医生培训心得体会

医生培训心得体会（精选6篇）医生培训心得体会1为切实推进农村卫生事业发展，加强农村在岗乡村医生培 养，提高乡村医生学历层次和业务水平，逐步实现乡村医生向执 业助理医师的转化，南咀卫生院立足于农村医疗卫生的实际需 要，建立了完善的乡村医生培养模式，全方位地为农村和基层卫 生事业服务，通过本次学习我就乡医培训工作谈几点体会加强师资队伍建设是提高培训质量的关键所在为确保乡医 培养目标的顺利实施，南咀卫生院根据学员特点及知识需求情 况，在教师配备上选择基础知识扎实、实践技能较强、教学水平 较高的“双师素质型”教师担任教学培训任务卫生院组织教师 认真研究成人医学教育规律，学习有关教育理论和教育管理知 识，把握成人心理和成人教育特点，开展学员的医学知识需求情 况调查，定期开展教学经验交流座谈会，使教学质量明显提高根据乡医实际需要，圆满的完成了教学内容，提高了培训的 质量首先，突出实用、适用、够用、合用的原则强调淡化学科 意识，强化核心课程、骨干课程，新开适合农村和社区实际需要 的课程再次，突出基层卫生人员的工作特点，强调一专多能加强教学科学化管理，是提高培训质量的重要保证南咀卫 生院将教学管理工作作为提高乡医培训教学质量的基础，建立了 教学质量保障的基本框架。

每次乡医培训前召开一次有明确主题的教学管理工作会议， 推进乡医教学的观念创新、制度创新和工作创新二是严格按照 医学宝制定切实可行的教学工作计划，在教学实施中加强监督检 查，确保教学计划的顺利实施三是加强教学督导和检查，确保 教师授课质量发现问题及时整改，杜绝自由化教学现象强化医德医风和法律法规教育，是培养高素质乡村医生的必 要条件只有让医学生具备良好的道德品质和爱岗敬业的精神， 才能下得去、留得住，才能将所学的医学理论和实践技能更好地 运用于乡村的医学实践为此，卫生院要求教师把医德教育融入 教学的各个环节，以培养医德高尚、医术精湛的实用型农村卫生 技术人才通过这次乡医培训工作使我深刻认识到，乡村医生培养不仅 是促进农村卫生事业的发展、保障广大农民健康的重要保证，而 且对保护农村生产力和促进社会主义新农村建设同样具有重大 意义培养高素质乡村医生是医学教育责无旁贷的重要使命，只 有正视乡村医生队伍建设的迫切性，探索出切实可行的人才培养 模式，才能不断提高乡村医生队伍的学历层次和业务水平，给农 民带去更好的医生，带去更好的医疗技术医生培训心得体会2印象最为深刻的是德国心内科专科医生技术全面！是真正的 专科培训！心血管专科涉及很多专科检查，如：心电图检查、心 脏彩超、运动平板、动态血压、食道超声检查、心血管造影、右 心导管检查、心脏CT等，在德国医院这些检查均由心血管医生 本人亲自操作并书写报告。

而不是像国内分散由各个技术人员分 别检查，专科医生最后再做综合评价这样可以确保每个专科检 查得到主管医生亲自操作并系统分析，有利于实时掌握患者全面 情况，大大提高相关疾病的检出率，也使得专科医生得到全面的 技术训练例如，余教授除了负责要每周的查房外，还要亲自负 责患者入院后的所有检查及治疗：包括术前谈话、做食道超声(TEE )或普通心脏彩超、介入手术、手术报告；同时还亲自参 与动态心电图、平板运动试验、动态心电图及动态血压血等检查 结果的分析，并撰写报告每一个专科医生几乎可以独立完成所 有涉及心血管科的专业检查和治疗，德国医生几近全能而专业的 临床技能让人佩服！当然，在介入诊疗方面，每个医生也有自己 的强项，有的侧重冠脉，有的侧重电生理大家分工明确，合作 有序同时由于信息系统的完善，他们随时调阅患者的所有就诊 资料，很多书写资料系格式化，这为他们高效的工作提供了巨大 的便利在德国很少看到国内常见的厚厚的病历本，每次查房记 录大约手写的3—4行字，住院病程病历记录简单，但是出院记 录详细，包括入院情况、治疗情况、出院后注意事项，同时出院 记录会传给患者的私人医生或社区医生一份，以备查阅德国每 个科室匹配有秘书，部分文字工作由秘书完成，所有专科医生工 作绝大部分时间都是在处理病人相关的临床工作，各尽其职，各 尽其责，真正在以病人为中心，这与国内医生埋头苦写病程记录， 少有时间管理病人有明显差别。

