《金色的脚印》读后感优秀热门范文三篇

《金色的脚印》优秀热门范文三篇《金色的脚印》1今天，我们学习了《金色的脚印》这篇课文，使我深受感触，一幅仁慈，动人的画面出如今眼前……这篇课文主要讲了作者家中的佣人捉了一只狐狸回来，两只老狐狸千方百计地想方法救出小狐狸，和正太郎产生了感情后来，小狐狸被安田先生要走了，正太郎为了被送走的小狐狸掉下悬崖，两只老狐狸帮正太郎温暖着身体最后，正太郎把小狐狸要回来了，和爸爸一起把小狐狸送回山里，狐狸一家团聚了从课文中的第二段中，我读懂了小狐狸被抓回来后可怜的样子从“光秃秃”，“冷清清”，“孤零零”这三个叠词中，可见作者塑造了一种孤独无助的悲伤，引起了正太郎对小狐狸的同情；学习了这篇课文，我明白了老狐狸为小狐狸做的一些事：用“调虎离山之计”救出小狐狸；为小狐狸喂奶我感受到了正太郎的纯真、仁慈之情令人感动，展现出了动物之间生死相依的亲情，当人类尊重动物时，它们也会尽全力地报答人类的保护和尊重！《金色的脚印》2最终，晚上干脆就不在来了，而是在白天来，因为白天狗是栓着的呀！老狐狸就在小狐狸底下做窝，正太郎发现以后，觉得它们很可怜，就给饿着肚子的老狐狸投送食物，并且每一天准备一杯牛奶一个月过去了，正太郎和它们熟悉了，小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。

有时候，家里没有别人，那两只老狐狸就从正太郎悄悄拉开的门缝里进来，舔正太郎的手，简便自在地在屋里踱来踱去一天小狐狸被安田先生带走了，正太郎担忧小狐狸见不到父母会不吃不喝，还有可能饿死更担忧的是老狐狸看不见自我的孩子会悲哀落泪就向安田先生的牧场跑去途中，正太郎不细心踩到了崖边的积雪上和学块一齐头朝下栽了下去，失去知觉就是这两只老狐狸救了它第二天，便把小狐狸从安田先生的牧场要回来，正太郎和爸爸一齐到森林里把小狐狸给放了你看的这那么故事不正是说狐狸也有骨肉亲情，为了孩子，有毅力你此刻应当服了吧！在那里，我要为狐狸平反在人们的印象中，狐狸是一种狡猾的动物，可是它们也有仁慈的时候，它们也有骨肉亲情让我们共同保护动物，保护动物吧......《金色的脚印》3我们学了《金色的脚印》这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深沉感情的生动故事，说明人类只要保护动物，动物也会通人性，能和人和睦相处文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，之后冒着生命危险在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想方法救小狐狸开场它们咬小狐狸被拴住的铁链，发现不行，之后两只老狐狸发现木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我天天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。

文中的正太郎也使我感动，他发现了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原先以为狐狸非常狡猾，可读了这课我改变了我的看法《金色的脚印》象征着纯洁、完美和珍贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样珍贵那回归山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重于保护，表达了人类完美的感情，在这金色的脚印表达着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此《金色的脚印》也是对完美崇高情感的赞美第 4 页 共 4 页。