二中校园文化建设总结模板.doc

二中校园文化建设总结模板校园文化建设经验学校领导班子认为，校园文化建设是学校管理的重要组成部分，是增强师生凝聚力、突出办学特色、提高教育质量、提升学校核心竞争力的有效载体因此，炎方示范小学始终把学校文化建设作为推动学校发展的重要战略，逐步形成了突出“以人为本”，以学生“快乐成长、幸福一生”为核心理念，建立涵盖校园环境、办学目标、学科文化、班级文化、宿舍文化、餐厅文化等各个方面的校园文化体系，为创建文化校园、和谐校园打下坚实基础的指导思想，几年来，新华学校不断加强校园文化建设，逐步形成了核心突出，内容广泛，集思想性、艺术性和现代感的校园文化1、注重校园文化建设系统性校园文化建设从根本上是校园精神、理念的建设，文化建设涉及学校工作的方方面面，如果没有一个主题作为校园文化建设的“纲”，想起什么就做什么，就很容易出现内容繁杂、主题不明确等问题，看起来热热闹闹，实际上起不到应有的效果，只有牢牢把握好学校的核心理念，才能保证学校文化建设的各个方面围绕核心相互促进、协调发展新华学校非常重视校园精神和理念的建设，首先确立了“快乐成长、幸福一生”的核心教育理念，并在此基础上整理了学校精神，校训、校风、教风、学风、办学方针、办学目标等，教室、宿舍、餐厅、楼道等方面的文化建设都是围绕这个核心展开。

逐步形成了一个较为系统的校园文化体系学校快乐体育、快乐班级等建设也都围绕学校核心理念展开，使校园文化建设的各个部分之间1形成了相互促进、协调发展，成为一个有机的整体2、注重校园文化建设的长期性校园文化是一个长期的积累过程，不可能一蹴而就，靠集中时间搞突击开展校园文化建设，往往会出现主题不突出、定位不准确、不符合学校实际等等问题同时基层学校大部分都不富裕，一次性拿出大量资金搞校园文化建设，学校也难以承受炎方示范小学从____年开始启动校园文化建设，三年来从未间断，每年都有新内容新发展年教学楼、宿舍楼文化建设，____年搞了“弟子规”大型文化墙和班级文化；通过几年不间断的建设，回过头来已成蔚然大观，形成今天浓厚的文化氛围3、注重发挥师生校园文化建设的主体作用师生是学校的主人，开展校园文化建设必须要激发广大师生主体意识，充分调动师生参与校园文化建设的积极性，这样的学校文化才有生命力新华学校非常注重在师生中牢固树立船员意识，“炎方示范小学是一艘竞争之舟我们来到这条船上，每个人都是一名优秀船员，没有人可以当乘客为树立优良的团队精神，发挥师生在校园文化建设中的主体作用，学校在制定校风、校训、教风、学风和建筑物命名等过程中都反复征集师生意见，通过共同讨论后才确定，通过这种形式，师生参与校园文化建设的积极性被充分调动起来，大家各抒己见，建言献策，不仅推动了校园文化建设的顺利开展，还让校园成为寄托师生情感的精神家园。

学校在统一区域规划好相应的板块，内容则由师生自己动手制作，学校不指定、不包办，2给师生提供了一个发挥和创造的平台，让学生体验成功的快乐广大师生的积极参与，为学校文化不断发展提供了不竭的力量和源泉4、树立精品意识浓郁的校园文化气息靠长期的文化积淀，每进行一项文化设施建设都既要考虑独具特色，又要考虑使其长期发挥教育作用，文化设施能长期保存是基本条件，因此校园文化建设需要树立精品意识炎方示范小学非常注重在校园文化建设中打造精品核心文化是中国传统文化《弟子规》全文，文字雕刻在高密度pvc板上，再镶嵌上墙，保守估计这两项文化设施最起码也能保存____年以上做到因地制宜、突出创新、充分利用校园空间校园事事皆教育，处处皆文化只有充分利用空间，才能使学生手之所触、目之所接都能受到校园文化的熏陶，才能使学生在潜移默化中受到教育5、注重把校园文化建设和学校管理、素质教育工作结合起来校园文化建设不是孤立的，是和学校管理、教育教学、素质教育等日常工作紧密联系互促发展的，是学校工作一个重要方面新华学校把校园文化建设作为提升学校管理水平的突破口，实施素质教育的平台，把校园文化建设融入到学校工作的方方面面为了丰富师生活动文化，学校每年都举办运动会、艺术节“六一”庆祝等大型活动，这些活动的开展不仅浓厚了学校的文化氛围，更重要的是增强了学生融入学校大家庭的勇气，促进了学生的全面发展，实现了校园文化建设和素质教育的有机结合，相互促进3发展。

随着学校班级文化、宿舍文化、餐厅文化不断丰富，班级管理、餐厅管理等学校管理的各个方面逐步走向了规范化、精细化的发展轨道6、建设一支优秀的校园文化建设队伍第3页共3页。