2022年高一年级下学期班主任工作总结

高品质文档2022年高一年级下学期班主任工作总结 班主任需要不断地对自己的工作进行总结，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务下面是搜集整理的高一班级下学期班主任工作总结，欢迎阅读 高一班级下学期班主任工作总结一 我具有良好的工作作风，人格品质和剧烈的责任心，喜爱训练事业，支持坚决正确的政治方向，坚持国家的训练方针，敬岗爱业，满腔热忱地做好训练工作，关怀爱惜学生，以身严格治学，严格自律，具有良好的修养健康的身心，高尚的思想，乐观的人生态度和吃苦耐劳、甘为人梯，乐于奉献的精神虚心好学，力争使自己适应训练的进展，尽力使自己成为二十一世纪具备高素养的训练工 在本学年担当37班班主任工作期间，主要做了以下工作： 1、科学、合理制定班主任工作方案，并严格实行 2、通过主题班会，扫墓，参观科技展览，参观戒毒所，与学生谈心等，引导学生树立正确的世界观，人生观，养成良好的道德情操，指导学生处理好心理发育过程中的一些问题 3、通过日常的科学管理，引导学生养成良好的行为习惯，使学生学会做人如遵守纪律、秩序、讲究卫生、尊老爱幼的习惯 4、通过辩论赛、班会、文艺晚会，学问竞赛等活动培育学生的组织力量，协调力量，参加意识等，培育学生全面进展。

5、针对各个学生的特点，差异，采纳适当的引导方法，促进学生共性进展 6、在训练和管理工作中，充分调动学生的乐观性和主动性，引导学生自我训练，自我管理 7、沟通各科任老师，准时发觉问题，协调各科教学，促进学生全面素养的形成和进展 8、主动探究适合学生身心进展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式，引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯，努力做到春风化雨，潜移默化 9、努力扩展自己的学问面，尽力形成良好的学问结构 本学年我还担当37班和38班的物理教学工作及高一班级的物理活动教学工作乐观参与班主任会议、教研活动、校会等各种会议，按质按量填交各种表格，检查学生宿舍，召开班会，班委会，住校生会，组织完成学校各种活动，准时找学生谈话，家访，学生请假做到需由家长签名或打电话，有序进行日常管理等等，常常到图书室查阅有关资料，不断学习，总结，提高自己的管理水平 通过一年努力工作，使学生敬重老师，团结友爱，努力学习，极大部分同学严格遵守校规校纪，操行评定月月优秀率很高，卫生扫除几乎每次都名列全校前5名（上学期获干净杯第三名），学生全面进展，男生蓝球队获高一班级第二名，足球赛获第二名，卡拉ok赛，跳舞机竞赛等等都有同学获奖，住校生严格遵守宿舍纪律。

学生受到科任老师，宿管员和校医的表扬本学期期末考物理、数学、英语、政治、历史标准分均为正 我的班主任工作还有许多不足之处，我深知要担好这分重任，还需不断学习，不断丰富自身的常识和修养，我会努力，争取做得更好 高一班级下学期班主任工作总结二 对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和在这种大势已定的状况下，即使再有部分学生调入本班，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标让学生，在新奇的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到盼望对于基础欠缺的学生，帮其树立信念找到盼望感受胜利，至关重要所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生供应机会展现才华、增长自信 一、进一步强化养成训练 教书先育人，这是我教学训练的不变准则我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好遍观高一班级学生，无一不是存在做事不规范的问题要么是自我为中心严，不观赏同学;要么是懒散应付，学习目的特别之不明确，学习不仔细 养成训练，应当说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，许多习惯已经定型，且基本人人都有问题。

这就打算了养成训练绝不行能一蹴而就，而是要有方案、分步骤的进行否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果详细方案如下： 1、在训练内容上，重点放在抓常规 迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的训练上学习成果的取得，并不完全打算于聪慧才智，很大一部分因素都在非智力方面学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的训练充耳不闻了要想真正达到目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的从日常生活、养成训练中培育学生良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施 2、在训练时间上，分时段完成 担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山这就打算了，这一系列的养成训练必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个为此，我打算最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着保证劳动果实连续保有的基础上，稳步前进。

积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查 3、在训练方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力 知己知彼，百战不殆训练，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做准时的沟通和引导就变得很重要了要做好班主任工作，必需了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深化人心的引导和关心 二、构建良好的班级精神面貌 集体需要分散力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化比如我们班的班训是：得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形的财宝欢乐学习、喜爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓舞同学们每个午后齐声唱歌，兴奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、开心但绝不倦怠的班级氛围 同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境 三、进一步做好信念训练 因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。

不管学生基础如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实这就是自己的学生，必需要面对，而且还必需有所转变对于这样的学生，最大的问题就是信念问题由于长期的考试不抱负（相对），许多学生已经失去了学习的信念，心态发生了变化，毫无斗志可言这就打算了，我的训练必需是唤醒式的训练要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意！进步、退步永、不止步！ 上学期“超越自我”的信念训练方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到励志格言、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争每天一小步，一年一大步学生在日积月累中，增加自信，乐观进取，不断超越 四、用激情抱负鼓舞学生 十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应当调动他们的乐观性，而不是压制班里成果差的学生也学习地很乐观，因为我要给了每一个学生连续努力学习的动力学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上 多理解、多鼓舞，少批判。

把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解当他已经熟悉到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果 在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务这一阶段顺当完成，则直接打算了学生今后两年良好状态地学习所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础 优质文档6。