2022年初三体育教学工作计划

高品质文档2022年初三体育教学工作计划 学校体育有助于培育学生高尚的思想品德和顽强的意志品质，不仅塑造体形的外在美，而且能培育学生的审美情趣对于学生以后走出社会有着不同层面的关心，学校应当充分重视起来下面是整理的初三体育教学工作方案，盼望对大家有所关心! 初三体育教学工作方案(一) 落实学校和教研组的工作任务，把学校体育工作作为实施健康素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，仔细领悟《基础训练课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神深化教学改革，全面推动素养训练在体育训练教学中以学生为主体，培育学生的爱好与求知欲，全面提高身体素养;争创学校的体育特色，培育全面进展的学生 本学期是学校的最终一个学期，在仔细学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学方案，在熬炼学生身体素养的同时也要关心他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取抱负的高中 一、学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文雅、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。

二、教材的学问系统和结构 本学期教学内容有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重 三、目的任务 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问并不断巩固和提高 2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础 四、重点与难点 1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成果的提高以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐 2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法讨论 五、教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏 2：学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果 3：因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

六、本学期教学进度支配 第一周-----第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作 第四周-----第五周：50米跑的有关教学 第六周-----第七周：立定跳远教学以及测试工作 第八周-----第九周：坐位体前屈的辅导训练 第十周-----第十一周：仰卧起坐的练习 第十二周----第十三周：中考项目混合测试与个别学生的加强指导 第十四周----第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试 遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可敏捷临时调整，实行室内教学的方式等 初三体育教学工作方案(二) 本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前训练改革与进展的需要，符合新世纪社会进展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想为了更好地完成这学期的教学任务特制定方案如下： 一、指导思想： 以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注意实际，培育创新精神”的思想;以为了一切学生全面进展学生体育素养和促进学生身心健康为基本动身点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀训练资源网斐斐课件园。

二、教学目标： 学校体育健康训练本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面进展，为培育社会主义建设者和接班人奠定良好基础 1、进行思想品德的训练培育健康的心理素养： 1)进行爱国主义，社会主义，集体主义训练，培育良好的社会公德 2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的进展联系起来，提高体育爱好和体育竞赛的观赏力量，养成乐观自觉参与熬炼的习惯 3)进展学生的共性和制造力，培育学生的主体意识和活泼开心，乐观向上，勇于探究以及克服困难的精神 4)在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风 2、全面熬炼学生身体，促进学生身心和谐进展： 1)培育学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素养与运动力量的进展 2)提高学生的生理机，增加对自然和社会的适应力量与对疾病的反抗力量 3)促进学生身心健康进展增加对挫折的承受力，学会熬炼身体的技能和方法，把握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，熬炼身体。

3、学习和把握体育与健康基础理论和技能和方法： 1)使学生了解体育与健康的目的任务 2)把握体育基础学问，卫生保健学问和青春期自我爱护 3)促进学生力量的进展，能初步运用获得的学问、技能熬炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价 三、教材分析： 1、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了学校体育与健康理论的教学内容新体系 1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现敏捷性 2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论学问通俗化 3）教材的构建和选编是以全面贯彻执行训练方针，健康第一为指导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合功能教材面对全体学生，使学生身心两方面协调进展，充实反应了国内外体育与健康讨论最新成果的内容，让学生在各自的基础上生动活泼一进展，使每学生的共性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注意加强身体熬炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容 四、基本状况分析： 1、学生状况： 1)今年的学校学生，身体素养比较差，大部分没有进行过规范的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。

2)是人一生身心进展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的高峰时期，生理和心理方面消失很多前所未有的变化 3)这阶段促进身心健康最有效、最乐观的手段就是体育熬炼体育熬炼不仅可以使之获得健康的身体，增加体力和脑力活动的力量，使你获得心理的满意和心理素养与社会适应力量的提高，促进身心健康进展 五、详细措施： 1、仔细钻研教材，深化领悟有关精神，全面考查本校的实践，从实践动身，仔细制订好各项方案 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深化化，常常化，落到实处 3、搞好课堂常规管理，重视入学训练，给学生上好第一堂课，切实搞好“形成”训练 4、搞好群众性体育活动和消遣体育活动 5、仔细搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有方案，有成果，更要有队伍的连续性 6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，提高教研教改水平，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习坚持教研教改，重点改进教法，改善学法，并乐观撰写论文，总结阅历，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法 总之：全面熬炼学生身体，促进学生身心进展，使学生学习和把握体育与健康的基础学问，技能和方法，仔细对学生进行思品训练，培育健康的心理素养，培育制造性创新人才，贯彻现行的训练思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。

初三体育教学工作方案(三) 一、学情分析： 我校初三共有学生78名，他们的身体素养各异，此外，初三面临着中考，学习压力也特别大，由于长时间中考制度的影响，课堂上学生学习乐观性不是很高因此本学期将通过与学生的沟通沟通，首先从思想上让他们熟悉到上好每一节体育课重要性，及早转变观念，养成良好的熬炼习惯，以期在中考中取得优异的成果 二、指导思想： 以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神以校为本，抓常规落实，培优补差，甚至要做到单人单项训练，鼓舞每一名学生都能乐观投入到体育熬炼中去，增进体能储备，让每个学生都健康成长 三、学期总目标： 1、养成良好的熬炼习惯，把握好毽球和实心球、800米/1000米等项目 2、同时也要正确对待身体形态指数、肺活量身高体重指数等统测项目 3、让学生体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体 四、业务学习： 1、仔细领悟新课改精神，娴熟教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平 2、多听课、评课，参加教学研讨，取其长补己之短，以丰富自己的阅历。

3、充分利用多媒体备课室、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法同时抓好特长小组的训练，争取在竞赛或中考特长生考试中取得较抱负的成果 4、学习电脑学问，能够做出相应的课件，以便用于教学 5、多与同事沟通沟通，共同研讨，共同提高 五、详细教学措施： 1、利用课前、课中、课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动 2、仔细备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中 3、课堂上，参加到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注意培育体育骨干，起到领先作用多实行竞赛形式教学，鼓舞他们敢于争创好成果 4、课后做到准时反思总结 六、其它方面： 1、仔细落实两操，尤其是课间操的跑操，肯定要严抓 2、乐观帮助学校和班主任抓好学生的思想工作 3、与同事共同协作，完成各项活动 总之，要以饱满的精神状态投入到初三的体育训练教学中，勤勤恳恳做事做贴心事，踏踏实实做人做贴心人 优质文档8。