严谨认真的工作态度对德国人的专业严谨体会深刻！例如为了保证手术的安全与 高效精确，所有做左心耳封堵术都必须严格按照指南规程做气管 插管麻醉、术前术中术后食道超声检查！从不因为熟练了或省事 而省略任何一道程序！而仅仅为了确保房间隔穿刺的成功率、减 少失误，就有五道程序：DSA不同体位透视、食道超声检查、 声学造影检查、左右心房的压力监测、血气监测等，每一个患者 每一步骤雷打不动，一丝不苟的完成，做到万无一失而国内很 多医院可能只是第一程序，凭经验行事而这种规范严谨的操作 对于初学者就显得尤为重要记得有一胸闷不适患者，入院后先 行冠脉造影无问题，再行左室造影也未见异常，再行主动脉瓣双 侧测压及右心导管检查，血气检查，还是没有发现病变最后患 者行肺动脉造影，最终患者得到确诊这个病人要在国内，恐怕 能做到第二第三步就不错了对于冠脉狭窄病人是否植入支架的 问题，他们常规应用压力导丝进行iFR或FFR测定，达到相关的 客观标准才会植入支架！就是这样，德国医生对每个疾病、每 个操作都严格按操作流程、临床规范严谨的去做，避免漏诊失误 及过度医疗，使得患者的疗效得到保证、真正体现了病人至上、 安全至上的理念！余教授常说，“做介入手术就像足球运动员踢 球，虽然都在踢球，却有国家队和业余队之分，做杰出国家队队 员是每个球员的梦想，做严谨创新的大师级医生应该是我们的永 恒追求。

余教授所在的团队的这种追求严谨极致的精神，给 我留下极深印象！流畅的工作流程科室合作紧密结合我们医院心血管介入手术开展情况及发展方向，我主要 在心血管介入室学习走入心血管介入室，所有物件归位合理、 配件放置有序，操作手术做起来得心应手！房间布局合理，还配 有谈话室、咖啡间，整个介入室让人爽心悦目！而尤其让我惊奇 的是介入室的流畅的工作流程，每个病人来到介入室便进入了一 系列规范有序的流程服务，而最能体现流程通畅与否的恐怕要算 是急诊PCI手术了！对于急诊心梗患者来说，打通血管是需要争 分夺秒了！而这家医院对急诊PCI手术的快速反应和操作速度也 令人惊奇！大多数患者有社区医生电话通知专科医生，导管室马 上按程序启动，导管室护士医生技术娴熟，患者入院不到60分 钟即可植入支架、开通血管我见到一例患者从入院到血管开通， 前后不到20分钟！在国内大多数医院恐怕在急诊科挂号输上液 体也要20分钟吧？这种快速反应没有快捷绿色通道的畅通流程 和高超的介入技术水平是达不到的！有时，心血管介入涉及多个科室，例如植入心脏除颤器、主 动脉夹层支架置入等，涉及外科，麻醉科、影像科，则心血管医 生与外科医生、麻醉科医生一道协同手术。

外科医生严格的无菌 医师，精细的血管缝合技术保证了手术的安全和完美麻醉医生 全面生命安全支持技术，保证了手术的高效、安全有时一天一 个导管室有10余台手术，护士医生分工明确，反应迅速，两台 手术之间接台衔接紧凑，效率极高术业有专攻顶尖技术立足世界在德国，很少有像国内样大而全的多至几千张病床综合医 院，大多是小而精的医院即专科医院别小看这些小医院，很多 都是赫赫有名的顶尖技术所在地而在Lichtenfels医院，余教 授引领的左心耳封堵术就是这样一项全球领先技术！对于房颤患 者，防止血栓形成和脱落到脑部，是预防脑卒中的重要内容左 心耳为脑部主要 之一，为防止血栓，传统的抗凝治疗存在局限性对于部分不能长期有效抗凝的非瓣膜性房颤患者，左 心耳封堵术是一种公认的有效方法，目前已进入德国医保目录 在Lichtenfels医院，众多房颤患者左心耳封堵术就在这里完 成，同时每天还要来自世界各地的患者慕名前来求治至20— 年初以来，在余教授的'传授下，国内多家医院相继开展该技术 由于我国为脑卒中大国，房颤病人众多，这一技术将有光明前景医生培训心得体会3经过三年时间的全科医生培训班的学习，我对全科医学知识 有了一定的认知和了解。

