2022年上半年政风行风建设工作总结

2022年上半年政风行风建设工作总结为进一步加强政风行风建设，全面提高教育教学质量和服务水平，按照《晋江市教育系统____年民主评议政风行风工作实施方案》以及市纠风部门的部署和要求，我校以树立良好教育形象、办人民满意学校为目的，进一步加强学校政风行风建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力提升教育质量和服务水平，不断提高社会对学校的满意度现将我校政风行风建设情况总结如下：一、全面实行校务公开学校利用教师会、家长会、公示栏、LED大屏幕、布条标语宣传等形式，利用意见箱、监督电话、校长信箱等公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革、开展的活动、有关收费、取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持我校公开的内容有：1、规章制度的公开我校将上级的文件或本校的规章制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施2、人事管理工作的公开招录新教师、教师绩效考核、职称评审、中层干部竞争上岗做到公正公开3、财务管理工作公开A、学校的收费项目、标准严格按照上级主管部门下发的有关文件执行B、学校经费的收入和使用，都向全校教职工公开，自觉接受群众的监督。

4、基建、采购招标工作公开A、加强对工程建设项目的透明度和群众监督学校把工程设计方案、工程造价、资金来源、施工单位中标情况、工程建设、工程竣工验收等情况及时向教师公布B、办公用品、教学设备、仪器的采购均按上级的有关规定实行招标，操作过程公开，接受教职工监督5、招生管理工作公开招收新生、插班生时，做到招收条件公开，程序公开、录取名单公开二、切实规范收费行为1、学校严格执行教育收费政策，实行收费公示制度，收费项目和标准严格按照上级规定执行，并做到收费行为规范2.学校严格执行《____加强中小学教辅材料使用管理的规定》，除“一科一辅”外，学校未以任何形式强制或变相强制学生购买任何教辅材料，也未强制推荐或推销任何教辅材料3、学校严格规范服务性收费和代收费行为，未侵害学生家长任何利益，切实减轻了学生家长的经济负担三、切实规范办学行为1、学校严格执行“五严”规定，办学行为规范，严格执行国家免试就近入学政策，不进行入学考试，不提前招生，不设重点班和非重点班，学校、教师从未举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种兴趣班、补习班、特长班、竞赛班，没有发现有偿家教行为2、学校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。

学校努保证招生范围内适龄儿童入学率为____%，辍学率为0;严禁教师体罚或变相体罚学生;不歧视品行有缺点，学习有困难的学生，还在期末设立“助学”款项，切实帮助那些有特殊需要的学生3、严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，任何教师不随意调换课程，不随意变换课程，为了孩子的身心健康，保证学生每天在校的体育锻炼时间不少于____小时4、学校有关职能部门做到经常教育和检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全四、努力提高教育教学和服务质量1、学校坚持育人为本，全面实施素质教育，促进学生身心健康发展2、学校办学理念清晰、办学水平不断提升、教育教学质量日益提高学校充分挖掘社会资源，于____年春季开始致力于书法校本课程开发的摸索与尝试，经过多年的实践探索现已取得良好的成绩，形成学校特色，如今又以此结合师生的读书活动开展，开始营造读写氛围，推动“书香校园”内涵发展3、学校有健全的安全保障体系，后勤服务良好，“一切为了孩子”是学校服务学生的根本宗旨五、加强师德师风建设1、学校成立有德育室负责的师德师风建设小组，经常组织教师举行各种形式的教育沙龙活动。

2、建立师德考核和评价制度，每学期末德育室进行多形式的师德测评活动，还评选师德标兵，撰写师德论文3、学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处4、以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风本次测评发放群众满意度测评表200份，回收200份，家长代表们对各项指标测评满意度均为____%六、发现问题，把握重点，及时整改学校在发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：____个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通存在障碍个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视针对以上问题，我们也制定了相应的整改措施：1、实行整改责任制对自查发现的问题，召开专门的行政会，将问题归口到相关处室，落实到人实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施2、继续开展师德师风建设活动，促进师德师风建设活动规范化、制度化3、围绕行风评议、师德师风建设、加强与家长的沟通与联系，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

