[八年级科学]KX浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学上-33神经调节AB第1课时BA-课件

八年级科学KX浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学上3.3神经调节AB第1课时BA课件思考思考激素对生物体生命活动的调节激素对生物体生命活动的调节作用有何特点？作用有何特点？缓慢、持久缓慢、持久快速、短暂快速、短暂神经系统神经系统 人在接受刺激后，要多久才有反应？1、准备、准备快慢快慢 2、直接测、直接测3 3次求平均次求平均3、数数时测、数数时测4、闭眼时测、闭眼时测1、两个同学做好准备、两个同学做好准备(0刻度刻度端朝下端朝下),测试者突然测试者突然松开直松开直尺，被测试者要尺，被测试者要仅用拇指和仅用拇指和食指食指将尺夹住将尺夹住思考思考1：在夹住落下的直尺的过程中，：在夹住落下的直尺的过程中，身体哪些器官作出了反应？身体哪些器官作出了反应？眼眼神经传导神经传导脑、脊髓脑、脊髓神经传导神经传导手手不能有声音提示不能有声音提示2 2、记录被测试者捏、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻住尺的那个位置的刻度再重复做度再重复做3 3次，次，求出求出3 3次实验结果的次实验结果的平均值思考思考2：为什么要测：为什么要测3次次求平均值求平均值?减小实验误差，排除偶然性减小实验误差，排除偶然性3、让被测试者按、让被测试者按2、4、6、8这样这样的顺序数到的顺序数到100的同时，重复上述的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺实验，求出被测试者数数时夹住尺上与上与0刻度距离的平均值。

刻度距离的平均值思考思考 在实验在实验3中，数数对反应中，数数对反应时间有什么影响？时间有什么影响？数数使被测者反应变慢数数使被测者反应变慢4、被测试者闭上眼睛重复上述实、被测试者闭上眼睛重复上述实验测试者在放开直尺的那一刹那验测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号，发出声音，给被测试者一个信号，测测4次，求平均值次，求平均值思考思考2 比较实验比较实验2和实验和实验4的反应时间，的反应时间，哪种情况反应的时间更短？哪种情况反应的时间更短？思考思考1 实验实验4中参与的器官与实验中参与的器官与实验2有有什么不同？什么不同？讨论：讨论：1、不同的人对刺激反应的快慢一样吗？、不同的人对刺激反应的快慢一样吗？2、对具体的刺激作出反应时，一种器官能、对具体的刺激作出反应时，一种器官能否完成？否完成？不同人对不同信号的反应快慢不同不同人对不同信号的反应快慢不同反应过程中需要许多器官参与反应反应过程中需要许多器官参与反应1 1、在夹住落下的直尺过程中，身体哪些器、在夹住落下的直尺过程中，身体哪些器官作出了反应？官作出了反应？眼、耳、神经、脊髓、脑、手（皮肤、肌肉）眼、耳、神经、脊髓、脑、手（皮肤、肌肉）2 2、这些器官起什么作用？、这些器官起什么作用？接受信息接受信息传导信息传导信息处理信息处理信息传导信息传导信息作出反应作出反应眼、耳眼、耳神经神经大脑、大脑、脊髓脊髓神经神经手手我们用哪些器官来接受外界刺激？我们用哪些器官来接受外界刺激？刺激种类刺激种类 接受刺激的部位或细胞名称接受刺激的部位或细胞名称（1）光的刺激性）光的刺激性 眼的视网膜上的感光细胞眼的视网膜上的感光细胞（2）气味的变化）气味的变化 鼻的黏膜上的嗅觉细胞鼻的黏膜上的嗅觉细胞（3）化学物质刺激）化学物质刺激 味蕾中的味觉细胞味蕾中的味觉细胞（4）声音的刺激）声音的刺激 耳蜗内的感觉细胞耳蜗内的感觉细胞（5）触觉）触觉 皮肤中的触觉小体皮肤中的触觉小体【结论】上面器官里的细胞都是【结论】上面器官里的细胞都是神经细胞神经细胞，也叫神经元。

