幼儿园大班语言活动教案《聪明的小老鼠》

幼儿园大班语言活动教案《聪明的小老鼠》 　　活动目标：　　1、能仔细察看图中角色的动作、表情,根据图片内容合理讲述　　2、能"演讲",并地大胆、完整的语言讲述故事内容　　3、让幼儿懂得在遇到困难时要多动脑筋就能解决问题　　活动准备：　　图片、猫、鼠头饰各一个、动画片?猫和老鼠》、纸箱　　活动重点：根据图片之间的关系进行排序并能讲述故事　　活动难点：能仔细察看图中角色的动作、表情进行完整的表述和表演　　活动过程：　　一、动画片?猫和老鼠》,导入课题,激发兴趣　　1、与幼儿交流："小朋友们有没有看过?猫和老鼠》的动画片啊？你们最喜欢谁呢？为什么？"他们两个中间谁最聪慧？　　2、今天,老师带来了几幅图画,讲的也是有关猫和老鼠的故事,我们一起来看看它们之间发生了什么事情吧！　　二、按顺序出示图片,引导幼儿仔细察看每一副图的变化,并大胆讲述每一副图的意思　　引导方向：　　1、图片一中发生了什么事？老鼠在干什么？猫在做什么？　　2、图片二中猫在干什么？它用了哪些工具？〔着重引导幼儿了解老鼠和猫的动作〔缩成一团、眼珠一转〕　　3、图片三中你认为猫想到了什么？老鼠们想到了什么方法？〔让幼儿模仿老鼠的动作〕　　4、图片四中猫发现老鼠逃跑后心情是怎么样的？〔引导幼儿模仿猫迷惑、失望的表情〕　　三、教师完整的范讲一遍故事,并加以动作进行表演。

　　四、复述故事：　　师讲："今天,老师想和你们玩一个猫捉老鼠的游戏,在我们教室里藏有许多关于老鼠的图片,看看哪只一小猫最先捉到'老鼠'"请幼儿察看手中的图片,对图片自由排序,并大胆讲述一个连贯的故事,教师察看幼儿讲述的情况,对讲述困难的幼儿可以通过提问加以提示,帮忙幼儿提高讲述的主动性　　五、游戏环节：　　请幼儿小组合作表演图片中的内容　　六、活动拓展：　　小老鼠在遇到困难的时候是怎么做的？引导幼儿在家时遇到困难和危险,你会怎么做？有哪些方法？示例：　　★玩耍时不小心流鼻血了,这时你会怎么办？　　★房子里不小心着火了,怎么办？　　★爸妈不在家,有坏人敲门时,我们该怎么办？　　★发生地震时,我们该怎么做？　　七、小结：　　所以说,在我们遇到困难的时候不要慌乱,而是让自己慢慢冷静下来,动动脑筋,这样就能想出更好的方法来解决问题了幼儿园大班语言活动教案?聪慧的小老鼠》】。