申平《流泪的骆驼》阅读练习及答案
申平?流泪的骆驼?阅读练习及答案二、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题流泪的骆驼申平冬天的沙漠，荒凉寂寥几个蒙古老乡正围着一头小骆驼说着什么小骆驼看样子只有几个月大，瘦骨嶙峋，皮毛混乱，估计它是个孤儿这时候，有个壮汉牵了一头大骆驼走了过来这是一匹巨驼，身材高大，背上双峰突起，头颅高昂小驼一见，立即冲了过去它的眼睛里充满渴望，要不是有人抱住它，不知道它的速度会有多快但是，迎接它的却是愤怒的吼声，还有喷鼻摆头等表示强烈反感的动作大驼好似在说：我不是你妈妈，赶快给我滚开!假如不是壮汉死命拉住缰绳，它也许会对这个素不相识的小家伙踏上几脚人们只好把小驼拉到一边去了这时，马头琴手从袋子里面拿出了马头琴，一个老人上前帮助他系上了一条蓝绸带老人走到大驼身旁，把马头琴挂在它的驼峰上大驼很不情愿，吼叫对抗，甚至回过头来要把马头琴扯掉谁都不明白，他们这是演的哪一出戏大漠空旷，冷风袭来，马头琴弦在风里发出轻柔的声响大驼安静了一些，它仰起头来，东张西望，侧耳倾听，仿佛在寻找琴声的来源；它放开喉咙吼叫，好似在呼唤同伴的到来一位30多岁、身穿紫红色蒙古袍的漂亮少妇走到了大驼身过，她做了几个敬天敬地的动作，然后用手轻轻抚摸大驼的皮毛。
老人也从驼峰上摘下马头零，把它交还给马头琴手此时的小驼，被拴住了一条腿，正在远处挣扎哀呜它就像一个被人抛弃的孩子，在寒风之中哭泣少妇突然开口歌唱，其声悦耳悠扬，响遏行云她边抚摸骆驼边唱，歌声在荒漠之中飘散开来听不懂她唱的是什么，但是你完全可以知道，她唱的歌曲首定和母爱有关，因为她的眼睛里充满柔情——这是一种仁慈母性特有的柔情，她正在把这种柔情通过自己的手指，通过自己的歌声，一点点地传达给眼前这头暴躁不安的骆驼一会儿，马头琴也响了起来琴声配合着歌声，弥漫挥洒，犹如春风吹过草原，又如阳光雨露洒满沙漠荒漠在聆听老人和孩子在聆听远处的骆驼在聆听眼前的大驼当然也在聆听天空湛蓝，云起云飞，大漠苍凉一定是大驼内心之中最柔软的东西被触动了，唤醒了，它渐渐安静下来，目光开场变得柔和有人乘机推着小驼走了过来小驼看着大驼，发出乞怜的叫声大驼这次没有吼叫喷鼻，倒是小驼战战兢兢不敢靠前少妇停顿歌唱，亲自把小驼推到大驼腹下，让它去吸奶水大驼回头看了一下，仍然显得不大情愿小驼吃了几口奶，大概找不到母亲的感觉，就又从大驼的腹下钻了出来它甚至来到大驼眼前，再次发出哀怜的叫声少妇手抚大驼，继续歌唱她的歌声更加温顺，她的目光更加纯洁。
马头琴继续响着，琴声穿越时空，刺破荒凉，伴着歌声直达人和动物的内心大驼似乎被深深打动了，它的眼睛潮湿了，口中发出呜咽之声；它垂下头来，嗅了几下小驼，好似在最后确认这个素不相识的孩子的身旁，确认是否应该承受它，给它以无尽的母爱歌声继续响着少妇轻柔地唱着，再次把小驼往大驼腹下送去小驼的胆子好似大了，钻进去仰头吃了起来母驼不动，任由它吸吮奶水，吱咂有声歌声停了少妇看着眼前这对刚刚结识的母子，眼中充满欣慰，她缓缓转身分开所有的人纷纷从骆驼身边走开留下空间给这对通过歌声沟通相认的母子，人人脸上都挂满笑客马头琴继续响着浑厚消沉的马头琴声在大漠里滚动着，飘荡着，犹如江水，一波又一波地冲击着人和动物的心弦令人称奇的是，母驼眼中竟然泪水滚滚……世界寂静下来，沙漠不再荒凉，温暖覆盖天地在亮堂的天光之中，小驼继续吃奶，大驼温顺站立，人群静静观看突然一声欢呼，是一个十多岁的男孩扑进了少妇的怀抱，少妇疼爱地摸着他的头在那边，大驼也低下头去，亲昵地嗅着小驼的身体人们纷纷起身分开，走向远处的蒙古包，那就是他们的家园几声驼鸣响起，不知什么时候，小驼竟然卧在了大驼的脚下这显然是孩子找到母亲、重回母亲怀抱的特有动作，就像我们人类的动作一祥。
