页未读,继续阅读>>
1 / 4
此文档下载收益归作者所有 下载文档
  • 版权提示
  • 文本预览
  • 常见问题
  • 小班语言活动诗歌《绿色的世界》教案反思小班语言活动诗歌《绿色的世界》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏诗歌、理解歌内容,积极参与朗诵活动并诗学说诗歌内容,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看诗歌《绿色的世界》教案吧  活动目标:     1、欣赏诗歌、理解歌内容     2、积极参与朗诵活动并诗学说诗歌内容     3、能在集体中大胆的进行表达,体验丰富多彩的生活  4、萌发对文学作品的兴趣  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动    活动准备:     1、红、黄、绿色透明的塑料瓶制成的眼镜若干;     2、图片若干     3、课前带领幼儿戴上绿色的眼镜在室外进行观察     活动过程:     一、开始部分:谈话导入:     师:刚刚我们在外面做了一个有趣的游戏,我们看到了一个不一样的世界在外面你都看到了什么?     (幼儿说绿色的地板、绿色的鞋柜、绿色的植物等)     二、基本部分:     1、幼儿欣赏诗歌并初步感知诗歌内容     教师:这么多绿色的事物,老师今天带来了一首关于绿色的诗歌,小朋友想听吗?     (教师朗诵诗歌、幼儿倾听)     教师:刚刚这首诗歌里你都听到了哪些的话?     (幼儿边说教师边出示诗歌相应的句子图谱)     根据幼儿所说天空、小猫、蛋糕、手套等,教师做相应动作。

        2、幼儿再次欣赏诗歌并理解诗歌内容     1)教师补充并纠正幼儿所说句子     教师:小朋友说的真好,那我们再来听一听是不是小朋友说的这些?     2)幼儿根据提问理解并学说诗歌内容     老师:诗歌中的天空、小猫、蛋糕、手套是什么颜色的?     为什么会变成绿色的?     教师:戴上绿色的眼镜我们看到这是绿的、那也是绿的     所有的东西都变成了绿色,诗歌里是怎么说的?     (这一片绿、那一片绿、到处都是绿绿绿)     老师:可是诗歌里面还说,绿色的世界忽然不见了?为什么?     3) 幼儿看图谱学说儿歌     老师:我们一起看着这个图谱一起说一说这首好听的儿歌     (教师带领幼儿看图谱学说儿歌)     4)我们一起加点动作试一试好吗?     3、幼儿自己尝试创编儿歌     教师:看看这是什么?(教师出示各色眼镜)现在给每个小朋友一副眼镜,请你戴上眼镜看看,跟你的同伴小声讨论一下,你看见了什么?用我们诗歌里的话说一说然后告诉老师     (教师帮助幼儿一起创编儿歌)     结束部分:好了,我们去室外再看看好不好?跟客人老师再见  活动反思:  《绿色世界》是小班下学期的语言活动,是一篇从生活中提炼出来的诗歌,对于小班的孩子来说,难度非常大!由于孩子缺乏生活经验,而且语言发展也很不完善,所以理解和朗诵诗歌,既是本次活动的重点也是难点!在活动开始时,我先通过课件来展示其优美、风趣的意境,让孩子对诗歌有一个大概的、整体的认识;接着引导幼儿戴上绿色眼镜亲身体验颜色的变化,帮助他们分段理解诗歌内容;然后再通过课件的引导,搭建了一个学习朗诵的平台!最后,通过让孩子到户外去找一找世界还会变成什么颜色,来进一步拓展孩子的思维!。

    点击阅读更多内容
    卖家[上传人]:回味麦芽糖
    资质:实名认证