小学演讲比赛活动总结六篇

小学演讲比赛活动总结六篇 　　一次出色纷呈的活动结束了，我们一定全部积累了不少宝贵的经历，是时候抽出时间写写活动总结了写活动总结可马虎不得哦，以下是xx帮大家整理的，欢迎大家借鉴和参考，期望对大家有所帮助　　小学演讲比赛活动总结 篇1　　为丰富校园文化生活，推进校园文化建设，提升学生综合素质，展现我校学生的风采，我校于2021年10月26日下午三、四节举行演讲比赛活动　　在举行此次活动之前，本校已经做了大量的准备工作并进行了宣传，使同学们全部了解到此次活动的目标和参与此次活动的意义在此次活动的准备工作中，我们也碰到部分困难，如学生小，对于举行活动的经验相对匮乏，不过我们并没有被困难吓倒经过大家的一起努力，我们处理了以上的困难，完成了活动之前的准备工作在宣传工作方面我们一起努力，使每位参与此次活动的选手和全体学生全部做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛全部给掌声激励此次演讲比赛学校决定：凡参与比赛者，依据演讲情况分别评出一、二、三等奖并颁发奖状和奖品给激励　　在此次演讲比胜过程中，因为各中队相互配合使得比赛顺利进行，比赛中我们对场上选手的讲话时间进行了控制，同学们监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出众，基础全部做到口齿清楚、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧紧围绕“爱国主义”为活动专题，富有宣传力及教育意义。

在场下听讲的学生和等候中的参赛选手也做到了保持会场秩序安定，对于每位演讲完成或马上上场的选手全部给热烈的掌声激励各个选手也全部尽了自己的全力，选手之间竞争剧烈　　在比赛结束后陶主任对于演讲比赛进行了总结并对参赛选手进行表彰、激励和祝贺　　经过此次比赛，我们看出了演讲过程中的不足之处，如学生的一般话不够标准，语速掌握的不够好，学生有的害怕，听讲者的掌声配合不够默契等等总而言之，在以后的活动过程中，我们将会去不停的向弟兄学校学习，以填补我们工作中的不足之处，为寻求素质教育的发展寻求新的突破　　小学演讲比赛活动总结 篇2　　2021年5月8日，我校第一届英语演讲比赛在我校多媒体教室盛大举行　　三至六年级的19名选手在比赛中展示了各自的亮丽风采，展开剧烈的角逐在学校领导关心支持和师生们的共同努力下，选手们不负众望，表现出众，发挥了最好的水平大家全部以为这是一个锻炼学生综合能力的一个好舞台，也是对老师听说教学的一次检验同时，我们也从这次英语演讲比赛中发觉了学生学习英语所存在的部分问题如：学生的英语底子微弱；学生学习英语的主动性不够高有些学生的胆量不够大，上台有些害怕；学生缺乏参赛经验等等　　这次英语演讲比赛为学生发明了学习和使用英语的机会，丰富了学生的课余生活经过比赛，展示了外高学生风采，提升了英语应用能力。

期望同学们在以后的英语学习中，继续把握提升英语口语表示能力的多种机会，锻炼自我，提升英语口语水平　　小学演讲比赛活动总结 篇3　　为了提倡我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化气氛的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书专题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的好友让学生和经典对话，和博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提升文学修养，在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生愉快！”　　为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举行了一次以“我爱祖国” 为专题的学生演讲比赛此次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全方面推进素质教育的深入发展，营造友好校园环境气氛，活跃校园文化　　在此次比赛中，学生们全部能用标准的一般话进行演讲，声音洪亮，吐字清楚，而且感情表示真挚，演讲稿的内容符合要求，主动向上，全部能反应祖国发展改变，表现爱祖国，爱故乡的精神，同学们活力四射的演讲，不但向全校师生展现了她们最美的一面，更向祖国母亲展现了她们的好学　　小学演讲比赛活动总结 篇4　　此次活动分报名、预赛、决赛三个阶段。

首先由老师自愿报名，然后在各个办公室经行预赛，最终一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参与决赛我们共同聆听了7位老师的演讲，从整体上来看，此次演讲，比预想的要好，参赛的青年老师全部能主动配合学校的工作，把此次演讲当成一项工作去完成，能从不一样的方面，以不一样人的优秀事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场出色生动的演讲，她们从不一样的角度诠释了良好的师德师风总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表示了自己在工作中的想法和做法，经过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表老师是社会主义精神文明的建设者和传输者所以师德不是简单的说教，而是一个精神表现，一个深厚的知识内涵和文化品位表现经过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改善、自我纠正、自我提升的目标　　老师要为人师表,就是要求我们时时到处要为学生做出楷模，包含我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范所以我们作为老师应该具有比常人更高尚的道德情操我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用本身完美的行为感染学生，影响学生。