母驼轻轻呼唤，小驼站起身来，跟随它的新妈妈，走向沙漠，走向远方，去开场它们新的生活〔摘自网络〕6．以下对文本思想内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项〔〕A．小骆驼瘦骨嶙峋，皮毛混乱，眼中充满渴望，意在暗示他需要母爱，需要被接纳，但这个愿望的满足要经历一个渐进的过程B．大骆驼对小骆驼的接近是愤怒的，因为这不是自己的孩子，心理排挤很容易理解后来它承受了这个孩子，温馨的画面令人感动C．马头琴手把马头琴挂在它的驼峰上，马头琴弦在风里发出轻柔的声响，使母驼“安静了一些〞，很显然，乐音的传递在母驼身上有了回应D．少妇温顺的歌声，和着马头琴乐音，穿越时空，刺破荒凉，直达大骆驼的内心，母驼眼睛潮湿了，是因为小驼的气息，激发了它母性的潜能7．以下对文本艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项为哪一项〔〕A．小说把叙事的重心放置于那个少妇的歌声和马头琴的和鸣，再配置独特的大漠背景，形成了一个唤醒母驼的场，极具艺术张力B．本文的细节描写生动传神，母骆驼“垂下头来，嗅了几下小驼〞，“垂〞和“嗅〞的动作，说明母驼的心理发生了变化，开场承受这个小生命了C．作者开篇描墓大漠的荒凉寂寥，与后文“沙漠不再荒凉，温暖覆盖天地〞，形成鲜明比照，以此凸显一个地方的环境会因人的参与而改变的主题。
D．本文以散文化的语言，描摹大漠独特的自然和人文风光，创造出一种地域之美，音乐之美，母性之美这种母性之美，是人和动物一起展示的8．小说在叙事的过程中不时插入对大漠环境的描写，请赏析其作用9．小说以“流泪的骆驼〞为题，有何妙处?请结合全文赏析答案：6．D项，“是因为小驼的气息，激发了它母性的潜能〞错，是少妇的歌声透出的温顺母性与大骆驼的母性相通7．C项，“以此凸显一个地方的环境会因人的参与而改变的主题〞错，即环境描写的作用阐释有误小说中对大漠环境的描写表达了琴声穿越时空，刺破荒凉，骆驼的母性被唤醒，深化了动物与人之间的母性是相通的，接纳性、包容性成就了母爱的柔性与宽广这一主题8．小说在叙事过程中不时插入对大漠环境的描写，强调突出了环境描写对情节、人物以及主题不可缺少的作用，以环境的不断变化暗示主人公心态精神的不断转变开头环境描写写出大漠的荒凉寂寞，衬托小骆驼的孤单和大骆驼的冷漠；中间“大漠空旷，冷风袭来〞的描写，紧承上文，又推动着情节不断开展；“天空洪蓝，云起云飞，大漠苍凉〞，衬托着骆驼之间感情的拉近；琴声穿越时空，刺破荒凉，骆驼的母性被唤醒，深化了主题：动物与人之间的母性是相通的，接纳性、包容性成就了母爱的柔性与宽广。
9．①丰富了主人公形象，表现出母骆驼在温顺母性的感召下接纳小骆驼的精神蜕变②使小说的主题得到深化，丰富了小说的内涵③题目泡含象征离意，象征仁慈母性特有的柔情和纯洁，以及母性的相通和关联④引人入胜，引发读者阅读作品探究事情原委的欲望⑤将蒙古老乡和骆驼两条线索交汇在一起，同时也把人与动物情感的沟通交汇在一起。