全科医学是一个面向社会与家庭，整合 临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一 体的综合性医学学术专科，它将各科相关知识机能有机的融合为 一体，从而服务于社区和家庭来维护与促进健康全科医疗是一 个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业，是整合了 生物医学、临床医学与行为医学的宽广专业在青岛市立医院三年学习时间里，我对内科、急诊科、外科、 儿科的常见病、多发病临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及 方法、转诊指征及预防有了一定的掌握，认真完成了临床培训要 求这期间，给我感触最深的就是各临床科室共同的特点，各科 室都已为解决广大居民看病难、看病贵的难题为己任，提供方便、 快捷、周到、便宜、知情的全方位服务三甲医院基本设施齐全， 在原来相关辅助科室的基础之上，还开展了针灸、按摩、拔罐、 封闭等多样化的服务，对诸多疾病后遗症、慢性病的康复治疗起 到积极的作用通过在青岛市立医院的学习，我进一步认识到全科医生在乡 镇卫生院的重要职责全科医生可以通过门诊、家庭访视、健康 档案等形式了解辖区居民的健康状况，结合健康教育来改善服务 质量和提高医疗服务效率，在今后的工作中，我定将三年规培心 得更好的融于工作之中，全心全意为社区广大居民提供优质的健 康服务，提高群众满意度。

医生培训心得体会4进入超声医学科学习后，有以下七点让我印象深刻第一，协和之“早”、协和之“忙”早晨7点开始，门诊 就出现了排长队等待诊疗的病人，医护人员也都早早到岗，开始 了一天的忙碌第二，学习资源丰富教学楼胡应洲图书馆、电子阅览室、 医大图书馆都向我们开放在图书馆经常可以看到穿着白大衣和 刷手服查阅资料的医护人员而我工作的医院就没有这么便利的 资源，也就没有这种方便快捷的学习途径第三，注重收集疑难病例来协和后，我发现每个老师都有 存图、随访疑难病例的习惯，而且对于特殊病史会及时查阅文献 老师们自我学习的方法也影响着我，这将有助于我今后的学习提 高第四，超声报告言简意赅首先，实行病变分段描述，便于 临床医生在繁忙的工作中快速获取超声信息其次，超声提示非 常谨慎新手因为对病变认识的局限性，在异病同影的情况下， 认识不到相似的超声图像会有更多的临床诊断而协和老师们基 于开阔的眼界及渊博的知识，在看到超声图像时会有更多的思 考，把严谨的临床思维带进检查过程中，对于疾病的认识更充分， 增加了诊断提示信息第五，罕见疑难病例科内交流协和医院的罕见疑难病例很 多，在科会、读片会和病例汇报上，同一病例的诊治经验众人获 益，教授的点评更是锦上添花。

第六，老师教学意识强协和老师们会在出诊过程中讲解疑 难病例，提出启发式问题，最后耐心地引导解释进修生提的问题， 这样加深了进修生的理解认识第七，就诊病人医学知识比较丰富来协和就诊的患者，多 是基层医院首诊后为求进一步明确诊断而来的，甚至有一些病人 是辗转了北京数个权威医院后再来协和就诊的，患者的医学知识 已经在多位医师的解释下很丰富了加上现在络发达，病人获得 医学知识更加方便记得有一次一位乳腺病人就诊，做完检查后 问她的乳腺结节属于bi—rads几类，老师告诉她是4类，她紧 接着问是属于a/b/c哪类，当时我就汗颜了病人丰富的医学知 识要求医生解释时更加全面严谨，更倒逼医生不断提升自身专业 素养四种学习方式让进修医生全面发展经历过协和熔炉历练的我，对如何把握进修机会有了深刻的 体会协和超声医学科为进修医生安排了如下四种学习方式：记 录岗、参观学习、上机操作岗、上机操作+记录岗选择不同的 岗位会有不同的学习经验，也需要不一样的学习技巧先说记录岗在记录岗可以学习老师对于病变的描述及判 断，发现自己对于病变的描述不足之处，使自己对于病变的描述 更加规范同在记录岗的进修生们工作方式会不一样有的会等 老师讲解，自己在旁边记录；有的会一边看图像，一边就记录了， 这样等老师描述病变的时候就可以修改自己的报告了。

