河南省郑州市2023年高中毕业年级第二次质量预测理科综合试卷(含答案)

2023年高中毕业年级第二次质量预测物理 参考答案二、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分14．B 15．C 16．A 17．D 18．CD 19．AD 20．BC 21．AC 三、非选择题22．（6分）AC，1.80（1.78－1.82），大于（各2分）23．（9分）B、C、E（各1分），10Ω（2分），如图（2分），0.22（0.21－0.23）（2分）24．（14分）解：（1）离子经电压为U的电场加速，由动能定理得①（2分）离子在速度选择器中②（2分）离子进入磁场后做匀速圆周运动，由牛顿第二定律得③（2分）由几何关系得④（1分）联立②③④解得（2分）代入①，联立②解得（2分）（2）要使离子打在底片上，即⑤（1分）由③式得R和B成反比，故（2分）25．（18分）解：（1）设物块A与木板B碰前的速度为v由动能定理得解得＝9m/s（2分）A与B发生完全弹性碰撞，假设碰撞后瞬间的速度分别为v1、v2，由动量守恒定律得（2分）由机械能守恒定律得（2分）联立解得，（2分）（2）之后B减速运动，C加速运动，B、C达到共同速度之前，由牛顿运动定律对木板B有（2分）对物块C（1分）设从碰撞后到两者达到共同速度经历的时间为t，（1分）木板B的最小长度＝3m（1分）B、C达到共同速度之后，因，二者一起减速至停下，由牛顿运动定律得（2分）整个过程B运动的位移为＝6m（1分）A与B碰撞后，A做减速运动的加速度也为a3，位移为4.5m（1分）物块A离长木板B左侧的最终距离为10.5m（1分）33．（1）ACD（5分）（2）解：设气体压强为p，由活塞受力平衡得（2分）设气体初态的温度为T，系统达到新平衡时活塞下降的高度为x，由盖—吕萨克定律得（2分）解得（2分）又系统绝热，即Q=0（1分）外界对气体做功为（1分）ABCOPM根据热力学第一定律得（2分）34．（1）BDE（5分）（2）解：设射向P点的光线入射角为θ1，（1分）根据折射定律（2分）解得θ2＝60°（1分）设材料的临界角为C，射向M点的光线恰好发生全反射，则有（2分）AB截面没有光线射出部分的长度（2分）两截面上没有光线射出部分的总长度或0.59R（2分）2023年高中毕业年级第二次质量预测化学 参考答案7.D 8.B 9.C 10.C 11.D 12.B 13.D26.（14分）（1）B （1分） CaCO3+2HCl=CaCl2 + CO2↑+H2O（2分）（2）f→g→d→e→a(b)→b(a)→h→i（2分）（3）E中石灰水变浑浊（1分）（4）AD （2分）（5）在该实验条件下，二氧化碳与单质炭及氧化钠可以发生反应（2分）2Na+2CO2 Na2CO3+CO（2分）（6）CO +PdCl2+ H2O =Pd↓+ CO2+2HCl（2分）27.（14分）(1)S、Cu、Fe（2分）（2）Mn2+ + HCO3- + NH3·H2O ===MnCO3↓+ NH4+ + H2O（2分）（3）SO2 + 2Cu2+ + 2Cl- + 2H2O == 2CuCl↓+SO42- + 4H+（2分）（4）将CuCl2完全转化为CuCl并防止CuCl的氧化。

2分）（5）醇洗有利于加快除去CuCl表面水分，并防止其水解和氧化（2分）（6）增大氯离子浓度，CuCl+Cl-[CuCl2]–平衡向右移动，使生成的氯化亚铜又部分转化为[CuCl2]–（2分）（7）99.39%（2分）28．（15分）（1）①Fe2O3（s）+3CO（g）== 2Fe（s）+3CO2（g）△H=-23.5 kJmol-1（2分）（2）①C AB A （3分）②正反应（2分）③ 3 （2分）(3) 3≤pH≤5 （2分）(4) NaOH （2分） Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O （2分）35．（15分）（1）6 （1分（1分）(2) SO3或 NO3- 或SiO32-（1分）平面三角形（1分）（3）①小于（1分）②sp2、sp3（2分） 7:2 （1分） ③ N>O>C （1分）（4）Ca2+的离子半径小于Sr2+，Ca2+更易结合碳酸根离子中的氧离子，使碳酸根离子更易分解为二氧化碳（2分）（5）①（1,1,1/2）（2分）② （2分）36．(15分) (1) 3﹣甲基苯酚（间-甲基苯酚）（1分）(2) CH3CH=CH2（1分）(3)（2分）水解反应或取代反应（1分）（4）新制的银氨溶液或新制的氢氧化铜等合理答案（2分） (5)（2分）（6）9（2分）（2分）（7）（2分）2023年高中毕业年级第二次质量预测生物 参考答案一、选择题1．B 2．B 3．D 4．B 5．D 6．A二、非选择题29．（8分）（1）有氧呼吸（能量供应）内质网衰老线粒体（2）核糖体排出细胞或在细胞内被利用增强（3）清除细胞内突变的蛋白质（4）（液泡水解酶）缺陷型30．（11分）（1）吞噬细胞中发挥吞噬功能的比例（%）和淋巴细胞增殖能力（2分）提供常温下异体移植相关指标的数据作为参考（2分）（2）抗原（骨髓中的）造血干胸腺（3）低温处理能降低异体移植的免疫排斥反应，并且超低温处理对免疫排斥反应的抑制作用更强（2分）（4）防卫、监控和清除（2分）31．（9分）（1）随机取样五点取样和等距取样取样器取样 B 物种组成（2）植被类型 E （3）直接就地保护32．（11分）（1）符合能符合高茎粉花∶高茎白花∶矮茎粉花∶矮茎白花=1∶1∶1∶1（2分）（2）2 1/3（3）花药离体培养秋水仙素加倍不符合 9/40037．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）（1）是防止培养皿盖的冷凝水落入培养基造成污染防止外来杂菌入侵（2）接种环将聚集的菌落逐步减少以获得单个菌落（2分）接种环灼烧后未冷却；划线未从第一区域末端开始（2分，写出一项即可）（3）碳源菌落选择（4）稀释涂布平板检测培养基平板灭菌是否合格（2分） 5.8×106（2分）38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）（1）含有一种氨基酸可能有多种密码子，对应生物DNA碱基序列就会有多种（2分）全部（2分） 2（2分）（2）标记基因（抗性基因）启动子 T-DNA（可转移DNA）农杆菌转化法（2分）（3）愈伤组织生长素与细胞分裂素（2分）。