通过开展政风行风评议活动，我校全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到政风行风建设是一项长期性、艰巨性的工作，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处，做到“以评促改革，以评促发展”，为教育系统政风行风评议工作作出自己的贡献2022年上半年政风行风建设工作总结（二）一、分工情况____年____月至____年____月间，按校长室分工，常规管理工作方面，本人主要分管学校的教师发展、教育科研及教师培训等工作;联系年级工作方面，本年度联系____级高二年级;在教育教学方面担任高二(1)班数学教学任务;负责____届高三备考调研二、履职情况德本人一贯重视个人修养、素养的养成与提升具体表现在：能端正工作态度，提高思想觉悟，服从工作安排，顾全大局，按照上级和校长室的工作布置与分工，不折不扣的完成任务;营造良好的工作氛围，传递正能量，与周围同事和谐相处，与工作同伴顺畅沟通;树立正确的人生观和价值观，把奉献和服务当成自己工作的宗旨，大公无私，宽怀包容至今为止，在校级领导岗位已经有____个年头了，我一直坚持边工作边学习的成长原则，不断提升本人的工作能力，提高工作能力和效益。

能用创造性思维进行工作设计和方案实施本人能较好的根据校长室的决议，研究制定各种活动实施方案，并将方案落实工作推向深入;有能力让各种工作有条不紊的正常进行与开展;有独立思考和创新性开展活动的能力作为校长室成员，本人要求自己做到是勤勉尽责在孟纯初校长的带领下，我与其他三位副校长一样，始终做到勤于思考，敏于行动本学年做到出满勤干满点每天早上坐上第一班公交车，准时来到校园在每一天的工作中，全身心投入到管理事务、教育教学等工作之中在常规管理工作中，分管的教师发展处工作落实有效我校教师在师德师范方面表现突出，有正确的价值追求和奉献精神在本学年度，我校教师积极参与并深入进行教育教学研究，专业发展显著，提升了老师的专业自信主要有：在专业发展方面，吴和贵老师获得了广东省第九批特级教师称号;在教学研究成果方面，有一项研究成果获得了市一等奖;在课题研究方面，成功申报了____项省级课题，____项市级课题，____项区级课题;在论文论著方面，出版个人专著一本，核心期刊和省级刊物发表论文多篇;在课堂教学方面，获得省级、市级及区级奖项多项，有____位教师获得区十佳教学能手称号严格做到廉洁自律一方面是加强法律法规的学习、岗位风险防范。

积极参加上级部门组织的政治学习、政策学习，总结经验，吸取教训对照自己的岗位，给自己的岗位工作提出严格的自律要求对所有的人和事做到公平公正、按章办事，廉洁履职三、工作表现积极参与日常事务管理工作积极参与校长室的专题会议，研讨学校发展方略，为____发展再上新台阶出谋献策;认真履行校长室值班制度有效利用校长室值班机会全面了解学校的运作情况全面巡查、敏锐观察学校运行的节点、学生学习状态、部门服务的质量，及时提出整改意见，以提升部门的服务质量;精心指导、设计与教师发展相关的活动方案，为我校教师的专业发展搭建平台，为进一步提升教学质量做好基石2.大力推进校长室管理决策本年度完成了后续的“课程理论”的全员培训任务，举行了____次的培训活动通过此项培训，使老师系统的了解了课程设计与实施的重要意义和具体方法，提升了老师的课程意识，提高了老师的课程设计能力;牵头制定了“____年____市____中学青年教师教学技能展示与比赛方案”;主持了____年我校教师职称评审推荐的量化评价为了维护教师学术权益和自由，营造浓厚学术氛围，促进教师专业发展起草了“____市____中学学术委员会建设与管理办法”;继续学校第____届“____十佳教师”的评选;组织实施了《____年____市____中学促进教师解题能力提高的专业研修方案》、组织实施了《____中学青年教师教学技能展示与比赛方案》等各项活动。

协助年级开展各项工作，顺利实施了高二年级以“形成自觉，树立理想”为主线的教育教学活动3.积极参与高三年级备考调研按照校长室统一安排，本学年兼顾本届高三备课的调研与指导工作整个备考过程中，共组织____次专题调研活动，为高三年级的备考及时提供了帮助和指导4.继续探寻数学教学有益方式在课堂教学上，本人除按照“自主预习、目标引导、关键点评、练习检查”教学的“科学性”以外，更加关注教学中的“艺术性与人文性”让学生学习更轻松愉快在作业布置上，做到“统一布置、分层要求、自主纠正、重点面批”的四环做法根据班级具体情况，制定了“班级数学作业标准”四、工作不足作为校级管理人员，对问题的统筹、协调能力需要提高;在教学方面与学生沟通的时间争取更多五、努力方向一方面要进一步提升服务、管理能力，为我校教师发展、教学质量的提升做更多的事情;另一方面在教育教学实践中不断更新观念，为学生提供更好的教育教学服务第8页共8页。