也叫神经元神经细胞神经细胞是高等动物神是高等动物神经系统的基本结构和功能单经系统的基本结构和功能单位，又被称为位，又被称为神经元神经元（neuron）神经系统中）神经系统中含有大量的神经元，据估计，含有大量的神经元，据估计，人类中枢神经系统中约含人类中枢神经系统中约含1000亿个神经元，仅大脑亿个神经元，仅大脑皮层中就约有皮层中就约有140亿神经元是神经元是神经系统结构和功能的基本单位神经系统结构和功能的基本单位神神经经元元细胞体细胞体(一个一个)突起突起 轴突轴突(一个一个)树突树突(多个多个)细胞体细胞体轴突轴突树突树突轴突的末梢轴突的末梢1 1、神经元神经元结构结构神经元神经元.swf细胞核细胞核神经元是神经系统的基本结构和功能单位神经元是神经系统的基本结构和功能单位信息的接受和传导信息的接受和传导是怎样的？是怎样的？树突树突接受刺激产生接受刺激产生兴奋，并传导兴奋兴奋，并传导兴奋到到细胞体细胞体，神经冲神经冲动再从细胞体传到动再从细胞体传到轴突轴突，再到再到轴突末轴突末梢梢最后传送到另最后传送到另一个神经元或其他一个神经元或其他组织神经元能接受刺激，产生兴奋（信神经元能接受刺激，产生兴奋（信息），并传导兴奋（信息）。

息），并传导兴奋（信息）树树突突细细胞胞体体轴轴突突另一个神经元另一个神经元2 2、神经元的功能、神经元的功能3 3、信息传导的方向：、信息传导的方向：树突树突细胞体细胞体轴突轴突下个神经元的树突下个神经元的树突讨论讨论环境中温度变化的信息是如何被接受的？通过皮肤冷敏小体和热敏小体中的神经元接受电脑是如何工作的？电脑是如何工作的？同学们听到铃声就会回到教室，同学们听到铃声就会回到教室，是通过什么获得信息的是通过什么获得信息的?又是什么支又是什么支配你们作出这样的反应配你们作出这样的反应?脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经(12对对)脊神经脊神经(31对对)中枢神中枢神经系统经系统周围神周围神经系统经系统神经系统神经系统.swf1、神经系统的组成周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经（12对）对）脊神经脊神经（31对）对）（1）脑神经：总共，其主要功能是）脑神经：总共，其主要功能是支配和的各个器官的感受和运动支配和的各个器官的感受和运动2）脊神经：共有其主要功能是）脊神经：共有其主要功能是支配身体的支配身体的颈部颈部、及的感觉和运动及的感觉和运动12对对头部头部颈部颈部31对对四肢四肢内脏内脏读图并完成下表读图并完成下表：神神经经系系统统2、脑、脑神经系统中神经系统中最高级最高级部分部分大脑大脑脑干脑干脊髓脊髓脑干在大脑下方脑干在大脑下方脑的结构大脑大脑小脑小脑脑干脑干注意“脑”和“大脑”的区别哦！脑的内部结构脑的内部结构.avi小脑小脑脑的结构（脑的结构（前面观前面观）大脑大脑：特别发达；：特别发达；分为左右半球分为左右半球；分别管；分别管理人体不同部位。

理人体不同部位左大脑右大脑大脑的表面大脑的表面有何特征有何特征?凸凹不平凸凹不平沟或裂沟或裂回回凸凸的是的是回回凹凹的是的是沟沟或或裂裂大脑皮层大脑皮层凹陷的凹陷的沟沟和隆起的和隆起的回回，增加了大脑皮层表面积增加了大脑皮层表面积大脑的不同部位功能相同吗？大脑的不同部位功能相同吗？成年约成年约2200cm2运动运动皮肤感觉皮肤感觉听觉听觉视觉视觉小脑小脑脑干脑干语言语言嗅觉嗅觉这是我们人类这是我们人类特有的哦！特有的哦！大脑皮层大脑皮层（厚约（厚约23mm）是是神经元细神经元细胞体胞体（约（约140亿个）亿个）高度集中高度集中的地方，有的地方，有许许多控制人体活动的多控制人体活动的高级中枢高级中枢人的大脑能人的大脑能对对语言和文字语言和文字发生反应发生反应是人体最复杂、最重要的器官是人体最复杂、最重要的器官人的一生中实人的一生中实际只用了际只用了10%的的神经元神经元如何开发大脑的潜能是发大脑的潜能是当代科研中的一当代科研中的一个重要课题个重要课题脑的冠状切面脑的冠状切面 回回沟沟大脑皮层大脑皮层怎样保护我们的大脑怎样保护我们的大脑？有充足的氧气有充足的氧气注意营养注意营养小脑小脑位于位于脑干背侧脑干背侧,大脑的后下方大脑的后下方狗被切除小脑后的行动姿态狗被切除小脑后的行动姿态主要负责主要负责人体动作的协人体动作的协调性调性和和保持身体的保持身体的平衡平衡。

