幼儿园大班综合变变变教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班综合：变变变教材定制/提高课堂效率/内容可修改Daba n syn thesis: cha nge cha nge教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design大班综合：变变变教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目 ，主要用途为提升学生i日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技I巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进Ii行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用I设计意图：我所带的幼儿已经进入了大班，孩子们与两年前有了很 大的变化，他们变得乖巧、懂事、能干、聪明，师生之情变 得越来越浓在诗歌《我最爱祖国》教学之后，孩子们更意 识到自己从小班，经过中班到大班的一些变化于是我设计 了这节活动，让孩子们先寻找发现变化， 接着感知理解变化， 再表演体验变化，最后想象操作变化目标：1、 能够关注周围生活中的变化，并用语言表达2、 培养发散性思维能力和丰富的想象力3、 能积极主动地参与活动， 养成细心观察，积极动手动 脑操作，动口表达的习惯。

准备：1、 大小照片对照图2、 化学试剂3、 幼儿操作材料（毛线、剪纸、粘贴图片）4、 磁带一盒原创教学设计Excellent Teaching Design过程：一、寻找发现变化师：今天老师请来了一位小客人，他是谁呢？师：你怎么知道是他呢？师：这是某某小时侯的照片，请你细心地观察一下，他 小时候和现在有什么不一样？有哪些变化？师：我们一起来欣赏小朋友的照片（1） 找个好朋友，把你的变化说给小朋友听2） 再看看同伴有哪些变化教师小结：什么是变化呢？就是现在的样子和原来不一 样，比如大小、颜色、形状、性质等等二、感知理解变化师：老师这儿有一张白纸，我想让它发生变化，可以怎 样做呢？教师示范，剪、折、卷、贴等方法师：这朵花美吗？师：我要将这朵花变得更美丽，注意了，将要有神奇的 变化教师做化学实验教师小结：刚才，老师用白纸，折、剪、卷等方法让纸 变成了一朵花，是一种物理变化，然后，老师用无色的溶液 把白花变成了红花，是一种化学变化因为老师在这张白纸 上已经洒过一些化学药水原创教学设计Excellent Teaching Design二、表演、体验变化师：是谁让这些事物发生变化呢？师：我们人可聪明了。

你会动脑筋，想一想、变一变吗?我们来玩游戏《我会变》1、 我们来玩手指变变变的游戏2、 我们再来玩身体变变变的游戏四、想象操作变化师：今天，老师给小朋友们准备了毛线、 纸、各种图形，我们先想一想，然后用我们灵巧的小手让他们变得更美丽幼儿自选进行小组操作活动FoonShion教育研究中心编制Prepared by foon shi on Educati on Research Cen ter第4页/总4页。