因此，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不停完善自我　　让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力　　小学演讲比赛活动总结 篇5　　为了热烈庆贺中国成立60周年，深入加强学生社会主义关键价值观教育，大力弘扬和培育以爱国主义为关键的民族精神，古二小学在十六周开展了“可爱的祖国演讲比赛”5月31日中午，学校利用的“小主人TV”直播台，进行了活动总结　　首先由大队教导员对这次活动进行了总结，她表彰了参赛选手的仪态自然大方，使用语言规范，表示流畅，情感真挚，感染力强，演讲的内容也能紧紧紧围绕住“可爱的祖国”的.活动专题，思想主动向上，充满真情实感，富有感染力和号召力，含有较强的教育意义接着她宣告了获奖名单，并由校长对获奖选手进行颁奖　　最终校长对这次活动进行了点评指出了这次比赛的闪光点：演讲稿子写得很好；各班主任能在短时间内教导学生熟练演讲同时也提出了以后要改善的地方：学生演讲的语速较快；加强学生演讲的才能；让更多的学生得到锻炼的机会　　小学演讲比赛活动总结 篇6　　为盛大庆贺新中国成立60周年，培养学生以爱国主义为关键的民族精神，弘扬和时俱进、奋发有为的时代精神，激励全区中小学生勤奋学习，愉快成长，全方面发展，区委宣传部、区教文体局、区新华书店联合开展了“我爱我的祖国”演讲比赛。

　　全区25名选手参与了此次比赛各参赛选手的演讲专题鲜明、立意高远、内容丰富，激情飞扬，紧密联络祖国60年以来翻天覆地的改变，颂扬祖国、歌颂故乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神风貌；展现在党的领导下，祖国、故乡在精神、文化、物质、环境等方面改变，讴歌建国以来社会主义建设和改革开放所取得的辉煌成就，抒发了我区中小学生对祖国、党和人民的热爱之情　　比赛开始了，演讲者声情并茂，那一个个感人的小说，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引发了全校师生热爱祖国的强烈共鸣掌声彼伏此起，经久不息??　　刘悦代表了我校参与了此次演讲比赛在训练中，她在老师的精心指导下认真学习，经过自己的领悟和素质，并取得了区三等奖的成绩　　古人云：“人无完人，完人无人因此，我们在看到成绩的同时也应该注意到而且总结好我们工作中的不足这么，我们才能更加好地从活动中汲取更多的经验来提升我们的工作效率，来完善我们的细节观和有序地发展我们本身此次演讲比赛的工作中存在的部分不足　　一、比赛前，学生们全部精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，在此基础上，她们还用自己的了解对语言进行了处理。

相比较而言，我们的准备还不够充足，有些仓促　　二、比赛时，选手们全部把自己最好的一面展现给了大家，个个声情并茂，语言抑扬顿挫，那充满激情的语言和适当的动作，把评委和在座每一位的心全部打动了，全部的人全部为此产生了共鸣使原本在纸上的文字，变得生动起来，似乎跳跃于每一个人的心中　　三、在演讲的形式上，每个选手全部绞尽脑汁，尽可能的用不一样的形式来为演讲锦上添花有的，用播放背景音乐，渲染演讲的气氛；有的用自己独特的动作　　给演讲增添了一丝色彩；有的用演示文稿，让演讲者在做激情演讲的同时，在座的听众能够看着图片，愈加深刻的了解演讲的内容，既给了大家一个听觉的共鸣，也给了一个视觉的冲击　　比赛结束了，但热爱祖国的种子，已播撒进每一位儿童的心田，相信这种子很快就会生根发芽、茁壮成长??经过此次的演讲赛，孩子们愈加深刻地了解了我们的祖国，热爱我们的祖国，激发了她们浓浓的爱国情怀，增强了她们的民族责任感和骄傲感，对她们进行了一次精神上的洗礼比赛在老师和同学们掌声中落下帷幕　　总而言之，在此次的演讲比赛中，我们学到了很多，体会到了很多经过工作的总结，我们更加好地了解了我们各自在工作中存在的不足所谓：“前事不忘，后事之事。

期望，同时也坚信我们大家在以后的工作中将会表现地愈加出众，愈加完美 　　 。