这种情况 下，如果自己的描述和老师的不一样，印象会比较深刻当然， 前提是打字速度要快，要有一定的专业基础记录时有的老师会 让进修生自己先做，老师在旁边看着，如果有什么错误，老师会 指出来，并告知正确的做法这样进修生会对报告描述和扫查方 法的差异留下更深的印象，收获更大其次，参观学习通过参观学习，进修生可以紧随老师的图 像变换，学习老师的扫查手法、判断思维，同时可以学习老师对 于病变的描述及判断这种学习方式的最大优点是可以自由选 择，去感兴趣的老师那里多学习，但缺点就是不是自己亲自检查 病人及记录，思考可能不深刻再次，上机操作岗上机操作是基于记录岗和参观学习后自 己单独练习的过程，概括说上机就是学习再实践的过程自己亲 手做过的病人，印象非常深刻，尤其是自己已经看过有疑问的病 例，请督导老师会诊后，如果自己与老师的思维和扫查方式有差 异，会收获很大这种情况能及时补充自己思维判断和知识的不 足，下班后带着疑问查阅书籍及资料有的病变，督导老师能扫 出来，你可能就漏了，为什么你没有看见？是扫查不仔细还是对 这个疾病认识不足，没有想到去扫查那些切面？这样的思考只有 自己上机后才会有通过这样锻炼，再遇到类似病例的时候，思维判断就会更全 面，描述也会越来越规范。

进修医生各自的专业基础不同，学习 的侧重点也不一样，建议大家在进修工作中找到适合自己的学习 方式医生培训心得体会5作为一名全科规范化培训的住院医师，全科医学科是我培训 的必要一站，“全科医学科是一个重要的科室”，在我轮转此科 室之前这句话就像句广告台词一样从我脑子里一闪而过，没有留 下任何印象；在轮转全科医学之前，我已轮转过心内科、呼吸内 科、神经内科等专业性强的科室，自认为掌握了一些常见病的诊 断与治疗技能，从内心而言，觉得全科就是接诊一些常见的、多 发的疾病，简单的诊疗应该没问题，但进入全科轮转的两个月， 让我对全科产生了敬畏之情在原主任和李老师及各位老师的带教下，我受益匪浅、感触 颇深那天，我们接诊了一个19岁的女孩，主因间断咳嗽、咳 痰，流涕1月，颈部肿痛3天入院，既往体健，否认肝炎、结核 病史，否认过敏史；入院查体：T： 36.2°C, P： 93次/分，R18 次/分，BP：105/78mmHg,颌下淋巴结肿大，咽部稍红，扁桃体 不大，双肺呼吸音清，未闻及干湿性啰音，心界不大，心率93/ 分，律齐，各瓣膜听诊区未闻及杂音，颈软无压痛、反跳痛及肌 紧张，肝脾未及，余查体未见阳性。

辅助检查血、尿、便常规均 正常，心电图未见异常，肺部CT无异常，颈部彩超示：颈部多 发淋巴结，右侧较大1.7cmx0.4cm,左侧较大1.5cmx0.7cm根 据以上，我当时就经验性的认为这就是淋巴结炎，给予抗炎、抗 病毒、清热解毒等治疗，入院第二天患者颈部肿痛加重且范围向 前胸部扩散，并出现了呼吸困难，请带教老师和主任查房，原主 任详细询问患者1月前因受凉出现咳嗽，咳白色粘痰，流涕，在 家自行口服蒲地蓝口服液、青霉素克拉维钾片，症状缓解不明显， 3天前颈部出现肿痛就诊当地门诊给予头抱类抗生素静滴后，出 现颈部肿痛加重，随即原主任考虑患者出现呼吸困难不排除与过 敏相关，询问后立即指示请耳鼻喉科会诊，会诊印象考虑：1喉 头水肿；2迟发过敏反应相关赶紧变更治疗方案，选用肾上腺 皮质激素、扩容、抗组织胺药等治疗，随后原主任就此病例耐心 地、详细地讲解了相关过敏性休克的诊疗，包括药物过敏的概念， 临床表现，以及过敏性休克的急救等，告诫我们应该用全科的诊 治思维，结合患者的年龄、性别、病史、进行综合分析，切忌局 限于一个系统随后原主任分析到，首先这位患者主因间断咳嗽、咳痰，流 涕1月，颈部肿痛3天入院的，结合查体和肺部CT我们可以排 除肺炎，但出现呼吸困难，不仅考虑到与呼吸系统相关；其次也 要考虑到能引起呼吸困难症状出现的其他相关疾病，例如：心血 管系统疾病、血液系统疾病、过敏相关等，要请相关科室进行会 诊，综合性的考虑，密切观察患者的生命体征。

