《过秦论》复习教案(共4页)

精选优质文档-----倾情为你奉上《过秦论》复习教案总课时数：授课时间：教学目标：准确默写文言名句识记文中重点词语的含义理解常见文言词语在文中的基本用法理解常见的文言句式理解并翻译文中的句子教学重点：同上教学难点： 对梳理的知识点进行运用教学方法：自主梳理 教师总结 讲授高考动向：文言文阅读一、通假字1、合从缔交 从，通“纵”合从，六国联合共同对付秦国的策略2、秦有余力而制其弊 弊，通“敝”， 困顿，失败3、陈利兵而谁何 何，通“呵”，呵问4、始皇既没 没，通“殁”，死5、而倔起阡陌之中 倔，通“崛”，崛起，兴起6、赢粮而景从 景，通“影”，影子7、外连衡而斗诸侯通“横”）二、掌握下列重点词语1、席：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意名作状，像席子一样）2、蒙：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策承接）3、因：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策沿袭）4、举：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意并吞）5、敲扑：执敲扑而鞭笞天下刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”）6、却：却匈奴七百余里击退）7、隳：隳名城，杀豪杰毁坏）8、蹑足：蹑足于行伍之间用脚踏地）9、揭：揭竿为旗。

举）10、抗：非抗于九国之师也高，强）11、度、絜：试使山东之国与陕西省涉度长絜大用尺量，衡量）12、爱：向使三国各爱其地珍惜）13、殊俗：余威震于殊俗不同的风俗，指边远地方）14、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也被征发戍守边疆）15、余烈：及至始皇，奋六世之余烈遗留下来的功业）16、鞭笞：执敲扑而鞭笞天下名作状，用鞭子、竹板打）17、作难：一夫作难而七庙隳起事，起义）　三、一词多义1、制：①……王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵指挥）②秦有余力而制其弊制服）③用重修岳阳楼，增其旧制规模）④一日不再食则饥，终岁不制衣则寒缝制）2、亡：①追亡逐北，伏尸百万逃亡）②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣丢失）③吞二周而亡诸侯灭亡）④河曲智叟亡以应通“无”，没有）3、利：①有蒋氏者，专其利三世矣好处）②因利乘便，宰割天下，分裂山河有利）③信臣精卒利兵而谁何锋利）4、固：①秦孝公据崤函之固险固）②固国不以山溪之险巩固）③汝心之固，固不可彻顽固）④卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣本来）5、遗：①秦无亡矢遗镞丢失）②夜不闭户，路不拾遗遗留下来的东西）③蒙故业，因遗策遗留下来的）④是以先帝拔以遗陛下wèi给予）6、度：①内立法度，务耕织，修守战之具。

制度）②试使山东之国与陈涉度长絜大duó计算，量）③万里赴戎机，并山度若飞越过）④平心而度之，吾果无一失乎duó揣度）四、词类活用1、固：秦孝公据崤函之固形作名，坚固的地方）2、席、包：有度卷天下，包举宇内，囊括四海之意名作状，像席子一样，像包裹一样）3、斗：外连衡而斗诸侯使动，使……斗）4、南、西：南取汉中，西举巴蜀名作状，向南，向西）5、约：于是从散约败动作名，条约）6、鞭笞：执敲扑而鞭笞天下名作动，用鞭子抽打，用竹板打）7、却：却匈奴七百余里使动，使……退却）8、弯：士不敢弯弓而报怨形容词使动，使……弯）9、愚：焚百家之言，以愚黔首形作动，愚弄）10、弱：以弱天下民形容词使动，使……削弱）11、固：自以为关中之固形作名，坚固的地方）12、瓮、绳：然陈涉瓮牖绳枢之子名作动，用破瓮作，用草绳系）13、贤：非有仲尼墨翟之贤形作名，贤能的人）14、云、景：天下云集响应，赢粮而景从名作状，像云一样，像影子一样）15、序、朝：序八州而朝同列序：名作动，引，招致；朝：名词使动，使……来朝见）五、难句翻译1、振长策而御海内，吞二周而亡诸侯译：高举长长的鞭子，用武力来统治各国；吞并东西二周，灭亡各个诸侯。

2、然后践华山为城，因河为池译：这样以后，凭着华山当做城，就着黄河当做护城河3、天下云集响应，赢粮而景从译：天下的人像云一样聚集响应，（许多人）担着干粮如影随形地跟着（陈涉）4、仁义不施而攻守之势异也译：不施行仁政，攻和守的形势变了专心---专注---专业。