1、若小脑受到损伤，会出现什么后果？、若小脑受到损伤，会出现什么后果？2、人体所接收的信息主要是在什么部位进、人体所接收的信息主要是在什么部位进行处理的？行处理的？3、为什么每节课的时间定为、为什么每节课的时间定为45分钟，中间分钟，中间要休息要休息10分钟？分钟？小脑损伤，会使人、小脑损伤，会使人、不能完成不能完成站立不稳站立不稳行走摇晃行走摇晃灵巧的动作灵巧的动作大脑、脊髓大脑、脊髓控制控制血液血液循环系统、呼吸系统循环系统、呼吸系统的运动的运动若这些中枢受损伤，若这些中枢受损伤，将引起心搏、血压、呼将引起心搏、血压、呼吸的严重障碍，危及生命吸的严重障碍，危及生命脑位于头骨里，脑位于头骨里，脊髓脊髓在脊柱里在脊柱里脑脑脊髓脊髓2、脊髓的结构和功能、脊髓的结构和功能1）脊髓是脑干的延续结构结构:功能：功能：3）由许多神经元组成2）位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形脊髓是中枢神经系统的低级部分,一般受大脑控制，具有传导和反射功能思考：什么是神经中枢？低级神经中枢、高级神经中枢分别在哪？神经中枢：神经中枢：神经中枢是由一些神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞体汇功能相同的神经元细胞体汇聚在一起聚在一起，调节人体某一生理活动的神经细胞群。

调节人体某一生理活动的神经细胞群1、脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动低级反射中枢一般受大脑控制2、高级神经中枢一般在脑中1 1、把下列神经与所属的系统连线：把下列神经与所属的系统连线：脑脑 脑神经脑神经 中枢神经系统中枢神经系统 脊髓脊髓 脊神经脊神经 周围神经系统周围神经系统 植物性神经植物性神经 练一练练一练:2 2、神经元的、神经元的在接受刺激、产生信息在接受刺激、产生信息后，传导到后，传导到_ _ 然后由然后由_将信息将信息向另一神经元传导信息的进一步传导和向另一神经元传导信息的进一步传导和处理，是通过神经系统来完成的处理，是通过神经系统来完成的树突树突细胞体细胞体轴突轴突3 3、神经元的主要功能是（）、神经元的主要功能是（）接受刺激接受刺激产生信息（兴奋）产生信息（兴奋）传导信息（兴奋）传导信息（兴奋）包括以上三项包括以上三项4 4、关于轴突的主要功能叙述，正确的是（、关于轴突的主要功能叙述，正确的是（）接受刺激，产生信息（兴奋），并传导接受刺激，产生信息（兴奋），并传导信息（兴奋）信息（兴奋）传导信息传导信息产生信息产生信息6、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑中的（）A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脑神经C7 7、调节人体生命活动的高级中枢是（、调节人体生命活动的高级中枢是（）A、大脑两半球 B、大脑皮层 C、小脑 D、中枢神经系统B8、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是()A、大脑、小脑、脑干 B、小脑、大脑、脑干C、大脑、脑干、小脑 D、脑干、小脑、大脑A9、大脑皮层表面沟和回，分别是指（）A.大脑皮层的隆起 B.大脑皮层的凹陷 C.大脑皮层隆起和凹陷 D.大脑皮层凹陷和隆起D10、下列选项属于大脑功能的是()下列选项属于小脑功能的是()下列选项属于脑干功能的是()维持身体平衡；动作协调；控制呼吸系统；调节心血管运动；控制身体活动的高级神经中枢,如嗅觉中枢。