听了主任和老师 的讲解，赶紧查看过敏性相关书籍：过敏所致呼吸道阻塞症状由 喉头水肿、气管痉挛、肺水肿等引起，表现为胸闷、心悸、喉口 阻塞感、呼吸困难，有濒危感，头昏眼花，脸及四肢麻木等；循 环障碍症状由微血管广泛扩张所致，表现为烦躁不安、面色苍白、 畏寒、冷汗、口唇紫绪、心律加快、脉搏微弱、血压下降等治 疗上根据病情对症选用血管活性药物、肾上腺皮质激素、扩容、 抗组织胺药、钙剂等经过以上治疗，约6个小时后患者症状明显缓解，继续治疗 3天后治愈出院看着患者痊愈出院，心里有说不出的成就感， 也有了对全科医学及全科老师的钦佩之情全科医学科是名副其实的重要的科室，经常接诊一些看似常 见、简单的疾病，却需要我们多系统全面的考虑，全科医学科拓 展了思维方式，提高了诊疗技能，为我们更好的分诊和专科学习 奠定了良好的基础，同时让我深深感触临床工作无小事，可能会 因为一个很小的不慎造成巨大风险，通过此病例总结出几点和大 家分享：1、 在临床工作中避免经验性的诊疗；2、 询问病史一点要认真、仔细、谨慎；3、 应注重多学科诊疗及时请会诊在今后的工作中，我将牢记医生的职责，认真谨慎，踏踏实 实的加强知识与实践结合的学习，使自己尽快成为一位优秀的住 院医师。

医生培训心得体会6经过一周的岗前培训，我对医院有了全面的认识医院的各 部门的老师分别从医院发展史、现状；医院的规章制度和法律法 规；医疗工作者应具备的素质和医德医风等方面对我们进行了培 训我感到非常幸运，能够加入到彰武县人民医院这个大家庭中， 同时也体会到责任重大，明确了今后的工作方向作为一名医生，首先要有良好的品德，严格遵守“九不准” 要求，必须懂法和守法懂法守法不但能保护病人的权利，而且 也是维护自身利益不受损害的必要条件当前，面对医患关系紧 张的状况，作为一名医生必须全面学习相关法律法规，以法律为 准绳，才能更好地做好临床工作有责任心，只有这样，才能对 患者负责，对自己负责作为一名有医生，必须培养严谨认真的工作作风，按照操作 规范进行，确保准确安全，同时在确定诊断时尽可能考虑全面， 避免漏诊、误诊，这就要求我们必须有足够的知识储备和临床经 验，平时要多积累树立终生学习的理念，时刻充实自己、完善 自己工作认真负责，不存侥幸的心理，不可疏忽大意，因为疏 忽大意会造成患者心灵和躯体的伤害，惨痛的教训会让我们一生 都铭记所以要时刻提醒自己谨慎做事爱心是医疗工作者必有的特质仁心仁术，医院是救死扶伤 为人民服务，保障人民健康的部门，我们要发扬大爱无疆、心系 患者的精神。

与患者有良好的沟通，让患者理解我们，耐心解释， 一个友善的动作，一句温心的话语都能让患者感受到我们对他的 关爱，医患关系更和谐，减少医疗纠纷的发生我会尽快融入彰武县人民医院这个大家庭中，适应新环境， 认真向科室老师们学习，加强对妇科疾病知识的学习，更好的与 病人相处，为病人解决问题通过这次培训，我认识到自身的不足，主要对专科知识掌握 不够，同时缺少沟通的耐性，今后，我会以严谨的工作作风，认 真负责的工作态度，友善待人的处事风格面对工作，为患者解除 病痛进一步学习专业知识和法律知识，专业知识与临床实践结 合，加强服务意识是我本年度主要学习任务，充实自己，早日成 为一名优秀医生，为县医院的发展添砖加瓦。